文言虚词归纳学习教案.pptx

上传人:一*** 文档编号:71934671 上传时间:2023-02-07 格式:PPTX 页数:102 大小:842.25KB
返回 下载 相关 举报
文言虚词归纳学习教案.pptx_第1页
第1页 / 共102页
文言虚词归纳学习教案.pptx_第2页
第2页 / 共102页
点击查看更多>>
资源描述

《文言虚词归纳学习教案.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《文言虚词归纳学习教案.pptx(102页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、会计学1文言文言(wnyn)虚词归纳虚词归纳第一页,共102页。介词是把名词、代词、名词性词组介绍给动介词是把名词、代词、名词性词组介绍给动词或形容词的虚词。词或形容词的虚词。介词不能单独充当句子成分,但介词和名词介词不能单独充当句子成分,但介词和名词等组成介词结构后,就能充当句子的状语或等组成介词结构后,就能充当句子的状语或补语,表示动作行为的处所、时间、原因、补语,表示动作行为的处所、时间、原因、目的、对象目的、对象(duxing)(duxing)、比较和被动关系。、比较和被动关系。常用的介词:以、于、为、因、与常用的介词:以、于、为、因、与 介词(jic)第2页/共102页第二页,共10

2、2页。连词,也叫连接词,起连接作用的虚词连词,也叫连接词,起连接作用的虚词(xc)(xc),用来连接词、词组、分句等。,用来连接词、词组、分句等。常用的连词:而、则、以、因、且、与、常用的连词:而、则、以、因、且、与、然、虽然、虽 连词(linc)第3页/共102页第三页,共102页。助词是一类特殊的虚词,它附着在词或词助词是一类特殊的虚词,它附着在词或词组上来表示某些附加组上来表示某些附加(fji)(fji)意义或具有意义或具有某些改变那些词或词组的句法功能的作用。某些改变那些词或词组的句法功能的作用。结构助词:在句中用来表示或改变某些词结构助词:在句中用来表示或改变某些词或词组的意义或功能

3、的助词。或词组的意义或功能的助词。常用的结构助词:之、所、者常用的结构助词:之、所、者助词(zhc)第4页/共102页第四页,共102页。语气助词:多黏附于句尾,也有个别用于句首语气助词:多黏附于句尾,也有个别用于句首或句中,一般分为陈述、疑问、祈使和感叹或句中,一般分为陈述、疑问、祈使和感叹四种语气,也有黏附在词、词组四种语气,也有黏附在词、词组(cz)(cz)或句或句后表提顿的。后表提顿的。常用的结构助词:也、矣、耳、乎、哉、夫、常用的结构助词:也、矣、耳、乎、哉、夫、其其 助词(zhc)第5页/共102页第五页,共102页。兼词:兼有两个词的词义兼词:兼有两个词的词义(c y)(c y)

4、和语法作用和语法作用的虚词,往往是由两个字经常连用快读而的虚词,往往是由两个字经常连用快读而成的。成的。常用的兼词:诸、焉、盍常用的兼词:诸、焉、盍 兼词第6页/共102页第六页,共102页。1 1、诸、诸(1 1)用于句中,兼有代词)用于句中,兼有代词“之之”和介词和介词“于于”的作用的作用(zuyng)(zuyng),相当于,相当于“之于之于”。如:投诸渤海之尾。如:投诸渤海之尾。(2 2)用于句末,兼有代词)用于句末,兼有代词“之之”和语气助词和语气助词“乎乎”的作用的作用(zuyng)(zuyng),相当于,相当于“之乎之乎”。如:王之囿方七十里,有诸?如:王之囿方七十里,有诸?兼词第

5、7页/共102页第七页,共102页。2 2、焉、焉(1 1)兼有介词)兼有介词“于于”和代词和代词“之之”、“是是”的作用,相当于的作用,相当于“于之于之”、“于是于是”,可,可译为译为“在这里在这里”、“在那里在那里”。如:青麻头伏如:青麻头伏(tuf)(tuf)焉。焉。(2 2)兼有介词)兼有介词“于于”和疑问代词和疑问代词“何何”的作的作用,相当于用,相当于“于何于何”,可译为,可译为“在哪里在哪里”。如:且焉置土石?如:且焉置土石?兼词第8页/共102页第八页,共102页。3 3、盍、盍兼有代词兼有代词“何何”和副词和副词(fc)“(fc)“不不”的作用,的作用,相当于相当于“何不何不

6、”,可译为,可译为“为什么不为什么不”。如:盍各言尔志?如:盍各言尔志?兼词第9页/共102页第九页,共102页。考纲解读:考纲解读:“了解常见虚词了解常见虚词(xc)在文中的在文中的用法用法”强调了虚词强调了虚词(xc)的考查的考查重在两点上:一是重在两点上:一是“常见文言虚常见文言虚词词(xc)”,二是,二是“在文中的用在文中的用法法”。这里的这里的“常见常见”,即考试大纲规定,即考试大纲规定(gudng)(gudng)的的1818个虚词:个虚词:之、其、而、则、以、乃、于、者、因、也、乎、焉、与、何、为、若、且、所之、其、而、则、以、乃、于、者、因、也、乎、焉、与、何、为、若、且、所第1

