医学专题一增强生命的韧性.ppt

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1、第一页,共十一页。第二页,共十一页。自主自主(zzh)学习学习预习课本预习课本105-109页,抄问题,划出答案。页,抄问题,划出答案。1.什么是挫折?什么是挫折?2.如何对待挫折?如何对待挫折?3.挫折的作用?挫折的作用?4.如何增强生命的韧性,发掘如何增强生命的韧性,发掘(fju)生命力量?生命力量?第三页,共十一页。1.他们遇到他们遇到(y do)的是挫折吗?为什么?的是挫折吗?为什么?2.假如你遇到同样的事情,你会有什么样的反应?假如你遇到同样的事情,你会有什么样的反应?第四页,共十一页。张明和李刚是同班同学,在一次考试中,两个张明和李刚是同班同学,在一次考试中,两个人都没有发挥人都没

2、有发挥(fhu)出正常水平,只考了出正常水平,只考了50分。分。镜头镜头(jngtu)二:李刚考试二:李刚考试50分,对李刚来说是分,对李刚来说是第五页,共十一页。第六页,共十一页。第七页,共十一页。阅读课本(kbn)108页的阅读感悟,思考下列问题。1.谈谈自己的感受。第八页,共十一页。第九页,共十一页。面对挫折,我们可以痛苦、悲伤、哭泣,即面对挫折,我们可以痛苦、悲伤、哭泣,即使痛苦、悲伤、哭泣,别忘了,擦干眼泪,使痛苦、悲伤、哭泣,别忘了,擦干眼泪,收拾心情,清醒而理智,从容而坚定收拾心情,清醒而理智,从容而坚定(jindng),一丝不苟地走完自己的人生道路。,一丝不苟地走完自己的人生道路。第十页,共十一页。内容(nirng)总结第二节 增强生命的韧性。预习课本105-109页,抄问题,划出答案。4.如何增强生命的韧性,发掘生命力量。2.假如你遇到同样的事情,你会有什么样的反应。挫折(挫折情境、挫折认知、挫折反应)。张明和李刚是同班同学(tn bn tn xu),在一次考试中,两个人都没有发挥出正常水平,只考了50分。镜头二:李刚考试50分,对李刚来说是。1.谈谈自己的感受第十一页,共十一页。

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