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1、部编版九年级语文下册综合实践作业（十）一、在学习“气象物候”专题时，实验中学九（1）班决定开展综合实践活动，现邀请你一同参与。（1） 【知识积累】图中的姜堰农民正在田间收割，请根据图中信息，说说他们正在收割什么农作物。（2） 图中表现的内容是二十四节气中的“立秋”，请说说“立秋”的含义。（3） 【关注物候】新华社北京12月11日电 12月11日零时11分，我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭成功发射风云四号卫星。据国家国防科技工业局介绍，风云四号卫星实现了我国静止轨道气象卫星升级换代和技术跨越，将对我国及周边地区的大气、云层和空间环境进行高时间分辨率、高空间分辨率、高光谱分辨率的观测，大
2、幅提高天气预报和气候预测能力。请用一句话概括这则消息，不超过15个字。听到这个消息，小方同学认为有关物候知识的民谚、俗语已经没有存在的价值了，你和他有不同观点，请试着说服他。（4） 【气候论坛】为提高同学们对气象物候的认识，该班级决定邀请区环保部门的刘主任来校做一场报告。下面是该班论坛筹备组发出的邀请书，在格式和内容上有三处错误，请指出并修改。邀请书尊敬的刘主任：为提高同学们对气象物候的认识，我班决定举行一次气象论坛活动。我们诚挚地邀请您于11月20日下午3时来我校报告厅为大家做一场报告。请您务必准时到达。2021年11月11日二、综合性学习。小说是文学宝库中的璀璨明珠，接下来请你参加以“走进
3、小说天地”为主题的综合性学习活动，感受小说的魅力。现在请你参与完成下列任务。（1） (方案设计）如果你是本次活动的负责人，请将下列活动方案补写完整。竞猜歌词，走进小说天地 跨越时空，驱遣文学想象（2） （经典重温）小说作品中，总有一些场景、一些情节、一些人物的言行留在我们的心里，挥之不去。请你从下列作品中选择一篇，就你最难忘的内容，仿照示例，编写一个谜语，并写出相应的谜底。故乡我的叔叔于勒孤独之旅示例：一条小船，满载纯真快乐社戏三、某中学九年级（4）班准备开展以“我在磨炼中成长”为主题的综合性实践活动。下面是活动过程中的一些问题，请你参与解决。（1） 请你为本次活动拟写一条宣传标语。（2） 在
4、此次活动中你被推选为主持人，请给该活动写一个简要的开场白。（3） 晓明同学在“我在磨炼中成长”的校级演讲比赛上忘词了，最终只得了个鼓励奖。晓明对此事难以释怀，总是很烦恼。如果你是晓明的好朋友，你该怎样劝说他？ 四、综合性学习。在我国，“智”文化意蕴丰厚，深入人心。请你参加“智文化的魅力”综合性学习。源流追踪（1）“智”甲骨文左边即“木制武器”，右边即“矢，弓箭”，中间即“口，谈论”。“孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用于猖獗，至于今日”的“智”便是用其本义： ；“大勇若怯，大智若愚”则引申为： 。（2） 试根据下面的材料，概括“智”包括的哪些方面的思想内涵。 仁者不忧，知者不惑，勇
5、者不惧。 (论语宪问) 知人者智，自知者明。 (老子) 太祖马鞍在库，而为鼠所啮。库吏惧必死，议欲面缚首罪，犹惧不免。冲谓曰：“待三日中，然后自归。”冲于是以刀穿单衣，如鼠啮者，太祖笑曰：“儿衣在侧，尚啮，况鞍县柱乎?”一无所问。(曹冲智救库吏)思想内涵： “智”达天下（3） 儒家把“智”与“仁”“义”“信”合在一起，称为“五常”。班级举办“智”达天下文化传承活动，请你提出一项倡议： 。五、综合性学习。在我国，“礼”文化源远流长，博大精深。请你参加“礼文化的魅力”综合性学习。源流追踪（1） “礼”为会意字，从“示”，从“豊”，豊是行礼之器。礼在中国古代是社会的典章制度和道德规范。作为典章制度，