7、0页/共102页第十页,共102页。连词(linc)代词(dic)动词(dngc)语气词而 常见文言虚词用法常见文言虚词用法例析例析复音虚词 第11页/共102页第十一页,共102页。表并列。表示两种事物或动作的平行关系。可译为表并列。表示两种事物或动作的平行关系。可译为“又又”“和和”或不译或不译 蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者。(劝学)蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者。(劝学)且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者。(秋水)且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者。(秋水)表承接,为表示两个动作的连续性。可译表承接,为表示两个动作的连续性。可译“就就”、“才才”或不或不翻译翻译。置之地,拔剑撞

8、而破之。(鸿门宴)置之地,拔剑撞而破之。(鸿门宴)木遭之而叶脱。(秋声赋)木遭之而叶脱。(秋声赋)表递进。表示又进一层,可译为表递进。表示又进一层,可译为“并且并且”或或“而且而且”。君子君子(jnz)博学而日参省乎己博学而日参省乎己 (劝学)(劝学)、而、而 常用常用(chn yn)作连词作连词 第12页/共102页第十二页,共102页。表转折表转折(zhunzh),相当于,相当于“然而然而”、“但是但是”、“却却”顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。(劝学)顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。(劝学)故不战而强弱胜负已判矣。(六国论)故不战而强弱胜负已判矣。(六国论)表假设,连接主语和谓语,相当于

9、表假设,连接主语和谓语,相当于“如果如果”、“假使假使”秦以城求璧而赵不许,曲在赵。(廉颇蔺相如列传)秦以城求璧而赵不许,曲在赵。(廉颇蔺相如列传)人而无信,不知其可也。(论语)人而无信,不知其可也。(论语)表修饰,即连接状语和中心词,相当于表修饰,即连接状语和中心词,相当于“着着”、“地地”等,等,或不译或不译。正襟危坐而问客曰。(赤壁赋)正襟危坐而问客曰。(赤壁赋)施施而行,漫漫而游(始得西山宴游记)施施而行,漫漫而游(始得西山宴游记)、而、而 常用常用(chn yn)作连词作连词 第13页/共102页第十三页,共102页。表因果表因果(yngu),可以译为:,可以译为:“因而因而”、“因

10、此因此”、“所以所以”。赂秦而力亏,破灭之道也。(六国论)赂秦而力亏,破灭之道也。(六国论)积善成德,而神明自得(病梅馆记)积善成德,而神明自得(病梅馆记)表目的。可以译为:表目的。可以译为:“来来”。籍吏民,封府库,而待将军籍吏民,封府库,而待将军。(鸿门宴)(鸿门宴)于是从散约败,争割地而赂秦。(过秦论)于是从散约败,争割地而赂秦。(过秦论)表方位表方位。可以译为:。可以译为:“以以”。三代而下,有学而不问。三代而下,有学而不问。问说问说 由孔子而来,至今百有余岁孟子由孔子而来,至今百有余岁孟子、而、而 常用常用(chn yn)作连词作连词 第14页/共102页第十四页,共102页。而:代

11、词而:代词(dic)第二人称第二人称(d r rn chn),一般作定语,译为,一般作定语,译为“你你的的”,偶尔也作主语,译为,偶尔也作主语,译为“你你”妪每谓余曰:妪每谓余曰:“某所,而母立于兹。某所,而母立于兹。”(项脊轩志)(项脊轩志)指示指示(zhsh)(zhsh)代词,近指代词,近指 。可译为:此、这样。可译为:此、这样何意出此言,同是被逼迫,君而妾亦然。孔雀东南飞何意出此言,同是被逼迫,君而妾亦然。孔雀东南飞 第15页/共102页第十五页,共102页。而:语气词而:语气词用于句末表感叹用于句末表感叹(gntn)。“已而,已而,今之从政者殆矣。已而,已而,今之从政者殆矣。”(论语)

12、(论语)而:同、如而:同、如白头而新,倾盖而故,何则?知与不知也白头而新,倾盖而故,何则?知与不知也(新序)(新序)双方不了解,即使交往一辈子,到老了还是像刚认识一样。双方不了解,即使交往一辈子,到老了还是像刚认识一样。偶然结识的新朋友却像友谊深厚的旧故交偶然结识的新朋友却像友谊深厚的旧故交(gjio)一样一样。为。为什么呢?相互了解和不了解的原因什么呢?相互了解和不了解的原因 通通“能能”今译为:能够、才能今译为:能够、才能(cinng)(cinng)故夫知效一官,行比一乡,德合一君而征一国者,其自视亦若此故夫知效一官,行比一乡,德合一君而征一国者,其自视亦若此矣。逍遥游矣。逍遥游 而:通假

13、字而:通假字第16页/共102页第十六页,共102页。而已,放在句末,表示限止语气,相当于而已,放在句末,表示限止语气,相当于而已,放在句末,表示限止语气,相当于而已,放在句末,表示限止语气,相当于“罢了罢了罢了罢了”闻道有先后,术业有专攻,如是而已。(师说)闻道有先后,术业有专攻,如是而已。(师说)闻道有先后,术业有专攻,如是而已。(师说)闻道有先后,术业有专攻,如是而已。(师说)而后而后而后而后(r hu)(r hu)(r hu)(r hu),相当于,相当于,相当于,相当于“才才才才”,“方才方才方才方才”如优孟摇头而歌,而后如优孟摇头而歌,而后如优孟摇头而歌,而后如优孟摇头而歌,而后(r

