第一单元隋唐时期:繁荣与开放的时代复习宝典 部编版七年级历史下册.doc

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1、第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代第1课 隋朝的统一与灭亡一、隋的统一1、隋朝建立(1)时间:公元581年(2)都城:长安(今陕西西安)(3)建立者:隋文帝杨坚2、统一南北(1)时间:公元589年(2)事件:隋灭陈(3)意义:结束了长期分裂的局面,顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。隋完成统一的原因是什么?长期战乱,人民渴望统一;北方民族的大融合、南方经济的发展;隋国力强盛,准备充分;南陈政治腐败。3、发展措施(1)经济:发展经济,编订户籍,统一南北币制和度量衡制度;(2)加强中央集权,提高行政效率二、开通大运河1、概况(1)目的:加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治。(2)时间:从605

2、年起(3)统治者:隋炀帝杨广(4)线路:以洛阳为中心,北抵涿郡(今北京),南至余杭(今杭州),连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系,全长2700多千米。(5)地位:是古代世界上最长的运河。巧记大运河知识:1条1条大运河,2千2700多千米,3点涿郡、洛阳、余杭,4段永济渠、通济渠、邯沟、江南河,5河海河、黄河、淮河、长江、钱塘江2、影响(1)积极:加强南北地区政治、经济和文化交流,利于巩固统一;贯通南北,成为交通大动脉和连接纽带;促进了沿岸地区城镇和工商业的发展。(2)消极:征发劳役过急过重,激化了社会矛盾,是导致人民起义的原因之一。三、开创科举取士制度1、背景:世家大族垄断选官,重门

3、第,忽视才能。2、发展概况(1)隋文帝:初步建立考试选拔人才制度(2)隋炀帝:进士科创立,标志科举制正式确立(3)后世发展:唐太宗:增加考试科目;武则天:开武举、创殿试;宋朝:大幅度增加科举取士名额;明清:八股取士;1905年:清政府废除科举制3、影响(1)积极:打破了世家大族垄断官场的情形,加强了皇权;扩大了官吏选拔的范围,提高了官员素质与行政效率;推动了教育的发展,追求了公平公正。(2)消极:后期成为统治者钳制人们思想的工具,抑制了近代科技文化的产生和发展,阻碍了社会进步。四、隋朝的灭亡1、原因灭亡的根本原因:隋朝暴政2、概况:残暴统治农民起义618年,隋炀帝在江都被叛军杀死,隋朝灭亡。(

4、隋朝仅存37年)隋朝的兴亡给我们的启示:成由勤俭败由奢;得民心者的天下,失民心者失天下。秦朝和隋朝的共同之处:都短命、二世而亡:秦持续17年,隋持续了37年;都修建了巨大的工程:秦建长城,隋建运河;建立的制度都对后世影响深远:秦首创中央集权制度被后代沿用。隋的三省六部制、科举制被后代沿用;灭亡原因:皆因暴政而亡。第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”一、唐朝的建立与“贞观之治”1、唐朝建立(1)时间:公元618年(2)都城:长安(3)建立者:唐高祖李渊2、统一:消灭割据势力,统一天下。3、贞观之治(1)唐太宗继位:626年李世民即位,次年改年号“贞观”。626年7月2日,唐朝初期经历了一场惊心动

5、魄的政变“玄武门之变”(2)统治措施治国思想:吸取隋亡教训,勤于政事,虚心纳谏,从善如流,广纳贤才,知人善任。政治上:完善三省六部制,明确中央机构的职权及决策程序;制定法律,减省刑罚;增加科举考试科目,鼓励士人报考,进士科逐渐成为最重要的科目;严格考察各级官吏的政绩。经济上:减轻人民的劳役负担,鼓励发展农业生产。民族与对外上:开明的民族政策,开放的对外政策。(3)表现:政治比较清明,经济得到进一步发展,国力增强,文教昌盛,历史上称之为“贞观之治”。二、女皇武则天1、简介:唐高宗妃子皇后太后废皇帝、取而代之690年,改国号为周。2、地位:中国历史上唯一的女皇帝3、治国措施:(1)打击敌对的官僚贵

6、族;(2)大力发展科举制,创立殿试制度,亲自面试考生,不拘一格选拔人才,扩大了统治基础;(3)继续推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施,重视发展生产。4、统治局面:社会经济得以持续发展,人口持续增长,边疆得到巩固和开拓,为后来“开元盛世”局面的出现奠定了基础。三、“开元盛世”1、简介:唐玄宗是武则天的孙子,在位前期的年号是“开元”,后期是“天宝”。2、治国措施:(1)整顿吏治,裁减冗员;(2)发展经济,改革税制;(3)注重文教,编修经籍。3、统治局面:开元年间,政治稳定,经济繁荣,国库充盈,民众生活安定,国力达到前所未有的强大,进入了鼎盛时期,历史上称为“开元盛世”。第3课 盛唐气象一、经济的

