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1、第一节第一节 呼吸道对空气呼吸道对空气(kngq)(kngq)的处理的处理第一页，共三十五页。人体每时每刻都在进行气体人体每时每刻都在进行气体(qt)(qt)交换。从空气中交换。从空气中获取氧气，排出体内产生的二氧化碳，这就是获取氧气，排出体内产生的二氧化碳，这就是呼吸呼吸。导言：导言：当你降生当你降生(jingshng)到这个世界时，你的第一声到这个世界时，你的第一声嘀哭就标志着开始从空气中获取氧气，嘀哭就标志着开始从空气中获取氧气，并排出体内产生的二氧化碳。从此，并排出体内产生的二氧化碳。从此，你的生活就离不开空气，需要不断地进你的生活就离不开空气，需要不断地进行呼吸行呼吸。第二页，共三十
2、五页。第一节 呼吸道对空气(kngq)的处理学习目标（自我要求）：学习目标（自我要求）：（1 1）了解人体呼吸系统的组成。）了解人体呼吸系统的组成。（2 2）掌握）掌握(zhngw)(zhngw)鼻、咽、喉的作用以及呼吸鼻、咽、喉的作用以及呼吸道的作用。道的作用。（3 3）关注呼吸系统健康，养成良好的生活）关注呼吸系统健康，养成良好的生活习惯。习惯。第三页，共三十五页。学生(xu sheng)活动活动一：做一下深呼吸，感觉一下你活动一：做一下深呼吸，感觉一下你在呼吸时都有哪些器官参与了呼吸运在呼吸时都有哪些器官参与了呼吸运动？动？活动二：活动二：观察图片（图观察图片（图-2525），并根据），
3、并根据课文中信息试着将图中结构名称课文中信息试着将图中结构名称(mngchng)(mngchng)补补充完整。充完整。第四页，共三十五页。一、一、一、呼吸系统一、呼吸系统(h x x tn)(h x x tn)的组成的组成 会厌软骨会厌软骨(huyn rung)(huyn rung)肺肺鼻鼻咽咽喉喉气管气管(qgun)(qgun)支气管支气管呼呼吸吸道道第五页，共三十五页。呼吸道呼吸道肺肺鼻鼻咽咽喉喉气管气管(qgun)支气管支气管（气体（气体(qt)进出肺的通道）进出肺的通道）（主要器官（主要器官(qgun)，是进行气体交换的场所），是进行气体交换的场所）呼吸系统的组成第六页，共三十五页。呼
4、吸道是气体进出肺的呼吸道是气体进出肺的通道通道(tngdo)，那么呼吸，那么呼吸道仅仅是一个通道道仅仅是一个通道(tngdo)吗？还有没有其吗？还有没有其他作用？他作用？第七页，共三十五页。分析分析4444页的图片和文字资料，页的图片和文字资料，并讨论并讨论(toln)(toln)完成以下问题：完成以下问题：1 1、第一段资料、第一段资料(zlio)(zlio)(zlio)(zlio)告诉我们哪些内容？告诉我们哪些内容？2 2、鼻有什么作用？鼻有哪些与功能相适应的结、鼻有什么作用？鼻有哪些与功能相适应的结构？构？3 3、第四段资料讲气管的结构与功能，这说明、第四段资料讲气管的结构与功能，这说明
5、了什么了什么,为何不能随地吐痰？为何不能随地吐痰？4 4、最后几段资料介绍了几种呼吸系统的疾病，、最后几段资料介绍了几种呼吸系统的疾病，这说明了什么这说明了什么?第八页，共三十五页。呼吸道有什么结构呼吸道有什么结构(jigu)(jigu)能保证气流通畅？能保证气流通畅？喉喉“C C”状软骨状软骨二、呼吸道的作用(zuyng)第九页，共三十五页。猪的气管猪的气管(qgun)人体人体(rnt)(rnt)气管横切（示气管横切（示C C型软骨）型软骨）骨或软骨作支架，保证(bozhng)气流通畅。第十页，共三十五页。（示）鼻腔（示）鼻腔(bqing)(bqing)温暖空气：鼻腔预热吸入的温暖空气：鼻腔