14、 hu)(r hu)(r hu)(r hu)可以得志。(柳敬亭传)可以得志。(柳敬亭传)可以得志。(柳敬亭传)可以得志。(柳敬亭传)而况,即而况,即而况,即而况,即“何况何况何况何况”,用反问的语气表示更进一层的意思,用反问的语气表示更进一层的意思,用反问的语气表示更进一层的意思,用反问的语气表示更进一层的意思 今以钟磬置水中,虽大风浪不能鸣也,而况石乎!(石钟山记)今以钟磬置水中,虽大风浪不能鸣也,而况石乎!(石钟山记)今以钟磬置水中,虽大风浪不能鸣也,而况石乎!(石钟山记)今以钟磬置水中,虽大风浪不能鸣也,而况石乎!(石钟山记)复复 音音 虚虚 词词第17页/共102页第十七页,共102页

15、。1 1、人而无信,不知其可、人而无信,不知其可、人而无信,不知其可、人而无信,不知其可2 2、吾尝跂而望矣、吾尝跂而望矣、吾尝跂而望矣、吾尝跂而望矣3 3、以其求思之深而无不在也、以其求思之深而无不在也、以其求思之深而无不在也、以其求思之深而无不在也4 4、剑阁峥嵘而崔嵬、剑阁峥嵘而崔嵬、剑阁峥嵘而崔嵬、剑阁峥嵘而崔嵬5 5、余闻而愈悲、余闻而愈悲、余闻而愈悲、余闻而愈悲6 6、掩口胡卢而笑、掩口胡卢而笑、掩口胡卢而笑、掩口胡卢而笑7 7、诸侯而骄人则失其国、诸侯而骄人则失其国、诸侯而骄人则失其国、诸侯而骄人则失其国8 8、有如此之势,而为秦人、有如此之势,而为秦人、有如此之势,而为秦人、有

16、如此之势,而为秦人(qn(qn rn)rn)积威之所劫积威之所劫积威之所劫积威之所劫9 9、若欲死而父,即前斗、若欲死而父,即前斗、若欲死而父,即前斗、若欲死而父,即前斗1 1、连词,表假设、连词,表假设2 2、连词,表修饰、连词,表修饰3 3、连词,表递进、连词,表递进4 4、连词,表并列、连词,表并列5 5、连词,表承接、连词,表承接(chngji)(chngji)6 6、连词,表修饰、连词,表修饰7 7、连词,表假设、连词,表假设8 8、连词,表转折、连词,表转折9 9、代词,你的、代词,你的课堂练习第18页/共102页第十八页,共102页。副词副词(fc)疑问疑问(ywn)代词代词何

17、常见文言虚词常见文言虚词(xc)用法例析用法例析复复音虚词 第19页/共102页第十九页,共102页。何:疑问何:疑问(ywn)代词代词单独作谓语,问原因,可译为单独作谓语,问原因,可译为“为什么为什么”,后面常有语气组词,后面常有语气组词“者者”“哉哉”“也也”。何者?严大国之威以修敬也。(廉蔺)何者?严大国之威以修敬也。(廉蔺)今守之而不足,何也?(谏太宗十思疏)今守之而不足,何也?(谏太宗十思疏)作宾语,并前置,主要代处所作宾语,并前置,主要代处所(ch su)和事物,可译为和事物,可译为“哪哪里里”“什么什么”。大王来何操?(鸿门宴)大王来何操?(鸿门宴)阁中帝子今何在?(滕王阁序)阁

18、中帝子今何在?(滕王阁序)作定语,可译为作定语,可译为“什么什么”“哪哪”问君西游何时还?(蜀道难)问君西游何时还?(蜀道难)第20页/共102页第二十页,共102页。用在句首或动词前,常表示反问,可译为用在句首或动词前,常表示反问,可译为“为什么为什么”“怎怎么样么样”。夫子何哂由也。夫子何哂由也。(论语(论语?先进)先进)何竟日默默在此,大类女郎也?(项脊轩志)何竟日默默在此,大类女郎也?(项脊轩志)不抚壮而弃秽兮,何不不抚壮而弃秽兮,何不(hh)改此度(离骚)改此度(离骚)用在形容词前,表示程度深,可译为用在形容词前,表示程度深,可译为“多么多么”“怎么这样怎么这样”蚕丛及鱼凫,开国何茫

19、然(蜀道难)蚕丛及鱼凫,开国何茫然(蜀道难)来时甚急,去后何迟(长亭送别)来时甚急,去后何迟(长亭送别)何:副词何:副词(fc)第21页/共102页第二十一页,共102页。何:复音何:复音(fyn)虚词虚词“何如何如(hr)”(hr)”常用于疑问句中,表疑问或诘问,相当常用于疑问句中,表疑问或诘问,相当于于“怎么样怎么样”或或“什么样什么样”以五十步笑百步,则何如以五十步笑百步,则何如(hr)(hr)?(寡人之于国也)?(寡人之于国也)樊哙曰:樊哙曰:“今日之事何如今日之事何如(hr)(hr)?”(鸿门宴)(鸿门宴)“奈何奈何”可译为可译为“为什么为什么”奈何取之尽锱铢,用之如泥沙(阿房宫赋)