7、繁荣1、农业发展垦田面积扩大,生产技术改进;新农具:曲辕犁、筒车;重视兴修水利工程。2、手工业高超纺织业品种繁多,蜀锦冠于全国;陶瓷:越窑青瓷、邢窑白瓷、秘色瓷、唐三彩;造船、矿冶、造纸业颇具规模。3、商业繁荣水陆交通发达,贸易往来频繁;长安成为国际性大都会。二、民族交往与交融1、背景:突厥骚扰杂居、通婚、交融、关系密切2、政策:唐太宗实行开明的民族政策,得到周边各族的拥戴,被尊奉为“天可汗”,意即各族共同的君主。3、表现(1)西域:唐太宗:先后击败东西突厥,设置安西都护府;武则天:设置北庭都护府。(2)东北:唐玄宗封渤海国首领为渤海郡王(3)西北:唐玄宗封回纥首领为怀仁可汗(4)西南:唐玄宗

8、封南诏首领为云南王(5)西藏:唐太宗:文成公主入藏,嫁给松赞干布;唐中宗:尺带珠丹迎娶金城公主,和同为一家;唐穆宗:订立友好盟约,立“唐蕃会盟碑”三、开放的社会风气主要表现:社会充满活力,昂扬进取、积极向上;社会风气兼容并蓄,刚健豪迈、尚武。四、多彩的文学艺术1、诗歌(1)初唐:陈子昂、王勃;(2)盛唐:李白、杜甫,孟浩然、王维(田园诗),高适、岑参(边塞诗);(3)中唐:白居易、韩愈、柳宗元;(4)晚唐:李商隐、杜牧2、书法(1)楷书:颜真卿:端正劲美,雄浑敦厚;柳公权:方折峻丽,笔力劲健;欧阳询:严谨工整、平正峭劲。(2)草书:张旭、怀素和尚3、绘画(1)阎立本:风格:人物形态各异,形神兼

9、备;作品:步辇图(2)吴道子:风格:落笔雄劲,风格奔放;作品:天王送子图4、音乐舞蹈:兼蓄、多姿多彩5、医学(1)政府编写唐本草;(2) “药王”孙思邈写成千金方。第4课 唐朝的中外文化交流一、遣唐使和鉴真东渡1、遣唐使(1)目的:为了学习中国的先进文化(2)特点:人员类型多、数量多、规模大(3)影响:把唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术等传回日本,对日本社会的发展产生了深远的影响。2、鉴真东渡(1)概况:6次东渡,矢志不渝,在754年抵达日本。(2)影响:传授佛经与中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等,为中日文化交流作出了卓越的贡献。二、唐与新罗的关系1、新罗:隋唐时期

10、朝鲜半岛上的国家2、交往(1)文化:新罗派使节和大批留学生到唐朝学习中国文化(2)商业:新罗物产居唐朝进口首位(3)政治:仿唐制建立了政治制度,采用科举制选拔官吏(4)科技:引入了中国的医学、天文、历算等(5)艺术:朝鲜音乐传入中国三、玄奘西行1、概况:唐朝与天竺有频繁的交往,贞观初年,高僧玄奘前往天竺取经,后携大量佛经回到长安。2、西行路线:从长安出发,经河西走廊到西域,跨葱岭经中亚往南最终到达天竺。3、主要事迹:研习佛法;带回佛经;翻译经书;成书大唐西域记第5课 安史之乱与唐朝衰亡一、安史之乱1、背景(1)朝政腐败:唐玄宗追求享乐,任人唯亲,日益腐败;(2)外重内轻:节度使势力膨胀,中央与

11、地方的力量对比失去平衡;(3)重兵在握:安禄山兼任范阳等三地的节度使。2、概况(1)时间:755-763年(2)人物:安禄山、史思明(3)过程:河北起兵攻占洛阳,逼近长安玄宗逃往四川肃宗继位平定叛乱 3、影响消极:对社会经济造成极大的破坏,唐朝的国势从此由盛转衰,逐渐形成藩镇割据的局面。积极:导致人口大量南迁,客观上促进经济重心开始南移。二、黄巢起义与唐朝灭亡1、背景:唐朝后期,统治腐朽,宦官专权、藩镇割据;人民赋役繁重,生活困苦;连年的灾荒,无以为生。2、概况(1)时间:唐末(2)人物:黄巢(3)过程:转战南北攻入长安,建立政权朱温降唐被镇压3、唐朝灭亡(1)时间:907年(2)人物:朱温(3)建立政权:后梁(4)都城:开封三、五代十国的的更迭与分立1、概况:五代:梁唐晋汉周,十国:吴、南唐等2、实质:唐末以来藩镇割据的延续3、趋势:统一是必然趋势7学科网(北京)股份有限公司

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