6、预热吸入的冷空气。冷空气。清洁空气：鼻毛、鼻腔内的黏液清洁空气：鼻毛、鼻腔内的黏液(niny)(niny)阻挡和粘住、杀灭吸入的灰尘阻挡和粘住、杀灭吸入的灰尘和细菌。和细菌。湿润空气：鼻腔内的粘液湿润吸湿润空气：鼻腔内的粘液湿润吸入的空气。入的空气。（2 2）呼吸道除了保证气流的通畅外，还有哪些）呼吸道除了保证气流的通畅外，还有哪些(nxi)(nxi)作用？作用？第十一页，共三十五页。为什么用鼻呼吸为什么用鼻呼吸(hx)(hx)比用嘴呼吸比用嘴呼吸(hx)(hx)好？好？链接链接(LIN JI)(LIN JI)生活生活用鼻呼吸，可以减少不清洁空气用鼻呼吸，可以减少不清洁空气(kngq)(kng
7、q)对呼吸道和肺对呼吸道和肺的刺激，有利于人体健康。的刺激，有利于人体健康。第十二页，共三十五页。北北欧欧人人非洲人非洲人北欧的人和在赤道附近的人相比，鼻子的形状可能有什北欧的人和在赤道附近的人相比，鼻子的形状可能有什么么(shn me)(shn me)特点？为什么特点？为什么(shn me)(shn me)？北欧人鼻子较大，鼻腔较长，有利于北欧人鼻子较大，鼻腔较长，有利于北欧人鼻子较大，鼻腔较长，有利于北欧人鼻子较大，鼻腔较长，有利于预热预热预热预热(y r)(y r)寒冷的空气寒冷的空气寒冷的空气寒冷的空气。第十三页，共三十五页。气管气管(qgun)(qgun)和支气管和支气管(qgun)
8、(qgun)树树气管下端分成左右支气管下端分成左右支气管，分别通向左右气管，分别通向左右肺。支气管在肺叶肺。支气管在肺叶(fiy)中中一再分支，成为各级一再分支，成为各级支气管，越分越细，支气管，越分越细，越分管壁越薄越分管壁越薄第十四页，共三十五页。腺细胞分泌黏液，使气管内湿腺细胞分泌黏液，使气管内湿润；黏液中含有能抵抗细菌和润；黏液中含有能抵抗细菌和病毒病毒(bngd)的物质的物质纤毛向咽喉方向不停地摆动，纤毛向咽喉方向不停地摆动，把外来的尘粒、细菌把外来的尘粒、细菌(xjn)等和等和黏液一起送到咽部，经过咳嗽黏液一起送到咽部，经过咳嗽排出体外，这就是痰排出体外，这就是痰气管壁气管壁(un
9、 b)纵切纵切气管对吸入的空气有气管对吸入的空气有清洁和湿润清洁和湿润的作用的作用第十五页，共三十五页。在日常生活中，我们经常在日常生活中，我们经常(jngchng)提倡不要随地吐痰。提倡不要随地吐痰。这是为什么？这是为什么？传染病（如流行性感冒、肺结核、肺炎传染病（如流行性感冒、肺结核、肺炎(fiyn)等）的病原体，等）的病原体，都可以通过痰液进行传播。都可以通过痰液进行传播。第十六页，共三十五页。有了呼吸道对空气有了呼吸道对空气(kngq)(kngq)的处理，人的处理，人体就能完全避免空气体就能完全避免空气(kngq)(kngq)中有害物中有害物质的危害吗？举例说明。质的危害吗？举例说明。