20、奈何取之尽锱铢,用之如泥沙(阿房宫赋)“何乃何乃”可翻译为可翻译为“怎能怎能”、“为什么为什么”阿母谓府吏阿母谓府吏:“:“何乃太区区?何乃太区区?”(孔雀东南飞)(孔雀东南飞)附:动词(通附:动词(通“呵呵”)今译今译(jny)为:喝斥、谴责为:喝斥、谴责 第22页/共102页第二十二页,共102页。1 1 1 1、大王来何操?、大王来何操?、大王来何操?、大王来何操?2 2 2 2、所在皆是也,而此独、所在皆是也,而此独、所在皆是也,而此独、所在皆是也,而此独 以钟名,何哉?以钟名,何哉?以钟名,何哉?以钟名,何哉?3 3 3 3、何由知吾可也?、何由知吾可也?、何由知吾可也?、何由知吾可

21、也?4 4 4 4、水何澹澹,山岛竦峙、水何澹澹,山岛竦峙、水何澹澹,山岛竦峙、水何澹澹,山岛竦峙5 5 5 5、至于誓天断发,泣下、至于誓天断发,泣下、至于誓天断发,泣下、至于誓天断发,泣下 沾襟,何其沾襟,何其沾襟,何其沾襟,何其(hq)(hq)(hq)(hq)衰也!衰也!衰也!衰也!6 6 6 6、信臣精卒陈利兵而谁何。、信臣精卒陈利兵而谁何。、信臣精卒陈利兵而谁何。、信臣精卒陈利兵而谁何。、疑问代词,什么、疑问代词,什么(shn(shn me)me)、疑问代词,为什么、疑问代词,为什么(shn me)(shn me)、疑问代词,哪里、疑问代词,哪里、副词,多么、副词,多么、副词,多么、

22、副词,多么、通、通“呵呵”,喝问,喝问练习练习(linx)第23页/共102页第二十三页,共102页。助词助词(zhc)乎 常见文言常见文言(wnyn)虚词用法例析虚词用法例析介词介词(jic)(jic)第24页/共102页第二十四页,共102页。语气词语气词表示疑问语气,相当于表示疑问语气,相当于表示疑问语气,相当于表示疑问语气,相当于“吗吗吗吗”、“呢呢呢呢”儿寒乎?欲食乎?(项脊轩志)儿寒乎?欲食乎?(项脊轩志)儿寒乎?欲食乎?(项脊轩志)儿寒乎?欲食乎?(项脊轩志)料大王士卒足以当项王乎?(鸿门宴)料大王士卒足以当项王乎?(鸿门宴)料大王士卒足以当项王乎?(鸿门宴)料大王士卒足以当项王

23、乎?(鸿门宴)表示测度表示测度表示测度表示测度(c du)(c du)语气,相当于语气,相当于语气,相当于语气,相当于“吧吧吧吧”圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?(师说)圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?(师说)圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?(师说)圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?(师说)表示反问语气,相当于表示反问语气,相当于表示反问语气,相当于表示反问语气,相当于“吗吗吗吗”、“呢呢呢呢”臣以为布衣之交尚不相欺,况大国乎?(廉蔺)臣以为布衣之交尚不相欺,况大国乎?(廉蔺)臣以为布衣之交尚不相欺,况大国乎?(廉蔺)臣以为布衣之交尚不相欺

24、,况大国乎?(廉蔺)奔车朽索,其可忽乎?奔车朽索,其可忽乎?奔车朽索,其可忽乎?奔车朽索,其可忽乎?(谏太宗十思疏)(谏太宗十思疏)(谏太宗十思疏)(谏太宗十思疏)表示感叹语气,可译为表示感叹语气,可译为表示感叹语气,可译为表示感叹语气,可译为“啊啊啊啊”“”“呀呀呀呀”等等等等 虽在下愚,知其不可,况于明哲乎虽在下愚,知其不可,况于明哲乎虽在下愚,知其不可,况于明哲乎虽在下愚,知其不可,况于明哲乎!(谏太宗十思疏)(谏太宗十思疏)(谏太宗十思疏)(谏太宗十思疏)第25页/共102页第二十五页,共102页。用在句中,表示停顿语气用在句中,表示停顿语气 游于是乎始(始得西山宴游记)游于是乎始(始

25、得西山宴游记)知不可乎骤得,托遗响于悲风知不可乎骤得,托遗响于悲风(bi fn)(bi fn)(赤壁赋)(赤壁赋)形容词词尾,可译为形容词词尾,可译为“的样子的样子”或或“地地”故今之墓中全乎为五人也。(五人墓碑记)故今之墓中全乎为五人也。(五人墓碑记)浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止。浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止。(赤壁赋)(赤壁赋)悠悠乎与颢气俱,而莫得其涯。悠悠乎与颢气俱,而莫得其涯。(始得西山宴游记)(始得西山宴游记)助词助词(zhc)第26页/共102页第二十六页,共102页。表示动作发生的时间,可译为表示动作发生的时间,可译为表示动作发生的时间,可译为表示动作发生的时间,可译为“在