6、它是社会政治制度的体现，是维护上层建筑以及与之相适应的人与人交往中的礼节仪式。在长期的历史发展过程中，礼作为社会的道德规范和生活准则，对中华民族精神素质的修养起了重要作用；同时，随着社会的变革和发展，礼不断被赋予新的内容，不断发生着改变和调整。如：“礼，履也。所以事神致福也”，这里的“礼”指的是其本义： 。而“轻而无礼”中“礼”指的是 的意思。（2） 试根据下面的材料，概括“礼”包括哪些方面的思想内涵。色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复。宋濂送东阳马生序黯与山僧别，低头礼白云。李白秋浦歌礼天下之奇才。苏洵六国论“礼”行世间（3） 我市创建文明城市的过程中，班级举办“礼行世间”文化传承活动，请你设计
7、一项活动。六、综合性学习母爱像一首诗，幽远纯净；母爱像一首歌，轻吟浅唱。母爱是儿女成长的殷殷期盼，是漂泊天涯的缕缕思念，是一生相伴的盈盈笑语。母亲节到了，初三（五）班开展了以“母爱家庭教育”为主题的综合性学习活动。（1） 正确的家庭教育是儿女成才的一个重要因素。活动中，同学们要收集赞美“母亲教子”的故事，你觉得下列哪个故事不太合适？（ ）A .曾子杀猪B .孟母三迁C .岳母刺字D .画获教子（2） 班长说：“母亲对我们有养育之恩，我们都应该好好孝顺她，那么作为中学生的我们，除了用优异的成绩来回报她外，还可以为她做哪些事呢？”此时你会说：“ 。”（不少于两件事）（3） 近年来，“新孟母教子”愈
8、演愈烈，如不少母亲到孩子就读学校的附近租房陪读，你如何看待这种现象？（不少于30字）七、风华实验中学开展主题为“品读经典”的综合性学习活动，请你完成下列任务。（1） 请按照要求修改邀请函。邀请函尊敬的孙老师：您好！我校准备组织一次以“我与经典同行”为主题的活动，请您务必参加。学校安排我和您联系，我将到您的贵府拜访，邀请您对我们的工作进行指导。风华实验中学学生王亮2021年01月05日邀请函中有一处用语不得体的地方是“ ”，应该为“ ”。划线句子有语病，应改为： 。邀请函的格式有一处不规范，请提出修改意见： 。（2） 下面是活动的两个问题，请你回答。小宁同学认为名著长篇大论，读起来太费劲，还是看
9、漫画比较轻松。请你劝说她。同学们纷纷用高度概括、语言精炼的书评来推荐自己喜欢的名著，请你为简爱写一个精彩的书评把它推荐给你的同学。 八、年级某班以“我是合格小公民”为主题开展综合实践活动。活动中一些问题，请你参与解决。（1） 【普法活动我宣传】活动中，班级进行环保法普法宣传，请你使用比喻或对偶的修辞手法，拟写一则宣传语。（2） 【道德风尚我倡议】陈洁同学为本次活动拟写了一份倡议书。下面是倡议书的部分内容，请你按要求帮她修改。为了强化同学们的公民意识，营造“争做合格小公民”的浓郁氛围，特向大家发出如下倡议：一，爱国守法，自觉培育爱国情操，遵守各项法令制度；二，诚实守信，严于律己，A坚决杜绝考试没
