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1、2021年高考作文标卷层级解析及升格示例【真题回放】阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）古人常以比喻说明对理想的追求，涉及基础、方法、路径、目标及其关系等。如汉代扬雄就曾以射箭为喻，他说：“修身以为弓，矫思以为矢，立义以为的，奠而后发，发必中矣。”大意是，只要不断加强修养，端正思想，并将“义”作为确定的目标，再付诸行动，就能实现理想。上述材料能给追求理想的当代青年以启示，请结合你对自身发展的思考写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【命题解密】全国乙卷作文既是新材料作文，又有任务驱动型的要求。本题考查理解材料的能力。
2、材料作文重在把握材料的内涵，从材料的不同角度提炼出观点。作文材料中扬雄的名言可理解为：将修身比作弓，把端正思想比作箭，将“义”作为目标和靶子，这些条件都确定后再去做，去实践，就一定能收到“取义”的结果了，从而实现理想。结合材料的第一句话，扬雄是将一个人实现理想的基础、方法、路径、目标及其关系等，用射箭作比喻，形象而生动地阐释出来。整个材料表达的意思是：一个人要实现理想，需要认清自己即基础，要思行合一即方法，要有方式方法即路径，还要确立远大理想即目标，具备这些条件，就可以实现理想。本题考查了思辨性和全面认识事物的能力。命题的目的，在于引导考生从“修身”“矫思”“立义”等角度思考“立德”与追求理想
3、的关系。本题提供了写作的情境任务。“请结合你对自身发展的思考”，将“小我”融入作文中，强调“我”的体验、感悟、思考和认识，结合实际，突出自我意识。“能给追求理想的当代青年以启示”，主张同学们站在“当代青年”角度，将个人追求理想与时代结合起来，将“小我”和“大我”联系在一起，思考当下。【审题误区】1.偏离主题。材料引述扬雄关于射箭的阐释，材料中心明确，即“理想的追求与实现”。应避免断章取义，大谈思想品质、道德修养、义利关系等，否则就偏离了主题。2.思辨性不强。文章要围绕“理想”来写作，如果不能深入思考道德品质、思想意志、目标方向、奋斗实践在理想追求中的意义价值及彼此关系，就会表现出思想浮于表面，
4、立意不深刻，缺乏启发性。3.独创性不足。材料在引用扬雄关于射箭的观点之后，进行了明确的阐释。应避免遵循材料逐一进行平面化论述。如果不能结合中国文化、时代特征与精神、个人发展与规划，有选择、有重点地表达，就会缺乏创造性。4.忽视任务。将家国情怀、使命担当这样宏大的话题与青年学生的学习、发展、成才结合起来，立德树人才能落到实处。在审题时，如果忽视了“青年的发展”这一主体任务，写作不免出现大而空的问题。比如大谈历史名人追求理想的事迹，缺乏对自我、对“当代青年发展”的思考与呼吁；或一味写革命先辈、国家英雄的伟大成就，忽视对其青春时代成就原因的追寻。【标卷作文】一类标卷层级解析 一类文 心有猛虎，细嗅蔷
5、薇陕西考生古人曾言，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。意思是自己品德好才能治理好家，家业兴旺才能治理好国家，旨在诠释家国情怀。对于当今追梦的少年来说，个人理想与家国命运息息相关。扬雄说，修身以为弓，矫思以为矢，立义为的，奠而后发，发必中矣！唯有加强修养，端正思想，以义为目标，并付诸行动，才能实现理想。修养品德是实现理想的基石。“静以修身，俭以养德”，诸葛亮就告诫儿子德性的重要性。修身要求我们约束自己的言行，用诚心、仁爱、谦卑的情操来去除思想中的杂质。个人理想的基石，需要以品质与德性来作为支撑。试想如果没有德性的修养，那么他的理想只不过是水中月镜中花，更何谈家国情怀。坚守大义是实现理想
6、的关键。唯有将个人理想与国家需要紧密结合，才是有灵魂，有意义的。古往今来，无数的仁人志士投身报效祖国的伟大事业中！古有岳飞文天祥，忠胆满腔热血报祖国；今有呦呦袁隆平，投身科研立志建华夏！我们不直接产生经济价值，我们是满足我们自己和全人类的需求，这件事需要有人去做，这是星空下的守望者李菂的情怀。这一个个有赤诚情怀的国之脊梁，向我们昭示：实现理想定要以义为先，以“义”之烛，照亮理想之路。不懈努力是实现理想的路径。理想的实现并不是一蹴而就，往往都要坚持不懈。当下新青年往往喜欢标新立异，追求多元化的生活和理想，而很多时候，少了那一份择一事终一生的专注和执着。正因为钟扬教授默默耕耘，不计回报，毕生献给植
7、物学，被大家铭记和缅怀。正因为颜宁教授靠着水滴石穿坐十年冷板凳的精神，坚定信念，致力于结构生物学研究，方可钻研更深。新时代的青年们，浮躁并不是多元化理想的借口，而实现理想的必经之路，需要我们持之以恒的热爱与坚持不懈的追求。修身以为弓，以大义为的，矫思以为矢，要让自己成为劲弩，又怎能不修养品德、坚守大义、不懈努力呢？无数个日夜，披荆斩棘，方可开出芬芳的理想之花。我想勉励自己，以及新时代的青年们，希望我们能够心怀梦想，守着初心，带着虽千万人吾往矣的勇气，嗅着血泪与汗水浇灌的蔷薇芬芳，心中方可生出追求理想的猛虎！开头引用名句，解释其内涵，巧妙地与作文的主旨契合，点出话题。照应作文的材料，不拖泥带水，
8、开宗明义，提出观点。第一个分论点，先引用诸葛亮诫子书的名言，接着分析自身修养和实现理想的关系,并从反面论证。第二个分论点。本段首尾反复陈述观点，中间部分以“古往今来”衔接道理论据和事实论据，采用详略结合的手法列举事例。语言简洁，讲求对仗。第三个分论点，指出当今时代青年浮躁的现状，用钟扬、颜宁的事例作对比，很有时代感。对三个分论点做了小结，总结全文。长短句交错使用，更好地表达了强烈的感情。发出号召，勉励自己和新时代的青年，并呼应标题。【写作借鉴】思路清楚，条分缕析。围绕三个分论点展开论述，主体部分段首用三句领起，“修养品德是实现理想的基石”“坚守大义是实现理想的关键”“不懈努力是实现理想的路径”，突出了考生认识问题的思辨性。事实论据，新颖丰富。文章例举了大量事实，由古及今，尤其是对当今时代做出卓越贡献的事例，非常熟悉，信手拈来，贴切而准确，极大地丰富了内容，增强了文章说服力。句式变化，语言灵动。文章长短句交错使用，注重整散句结合。整句工整，简洁有力；运用散句，抒发强烈感情。语言富有感染力，表达了新时代青年的责任和担当。