26、,从在,从在,从在,从”生乎吾前,其闻道也固先乎吾。(师说)生乎吾前,其闻道也固先乎吾。(师说)生乎吾前,其闻道也固先乎吾。(师说)生乎吾前,其闻道也固先乎吾。(师说)表示动作涉及的对象,可译为表示动作涉及的对象,可译为表示动作涉及的对象,可译为表示动作涉及的对象,可译为“对,向对,向对,向对,向”君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。(劝学)君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。(劝学)君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。(劝学)君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。(劝学)表示动作行为发生的处所,可译为表示动作行为发生的处所,可译为表示动作行为发生的处所,可译为表示动作行为发生的

27、处所,可译为“在在在在”千乘之国千乘之国千乘之国千乘之国(qin chn zh u)(qin chn zh u)(qin chn zh u)(qin chn zh u),摄乎大国之间。(侍,摄乎大国之间。(侍,摄乎大国之间。(侍,摄乎大国之间。(侍坐)坐)坐)坐)相与枕藉乎舟中,不知东方之既白(赤壁赋)相与枕藉乎舟中,不知东方之既白(赤壁赋)相与枕藉乎舟中,不知东方之既白(赤壁赋)相与枕藉乎舟中,不知东方之既白(赤壁赋)表示比较,可译为表示比较,可译为表示比较,可译为表示比较,可译为“比,跟比,跟比,跟比,跟相比相比相比相比”以吾一日长乎尔,毋吾以也。(侍坐)以吾一日长乎尔,毋吾以也。(侍坐)

28、以吾一日长乎尔,毋吾以也。(侍坐)以吾一日长乎尔,毋吾以也。(侍坐)乎:介词乎:介词(jic)第27页/共102页第二十七页,共102页。副词副词(fc)代词代词(dic)乃 常见文言常见文言(wnyn)虚词用法例析虚词用法例析复音虚词复音虚词 第30页/共102页第三十页,共102页。乃:用作代词乃:用作代词(dic)第二人称第二人称 ,常作定语,译为,常作定语,译为“你的你的”;也作主语,译为;也作主语,译为“你你”“”“你们你们”王师北定中原日,家祭无忘告乃翁(示儿)王师北定中原日,家祭无忘告乃翁(示儿)尔其无忘乃父之志。伶官传序尔其无忘乃父之志。伶官传序指示代词指示代词 今译为:如此、

29、这样今译为:如此、这样(zhyng)(zhyng)真长性至峭,何足乃重。世说新语真长性至峭,何足乃重。世说新语真长(刘惔)性情很严厉,为什么还会受到如此敬重呢?真长(刘惔)性情很严厉,为什么还会受到如此敬重呢?第31页/共102页第三十一页,共102页。乃:用作副词乃:用作副词(fc)表判断,可译为:表判断,可译为:“是、就是、原来是是、就是、原来是”其所以摧败零落者,乃其一气之余烈(秋声赋)其所以摧败零落者,乃其一气之余烈(秋声赋)表限定范围,表限定范围,可译为:可译为:“仅仅、只、才仅仅、只、才”于是遂去,乃留张良留谢(鸿门宴)于是遂去,乃留张良留谢(鸿门宴)设九傧于廷,臣乃敢上璧。(廉颇

30、蔺相如列传)设九傧于廷,臣乃敢上璧。(廉颇蔺相如列传)表时间表时间(shjin)(shjin)的延续或事理的承接,可译为:的延续或事理的承接,可译为:“就、于就、于是是”良乃入,具告沛公。(鸿门宴)良乃入,具告沛公。(鸿门宴)使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还(烛之武退秦师)使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还(烛之武退秦师)表转折,可译为:表转折,可译为:“却、反而、竟然却、反而、竟然”今其智乃反不能及(师说)今其智乃反不能及(师说)今君乃亡赵走燕(廉颇蔺相如列传)今君乃亡赵走燕(廉颇蔺相如列传)第32页/共102页第三十二页,共102页。乃:复音乃:复音(fyn)虚词虚词无乃,表猜测,译为无乃,表猜测,

31、译为“恐怕恐怕”无乃尔是过与?(季氏将伐颛臾)无乃尔是过与?(季氏将伐颛臾)今君王既栖于会稽之上,然后乃求谋臣,无乃后乎今君王既栖于会稽之上,然后乃求谋臣,无乃后乎乃尔,可译为乃尔,可译为“就这样就这样”府吏再拜还,长叹府吏再拜还,长叹(chngtn)(chngtn)空房中,作计乃尔立空房中,作计乃尔立第33页/共102页第三十三页,共102页。代词代词(dic)副词副词(fc)连词(linc)其 常见文言虚词用法常见文言虚词用法例析例析助助词 第34页/共102页第三十四页,共102页。用作第三人称,表示领属关系,相当于用作第三人称,表示领属关系,相当于用作第三人称,表示领属关系,相当于用作