10、有舞弊行为；三，团结友善，与同学和睦相处，尊敬师长，关心他人；四，乐于奉献，从身边的小事做起，以感恩之心回报社会。【B】同学们，让我们积极行动起来，切实执行一个合格小公民应尽的责任。【A】处画线句中有不合逻辑的问题，应将“ ”一词删除。【B】处画线句中有搭配不当的语病，应将“ ”一词改为“ ”。（3） 【助人为乐我践行】张爷爷患高血压病，近日收到女儿从外地寄来的降压药，但不知怎么服用。下面是降压药说明书中的部分内容。请你从中选取必要的信息，用自己的话转告张爷爷，要求语言简明，表达得体，不超过30字。【性状】本品为薄膜表片，除去薄膜衣后显白色。【适应症】用于治疗高血压。【规格】5mg/片。【用法
11、用量】成人每日推荐剂量为10mg，每日一次，早晨服用较好，饭前饭后均可。可以长期连续用药。 九、综合性学习。在我国，“义”文化意蕴丰厚，深入人心。请你参加“义文化的魅力”综合性学习。（1） 【补写对联】根据下面的内容，补写下联。义在中国源远流长，义是中华民族传统文化中最重要的内容。走进历史，阅读仁人志士不朽的传说，探讨他们的精神，了解义气的真正内涵，有助于我们树立正确的正义观念，促进社会主义公平正义价值观在全社会生根发芽。上联：学习仁人志士精神下联：（2） 【学会劝说】因为坐过了公交站点，一位中年妇女与司机发生争执并抢夺司机方向盘，如果此时你正在这辆车上，你会怎么劝说这位妇女？（3） 【材料探
12、究】试根据下面的材料，概括“义”包括哪些方面的思想内涵。“天祥受宋思，为宰相，安事二姓？愿赐之一死足矣。”天祥临刑殊从容。南乡拜而死，年四十七。(宋史文天祥传)孔子闻之曰：“善哉！祁黄羊之论也，外举不避仇，内举不避子。”祁黄羊可谓公矣。(吕氏春秋)十、综合性学习。“人民创造历史，劳动开创未来。”你所在的学校开展“弘扬劳模精神 做时代奋斗者”的主题活动，请你参与。（1） 【致敬劳动模范】班级开展“致敬劳模”主题演讲活动，以下是某同学拟写的一段演讲词，其中有一处语病和一处标点符号使用错误，请找出来并提出修改意见。在2020年11月24日举行的全国劳动模范和先进工作者表彰大会上，鲁南制药集团研究员赵
13、丽丽，奥德集团董事长、总裁林波、华源锅炉有限公司焊接工齐玉祥等荣获“全国劳动模范”称号。他们按照“爱岗敬业、争创一流、艰苦奋斗、勇于创新、淡泊名利、甘于奉献”的劳模精神，在各自的行业中做出了不可磨灭的贡献。让我们向这些平凡而伟大的劳动者表示崇高的敬意！语病：第 句，修改意见： 。标点：第 句，修改意见： 。（2） 【分享劳模故事】学校邀请全国劳模赵丽丽到校作报告并和学生进行交流，安排李明作为小记者对她进行采访。请根据下面介绍，为李明设计一段采访词，内容需包含两个具体、客观、有针对性的问题。要求：语言简明、得体。全国劳模赵丽丽是鲁南制药集团股份有限公司高级工程技术应用研究员。2005年，她放弃在
14、美国工作的机会，谢绝知名研究机构伸来的橄榄枝，来到沂蒙老区鲁南制药集团从事生物新药开发研究工作。十五年来，她带领团队开发研究抗癌和治疗类风湿性关节炎、非霍奇金氏淋巴瘤等疾病的新药，不仅填补了国内空白，还打破了国内一些药品依赖进口的局面，为广大患者节省了大量的治疗费用。（3） 【传承劳模精神】与劳模面对面交流后，某同学发表了一段感言。请你仿照画波浪线的部分，在横线处补写一个句子，使之构成语意连贯的排比句。劳动创造价值，新时代是奋斗出来的。没有劳动者的精心，就没有“中国制造”的精品； ， ；没有奋斗者的努力，就没有日益提升的国力。劳模的辉煌成就，赢得了社会对他们的尊崇。作为中学生，我们应该传承劳模精神，汲取奋进力量，以蓬勃向上的朝气，书写无悔青春，为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗！.