10、不能完全避免。因为不能完全避免。因为(yn wi)(yn wi)呼吸道处理空气的作用呼吸道处理空气的作用是有限的是有限的 。第十七页，共三十五页。健康者的肺健康者的肺吸烟者的肺吸烟者的肺第十八页，共三十五页。呼吸道对空气的处理能力是有限呼吸道对空气的处理能力是有限的，因此，保持的，因此，保持(boch)环境中的环境中的空气新鲜、清洁空气新鲜、清洁是非常重要的。是非常重要的。保护环境，人人有责保护环境，人人有责第十九页，共三十五页。哮哮喘喘(xio(xiochunchun)肺肺炎炎(fiy(fiyn)n)尘尘肺肺(chn(chnfi)fi)哮喘哮喘是是支气管支气管感感染的一种疾病，症染的一种疾病
11、，症状为反复发作性的状为反复发作性的喘息、呼吸困难、喘息、呼吸困难、胸闷或咳嗽等症状。胸闷或咳嗽等症状。肺炎肺炎是由是由细菌、病细菌、病毒毒等感染而引起的等感染而引起的一种严重的疾病。一种严重的疾病。尘肺尘肺是长期在粉尘是长期在粉尘比较多的场所工作比较多的场所工作的人容易患的一类的人容易患的一类职业病。职业病。患者会出患者会出现现胸闷、呼吸困难胸闷、呼吸困难等症状。等症状。第二十页，共三十五页。兰州兰州2626例甲流暴发例甲流暴发(bof)(bof),中学校内数千人隔离中学校内数千人隔离 第二十一页，共三十五页。甲型甲型H1N1H1N1流感流感是一种急性呼吸道传染病，通过感是一种急性呼吸道传染
12、病，通过感染者染者说话、咳嗽说话、咳嗽(k su)(k su)或打喷嚏或打喷嚏等方式传播。因此等方式传播。因此要养成良好的个人卫生习惯，要要养成良好的个人卫生习惯，要勤洗手勤洗手，打喷嚏，打喷嚏和咳嗽的时候应该用纸巾捂住口鼻。用完的纸巾和咳嗽的时候应该用纸巾捂住口鼻。用完的纸巾应立即丢进垃圾桶，不可随处乱扔。应立即丢进垃圾桶，不可随处乱扔。第二十二页，共三十五页。沙尘暴 当发生沙尘暴时，人们往往要当发生沙尘暴时，人们往往要戴口罩戴口罩以减少尘埃的吸以减少尘埃的吸入。在一些存在剧毒气体的环境中，人们甚至入。在一些存在剧毒气体的环境中，人们甚至(shnzh)(shnzh)要要佩带佩带防毒面具防毒面
13、具。第二十三页，共三十五页。l保证呼吸道内的气体(qt)通畅；l呼吸道使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁。呼吸道的作用(zuyng)l但呼吸道对空气(kngq)的处理能力是有限的。第二十四页，共三十五页。为什么吃饭为什么吃饭(ch fn)时大声说笑容易呛着？时大声说笑容易呛着？哈哈哈哈吃饭吃饭(ch fn)时大时大说大笑会呛着！说大笑会呛着！第二十五页，共三十五页。吞咽与呼吸吞咽与呼吸(hx)(hx)的关系的关系第二十六页，共三十五页。第二十七页，共三十五页。声带声带(shngdi)拉紧拉紧声带声带(shngdi)张张开开思考思考(sko)：1 1、声音是如何产生的？、声音是如何产生的？2 2、
14、青春期应该如何保护嗓子？、青春期应该如何保护嗓子？第二十八页，共三十五页。发出声音的奥秘发出声音的奥秘(om)声音是由喉部的声带发出的。声音是由喉部的声带发出的。呼吸时，两条声带是分开呼吸时，两条声带是分开(fn ki)的；的；当两条声带中间的空隙缩小时，当两条声带中间的空隙缩小时，呼出的气流振动了声带，就发出了声音。呼出的气流振动了声带，就发出了声音。第二十九页，共三十五页。人体呼吸系统的组成按顺序排列应当是人体呼吸系统的组成按顺序排列应当是 A A鼻鼻 咽咽 喉喉 支气管支气管 气管气管 肺肺 B B鼻鼻 喉喉 咽咽 气管气管 支气管支气管 肺肺 C C鼻鼻 口腔口腔 咽咽 喉喉 气管气管