32、第三人称,表示领属关系,相当于“他(们)的他(们)的他(们)的他(们)的”郯子之徒,其贤不及孔子。(师说)郯子之徒,其贤不及孔子。(师说)郯子之徒,其贤不及孔子。(师说)郯子之徒,其贤不及孔子。(师说)用作第三人称,一般代人,用在动词或形容词前,作主谓短语用作第三人称,一般代人,用在动词或形容词前,作主谓短语用作第三人称,一般代人,用在动词或形容词前,作主谓短语用作第三人称,一般代人,用在动词或形容词前,作主谓短语(du(du nyny)中的小主语。相当于中的小主语。相当于中的小主语。相当于中的小主语。相当于“他、她、它(们)他、她、它(们)他、她、它(们)他、她、它(们)”秦王恐其破璧,乃辞

33、谢,固请。(廉颇蔺相如列传)秦王恐其破璧,乃辞谢,固请。(廉颇蔺相如列传)秦王恐其破璧,乃辞谢,固请。(廉颇蔺相如列传)秦王恐其破璧,乃辞谢,固请。(廉颇蔺相如列传)指示代词,表远指,作定语,可译为指示代词,表远指,作定语,可译为指示代词,表远指,作定语,可译为指示代词,表远指,作定语,可译为“那那那那”“”“那个那个那个那个”“”“那些那些那些那些”“”“那里那里那里那里”惑而不从师,其为惑也终不解矣。(师说)惑而不从师,其为惑也终不解矣。(师说)惑而不从师,其为惑也终不解矣。(师说)惑而不从师,其为惑也终不解矣。(师说)越国以鄙远,君知其难也(烛之武退秦师)越国以鄙远,君知其难也(烛之武退

34、秦师)越国以鄙远,君知其难也(烛之武退秦师)越国以鄙远,君知其难也(烛之武退秦师)其:用作代词其:用作代词(dic)第35页/共102页第三十五页,共102页。活用作第一人称活用作第一人称活用作第一人称活用作第一人称(d y rn chn(d y rn chn)。可用作定语或小主语,相当。可用作定语或小主语,相当。可用作定语或小主语,相当。可用作定语或小主语,相当于于于于“我(的)我(的)我(的)我(的)”、“自己(的)自己(的)自己(的)自己(的)”失其所与,不知(烛之武退秦师)失其所与,不知(烛之武退秦师)失其所与,不知(烛之武退秦师)失其所与,不知(烛之武退秦师)故且从俗浮沉,与时俯仰,

35、以通其狂惑(报任安书)故且从俗浮沉,与时俯仰,以通其狂惑(报任安书)故且从俗浮沉,与时俯仰,以通其狂惑(报任安书)故且从俗浮沉,与时俯仰,以通其狂惑(报任安书)忧其智之所不能(秋声赋)忧其智之所不能(秋声赋)忧其智之所不能(秋声赋)忧其智之所不能(秋声赋)指示代词,作定语,相当于指示代词,作定语,相当于指示代词,作定语,相当于指示代词,作定语,相当于“其中其中其中其中”“”“其中的其中的其中的其中的”于乱石间择其一二扣之。(石钟山记)于乱石间择其一二扣之。(石钟山记)于乱石间择其一二扣之。(石钟山记)于乱石间择其一二扣之。(石钟山记)在乱石中间选择其中的一两块敲打。在乱石中间选择其中的一两块敲

36、打。在乱石中间选择其中的一两块敲打。在乱石中间选择其中的一两块敲打。其:用作代词其:用作代词(dic)第36页/共102页第三十六页,共102页。表示反问语气,相当于表示反问语气,相当于表示反问语气,相当于表示反问语气,相当于“难道难道难道难道”、“怎么怎么怎么怎么”奔车朽索,其可忽乎?奔车朽索,其可忽乎?奔车朽索,其可忽乎?奔车朽索,其可忽乎?(谏太宗(谏太宗(谏太宗(谏太宗(ti zn(ti zn)十思疏)十思疏)十思疏)十思疏)表示揣测语气,相当于表示揣测语气,相当于表示揣测语气,相当于表示揣测语气,相当于“恐怕恐怕恐怕恐怕”、“大概大概大概大概”、“可能可能可能可能”圣人之所以为圣,圣

37、人之所以为圣,圣人之所以为圣,圣人之所以为圣,其皆处于此乎(师说)其皆处于此乎(师说)其皆处于此乎(师说)其皆处于此乎(师说)表示祈使语气,相当于表示祈使语气,相当于表示祈使语气,相当于表示祈使语气,相当于“一定、可要一定、可要一定、可要一定、可要”与尔三矢,尔其无忘乃父之志。(伶官传序)与尔三矢,尔其无忘乃父之志。(伶官传序)与尔三矢,尔其无忘乃父之志。(伶官传序)与尔三矢,尔其无忘乃父之志。(伶官传序)表示委婉商量的语气,相当于表示委婉商量的语气,相当于表示委婉商量的语气,相当于表示委婉商量的语气,相当于“可可可可”“”“还是还是还是还是”吾其还也(烛之武退秦师)吾其还也(烛之武退秦师)吾

