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1、六国论理解性默写1.苏洵六国论评论六国败亡的历史，提出“六国破灭，_ _，_，_ _”的精辟论点，2.其中描写祖辈创业艰难的句子是“思厥先祖父，_，_，以有尺寸之地”3.说明齐国灭亡原因的句子是“齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？_ _”4.说明燕国灭亡原因的句子是“_ _，_ _”，5.结尾指出“苟以天下之大，_ _，_ _”，明确体现文章借古讽今，告诫北宋统治者要汲取历史教训的主旨。6.古人写文章常常借古讽今。杜牧阿房宫赋“呜呼！灭六国者六国也，非秦也；_ _，_ _”，借秦灭亡的教训批评唐敬宗广建宫室；苏洵六国论“悲夫！有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。_ _”，用六国
2、破灭的教训讽刺北宋赂辽。7.古人写文章爱引用前人话语作为论据，如苏洵六国论中“古人云：以地事秦，_ _，_，_ _”。8.古代诗文中有许多寄寓了作者对所叙对象充满情感的句子，如六国论中“以事秦之心礼天下之奇才，并力西向，_ _”，表达了苏洵对六国以地事秦的遗憾之情。9.六国论中作者批评赵国杀害良将，不能武力抗秦坚持到底的句子是：_ _，_ _，_ _。1.苏洵六国论评论六国败亡的历史，提出“六国破灭，_非兵不利_，_战不善_，_弊在赂秦_”的精辟论点，2.其中描写祖辈创业艰难的句子是“思厥先祖父，_暴霜露_，_斩荆棘_，以有尺寸之地”3.说明齐国灭亡原因的句子是“齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何
3、哉？_与嬴而不助五国也_”4.说明燕国灭亡原因的句子是“_至丹以荆卿为计_，_始速祸焉_”，5.结尾指出“苟以天下之大，_下而从六国破亡之故事_，_是又在六国下矣_”，明确体现文章借古讽今，告诫北宋统治者要汲取历史教训的主旨。6.古人写文章常常借古讽今。杜牧阿房宫赋“呜呼！灭六国者六国也，非秦也；_族秦者秦也_，_非天下也_”，借秦灭亡的教训批评唐敬宗广建宫室；苏洵六国论“悲夫！有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。_为国者无使为积威之所劫哉_”，用六国破灭的教训讽刺北宋赂辽。7.古人写文章爱引用前人话语作为论据，如苏洵六国论中“古人云：以地事秦，_犹抱薪救火_，薪不尽_，_火不灭_”。8.古代诗文中有许多寄寓了作者对所叙对象充满情感的句子，如六国论中“以事秦之心礼天下之奇才，并力西向，_则吾恐秦人食之不得下咽也_”，表达了苏洵对六国以地事秦的遗憾之情。9.六国论中作者批评赵国杀害良将，不能武力抗秦坚持到底的句子是_洎牧以谗诛_，_邯郸为郡_，_惜其用武而不终也_。