15、 支气管支气管 D D鼻鼻 咽咽 喉喉 气管气管 支气管支气管 肺肺下例各项试图论述用鼻呼吸的优点，但有一项不正确，应该是下例各项试图论述用鼻呼吸的优点，但有一项不正确，应该是A A鼻粘膜内的嗅细胞可以感受气味的刺激鼻粘膜内的嗅细胞可以感受气味的刺激(cj)(cj)B B鼻粘膜具有丰富的毛细血管，能温暖吸入的冷空气鼻粘膜具有丰富的毛细血管，能温暖吸入的冷空气C C鼻毛能阻挡吸人的空气里的尘埃鼻毛能阻挡吸人的空气里的尘埃D D鼻粘膜分泌粘液可以清洁湿润吸人的气体鼻粘膜分泌粘液可以清洁湿润吸人的气体巩固练习巩固练习(linx)(linx)、学以致用、学以致用第三十页，共三十五页。边说笑边吃东西，食
16、物容易误入气管，其原因是边说笑边吃东西，食物容易误入气管，其原因是A A、会厌软骨没能盖住喉的入口、会厌软骨没能盖住喉的入口B B、气流冲击，喉腔扩大、气流冲击，喉腔扩大C C、气流冲击，声门裂开大、气流冲击，声门裂开大D D、环状软骨扩大、环状软骨扩大吞咽食物和呼吸空气都必须经过的器官是吞咽食物和呼吸空气都必须经过的器官是A A口腔口腔 B B鼻腔鼻腔(bqing)(bqing)C C咽咽 D D喉喉痰生成的部位是痰生成的部位是A A、鼻腔黏膜、鼻腔黏膜 B B、喉腔侧壁、喉腔侧壁 C C、食道黏膜、食道黏膜 D D、气管和支气管黏膜、气管和支气管黏膜第三十一页，共三十五页。1 1、在对溺水
17、者进行、在对溺水者进行(jnxng)(jnxng)人工呼吸以前，为什么要先清人工呼吸以前，为什么要先清除他口、鼻内的污物？除他口、鼻内的污物？进行人工呼吸之前，清除溺水者口、鼻内的污进行人工呼吸之前，清除溺水者口、鼻内的污物，目的是使溺水者的鼻、咽、喉部通畅，以利物，目的是使溺水者的鼻、咽、喉部通畅，以利于空气进出肺部。否则，空气容易进入胃内，回于空气进出肺部。否则，空气容易进入胃内，回气时可能气时可能(knng)(knng)带动胃内食物反出，出现呼吸道堵带动胃内食物反出，出现呼吸道堵塞，造成窒息。塞，造成窒息。第三十二页，共三十五页。2 2、由细菌、病毒、由细菌、病毒(bngd)(bngd)
18、引起的急性支气管炎、引起的急性支气管炎、肺炎是怎样传播的？肺炎是怎样传播的？急性支气管炎和肺炎主要是通过急性支气管炎和肺炎主要是通过(tnggu)(tnggu)呼吸、飞沫传播的。这些致病微生物达到患呼吸、飞沫传播的。这些致病微生物达到患者发病部位的者发病部位的“旅程旅程”是：外界空气是：外界空气鼻鼻咽咽喉喉气管、支气管（肺炎则是到达肺）。气管、支气管（肺炎则是到达肺）。第三十三页，共三十五页。第一节第一节 呼吸道对空气呼吸道对空气(kngq)(kngq)的处理的处理呼吸道呼吸道鼻鼻咽咽喉喉气管气管支气管支气管二、呼吸道的作用二、呼吸道的作用肺：气体交换的场所肺：气体交换的场所气体进出肺的通道气体进出肺的通道使吸入的气体温暖、湿润、使吸入的气体温暖、湿润、清洁清洁一、呼吸系统的组成一、呼吸系统的组成第三十四页，共三十五页。内容(nirng)总结第一节 呼吸道对空气的处理。当你降生到这个世界时，你的第一声。活动二：观察图片（图-25），并根据课文中信息试着将图中结构名称补充完整。一、呼吸系统的组成(z chn)。4、最后几段资料介绍了几种呼吸系统的疾病，这说明了什么。气管对吸入的空气有清洁和湿润的作用。可见：呼吸道对空气的处理能力是有限的。肺炎是由细菌、病毒等感染而引起的一种严重的疾病。但呼吸道对空气的处理能力是有限的。呼出的气流振动了声带，就发出了声音第三十五页，共三十五页。