38、其还也(烛之武退秦师)吾其还也(烛之武退秦师)表未来,可译为:表未来,可译为:表未来,可译为:表未来,可译为:“将、将要将、将要将、将要将、将要”今殷其沦丧,若涉大水其无津涯尚书今殷其沦丧,若涉大水其无津涯尚书今殷其沦丧,若涉大水其无津涯尚书今殷其沦丧,若涉大水其无津涯尚书其:用作副词其:用作副词(fc)第37页/共102页第三十七页,共102页。其:用作连词其:用作连词(linc)表示选择关系,相当于表示选择关系,相当于表示选择关系,相当于表示选择关系,相当于“是是是是还是还是还是还是(hi shi)”(hi shi)”其真无马邪?其真不知马也?(马说)其真无马邪?其真不知马也?(马说)其真

39、无马邪?其真不知马也?(马说)其真无马邪?其真不知马也?(马说)其正色邪?其远而无所至极邪?(逍遥游)其正色邪?其远而无所至极邪?(逍遥游)其正色邪?其远而无所至极邪?(逍遥游)其正色邪?其远而无所至极邪?(逍遥游)表示假设关系,相当于表示假设关系,相当于表示假设关系,相当于表示假设关系,相当于“如果如果如果如果”其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳。(送东阳马生序)专耳。(送东阳马生序)专耳。(送东阳马生序)专耳。(送东阳马生序)如果

40、学业有不精通,道德有没形成的地方,不是天如果学业有不精通,道德有没形成的地方,不是天如果学业有不精通,道德有没形成的地方,不是天如果学业有不精通,道德有没形成的地方,不是天生资质低下,就是心思不如我专注罢了。生资质低下,就是心思不如我专注罢了。生资质低下,就是心思不如我专注罢了。生资质低下,就是心思不如我专注罢了。第38页/共102页第三十八页,共102页。附在代词附在代词附在代词附在代词“彼彼彼彼”“”“”“”“何何何何”后,不译。后,不译。后,不译。后,不译。赐!汝来何其晚也赐!汝来何其晚也赐!汝来何其晚也赐!汝来何其晚也 。孔子世家。孔子世家。孔子世家。孔子世家 何其毒也何其毒也何其毒也

41、何其毒也用在单音节形容词前,加强形容的状态。可译为:有用在单音节形容词前,加强形容的状态。可译为:有用在单音节形容词前,加强形容的状态。可译为:有用在单音节形容词前,加强形容的状态。可译为:有“多多多多么,非常么,非常么,非常么,非常”。羊肉其鲜乎。羊肉其鲜乎。羊肉其鲜乎。羊肉其鲜乎。北风其凉,雨雪其滂北风其凉,雨雪其滂北风其凉,雨雪其滂北风其凉,雨雪其滂pngpngpngpng。天下春秋。天下春秋。天下春秋。天下春秋 起调节音节的作用,可不起调节音节的作用,可不起调节音节的作用,可不起调节音节的作用,可不(k b)(k b)(k b)(k b)译。译。译。译。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索(

42、离骚)路漫漫其修远兮,吾将上下而求索(离骚)路漫漫其修远兮,吾将上下而求索(离骚)路漫漫其修远兮,吾将上下而求索(离骚)其:用作助词其:用作助词(zhc)第39页/共102页第三十九页,共102页。助词助词(zhc)连词连词(linc)且 常见文言虚词常见文言虚词(xc)用法例析用法例析副词副词 第40页/共102页第四十页,共102页。表并列,表并列,表并列,表并列,“又又又又又又又又”、“一边一边一边一边一边一边一边一边”不义而富且贵,于我如浮云(论语)不义而富且贵,于我如浮云(论语)不义而富且贵,于我如浮云(论语)不义而富且贵,于我如浮云(论语)又有若老人咳且笑于山谷中者。(石钟山记)又

43、有若老人咳且笑于山谷中者。(石钟山记)又有若老人咳且笑于山谷中者。(石钟山记)又有若老人咳且笑于山谷中者。(石钟山记)表递进,可译为表递进,可译为表递进,可译为表递进,可译为“而且,况且而且,况且而且,况且而且,况且”且燕赵处秦革灭殆尽之际六国论且燕赵处秦革灭殆尽之际六国论且燕赵处秦革灭殆尽之际六国论且燕赵处秦革灭殆尽之际六国论表选择,今译表选择,今译表选择,今译表选择,今译(jny)(jny)(jny)(jny)为为为为“还是还是还是还是”富贵者骄人乎,且贫贱者骄人乎?史记富贵者骄人乎,且贫贱者骄人乎?史记富贵者骄人乎,且贫贱者骄人乎?史记富贵者骄人乎,且贫贱者骄人乎?史记?魏世家魏世家魏世

44、家魏世家表让步,相当于表让步,相当于表让步,相当于表让步,相当于“尚且尚且尚且尚且”臣死且不避,卮酒安足辞!(鸿门宴)臣死且不避,卮酒安足辞!(鸿门宴)臣死且不避,卮酒安足辞!(鸿门宴)臣死且不避,卮酒安足辞!(鸿门宴)表承接,可译为表承接,可译为表承接,可译为表承接,可译为“那么那么那么那么”闻姊家有阁子,且何谓阁子也?(项脊轩志)闻姊家有阁子,且何谓阁子也?(项脊轩志)闻姊家有阁子,且何谓阁子也?(项脊轩志)闻姊家有阁子,且何谓阁子也?(项脊轩志)用作连词用作连词(linc)第41页/共102页第四十一页,共102页。表示动作行为的时间表示动作行为的时间表示动作行为的时间表示动作行为的时间

45、(shjin)(shjin)(shjin)(shjin)状态,可译为状态,可译为状态,可译为状态,可译为“暂且,姑且暂且,姑且暂且,姑且暂且,姑且”存者且偷生,死者长已矣。(石壕吏)存者且偷生,死者长已矣。(石壕吏)存者且偷生,死者长已矣。(石壕吏)存者且偷生,死者长已矣。(石壕吏)故且从俗浮沉,与时俯仰,以通其狂惑(报任安书)故且从俗浮沉,与时俯仰,以通其狂惑(报任安书)故且从俗浮沉,与时俯仰,以通其狂惑(报任安书)故且从俗浮沉,与时俯仰,以通其狂惑(报任安书)表示动作行为即将出现,可译为表示动作行为即将出现,可译为表示动作行为即将出现,可译为表示动作行为即将出现,可译为“将,将要将,将要将

46、,将要将,将要”若属皆且为所虏。(鸿门宴)若属皆且为所虏。(鸿门宴)若属皆且为所虏。(鸿门宴)若属皆且为所虏。(鸿门宴)用于数词前,表示接近某一数字,可译为用于数词前,表示接近某一数字,可译为用于数词前,表示接近某一数字,可译为用于数词前,表示接近某一数字,可译为“将近将近将近将近”北山愚公者,年且九十。(愚公移山)北山愚公者,年且九十。(愚公移山)北山愚公者,年且九十。(愚公移山)北山愚公者,年且九十。(愚公移山)北山的愚公,年龄将近九十岁了。北山的愚公,年龄将近九十岁了。北山的愚公,年龄将近九十岁了。北山的愚公,年龄将近九十岁了。用作副词用作副词(fc)第42页/共102页第四十二页,共1

47、02页。用于句首,犹用于句首,犹用于句首,犹用于句首,犹“夫夫夫夫”。有时。有时。有时。有时“且夫且夫且夫且夫”连用,表示连用,表示连用,表示连用,表示下文更进一步议论下文更进一步议论下文更进一步议论下文更进一步议论 且夫天下非小弱也,雍州之地,肴函之固,自若也。且夫天下非小弱也,雍州之地,肴函之固,自若也。且夫天下非小弱也,雍州之地,肴函之固,自若也。且夫天下非小弱也,雍州之地,肴函之固,自若也。(过秦论)(过秦论)(过秦论)(过秦论)再说,天下并没有减小或削弱,雍州的地势再说,天下并没有减小或削弱,雍州的地势再说,天下并没有减小或削弱,雍州的地势再说,天下并没有减小或削弱,雍州的地势(ds

48、h)(dsh)(dsh)(dsh),肴山、函谷关的险固,还和原来一样。,肴山、函谷关的险固,还和原来一样。,肴山、函谷关的险固,还和原来一样。,肴山、函谷关的险固,还和原来一样。用作助词用作助词(zhc)第43页/共102页第四十三页,共102页。代词代词(dic)连词连词(linc)然 常见常见(chn jin)文言虚词用法例析文言虚词用法例析助词助词 第44页/共102页第四十四页,共102页。用作助词用作助词(zhc)用在形容词后,作词尾表示状态。相当于现代汉语用在形容词后,作词尾表示状态。相当于现代汉语“的样子的样子”“”“地地”。虎见之,庞然大物也。(黔之驴)虎见之,庞然大物也。(黔

49、之驴)夫子喟然叹曰。夫子喟然叹曰。(论语)(论语)用在句末,可译为用在句末,可译为“像像.一样一样”。其人视端容寂,若听茶声然其人视端容寂,若听茶声然 (核舟记)(核舟记)常作应对之辞,同口语中的常作应对之辞,同口语中的“是的,对的是的,对的”相似。或相似。或者表示赞成、同意,即者表示赞成、同意,即“认为认为(rnwi)(rnwi)是是”“”“认为认为(rnwi)(rnwi)对对”的意思的意思 吴广以为然。乃行卜。吴广以为然。乃行卜。()()第45页/共102页第四十五页,共102页。用作连词。表示转折,可译为:用作连词。表示转折,可译为:“然而,但是然而,但是”。然不自意能先入关破秦。(鸿门

50、宴)然不自意能先入关破秦。(鸿门宴)然是说也,余尤疑之。(石钟山记)然是说也,余尤疑之。(石钟山记)用作代词用作代词(dic)(dic)。相当于。相当于”这样、如此这样、如此“煣使之然也。(劝学)煣使之然也。(劝学)同是被逼迫,君尔妾亦然。(孔雀东南飞)同是被逼迫,君尔妾亦然。(孔雀东南飞)第46页/共102页第四十六页,共102页。然后:相当于现代汉语然后:相当于现代汉语然后:相当于现代汉语然后:相当于现代汉语“这样以后、然后才,表承接。这样以后、然后才,表承接。这样以后、然后才,表承接。这样以后、然后才,表承接。世有伯乐,然后有千里马。(马说)世有伯乐,然后有千里马。(马说)世有伯乐,然后

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 管理文献 > 管理工具

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