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1、七年级下册第一单元测试卷语文试题及参考答案解析 - 统编版七年级下册七年级下册第一单元测试卷 时间: 40分钟 满分:50 分 班级 姓名 一、积累与运用(36分) 1下列加点字的注音全都正确的一项是()(3分) A元勋(xn) 奠基(din) 澎湃(bi)鞠躬尽瘁(cu) B挚友(zh) 迭起(di) 咳嗽(sou) 鲜为人知(xin) C卓越(zhu) 校对(xio) 薪金(xn) 气冲斗牛(du) D硕果(shu) 草率(shui) 悠然(yu) 潜心贯注(qin) 2下列各组词语中没有错别字的一项是()(3分) A选聘深宵至死不懈契而不舍 B调羹 绞肉 锋芒毕露 妇儒皆知 C谣言 昼夜
2、 慷慨淋漓 目不窥园 D小楷 吩咐 一反即往 深恶痛绝 3下列句子中划线的成语使用不恰当的一项是()(3分) A对这一转变做出了巨大贡献的,有一位长期以来鲜为人知的科学家邓稼先。 B在上下五千年的沧桑岁月中,荆楚大地上叱咤风云的政治家、博学睿智的科学家不断涌现。 C爱出风头的他经常夸夸其谈,与别人争吵时锋芒毕露。 D耶鲁大学毕业的秦玥飞,毅然回国担任大学生村干部,六年来奋战在脱贫攻坚一线,成了当地家喻户晓的人物。 4能与前边加点部分构成最佳对偶的一项是()(3分) 今天在此追悼李公朴、闻一多先生,时局极端险恶,_。但此时此地,有何话可说?我谨以最虔诚的信念,向殉难者献誓:心未死,_,和平可期,
3、_,杀人者必覆灭。 A人民无比沉痛志不绝争取民主 B人心异常悲愤 意志坚 民主自由 C人民生活痛苦 斗志昂 民主有望 D人心异常悲愤 志不绝 民主有望 5下面句子中没有语病的一项是()(3分) A各级医院先后采用了互联网挂号、电话预约等办法,改善医疗服务水平。 B作为年轻一代,我们要担负起发扬、继承中华民族优秀传统文化的责任。 C随着新媒体发展和信息化提速,使人们的阅读方式发生了翻天覆地的变化。 D天津是中国近代工业的发祥地,在我国制造业发展史上有举足轻重的地位。 6下列句中加点的词语与例句中的“暖”含义相同的一项是( )(3分) 例句:暖心交警为车祸受伤者撑伞,感动山城。 A“天气寒冷,带个
4、热水袋暖一暖手吧。”妈妈对正要出门的我说。 B百花村社区举行包粽子比赛,为“情系端午”活动暖场。 C重庆90后暖男手绘漫画,教父亲使用银行查询系统。 D今年五月,汽车市场回暖明显,呈良好的发展态势。 7下列句子语言表达得体的一项是()(3分) A同学们给住院的校工送来水果,他感动地说:“谢谢同学们,你们的礼物我笑纳了。” B“小岩,你怎能给同桌抄你的作业?”“怪哉,君子成人之美,何罪之有?”小岩很不服气。 C西瓜滞销,小京替卖瓜的叔叔写了张促销广告:“西瓜性凉可消暑,多食无益须谨慎。” D我对阿姨说:“对不起,我把借您的书弄破了。”她笑道:“没事儿,读书破万卷嘛。” 8下面句子排序正确的一项是
5、()(2分) 但是,随着时间的流逝,他的事迹将为愈来愈多的人所了解和传颂。 他为这个事业奉献了全部精力,在刚过六十二岁的时候,就过早地离开了我们。 这个英雄群体不计名利、舍生忘死、默默无闻地奋斗了几十年。 人们愈来愈深切地怀念着他,他对祖国的贡献永载史册。 中国共产党党员、全国劳动模范、核物理学家邓稼先是其中的一位杰出代表。 AB C D 9阅读名著导读文字,完成下列问题。(4分) A、祥子的手哆嗦得更厉害了,揣着保单,拉起车,几乎要哭出来。拉到个僻静地方,细细端详自己的车,在漆板上试着照照自己的脸!越看越可爱,就是那些不尽合自己理想的地方也都可以原谅了。 B祥子的车卖了!他像傻了一般,看着大
6、家忙乱,他只管往外掏钱。他的眼红得可怕,眼角堆着一团黄白的眵目糊;耳朵发聋,愣愣瞌瞌地随着大家乱转,可不知道自己做的是什么。他连哭都哭不出声来! A段中祥子“几乎要哭出来”的原因是 B段中祥子“连哭都哭不出声来的原因是 10.古诗文名句填空。(9分) (1). ,明月来相照。(王维竹里馆) (2) ,散入春风满洛城。 ,何人不起故园情。(3). , 。杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。 (韩愈晚春) (4).王维竹里馆一诗中,写诗人活动的两句是: , 。 (5).岑参逢入京使一诗中,写诗人由于行色匆匆,只好用捎口信的方式表达怀亲之情的两句是 , 。 二、阅读下列文言文,完成1115题。(14分)
7、 【甲】初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。 【乙】晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣!”师旷曰:“何不炳烛乎?”平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰:“盲臣安敢戏其君乎!臣闻之:少而好学,如日出之阳;中年好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。炳烛之明,孰与昧行乎?”平公曰:“善哉!” 【注释】炳烛:点亮蜡烛。昧:
8、暗。行:一样,相同。 11解释下列句中划线的字词。(4分) (1)蒙辞以军中多务( ) (2)但当涉猎,见往事耳( ) (3)蒙乃始就学( ) (4)吾年七十,欲学,恐已暮矣( ) 12将下列句子翻译为现代汉语。(4分) (1)孤岂欲卿治经为博士邪!(2分) (2)师旷曰:“何不炳烛乎?”(2分) 13两篇文章的思想内容有一个共同点: 。(1分) 14孙权和师旷分别是怎样劝说他人学习的?(2分) 15从画横线的句子可以看出人生学习的最好时期是什么时期?你得到了什么启示?(3分) 七年级下册第一单元测试卷答案: 一、 1.D点拨:A项“湃”应读pi,B项“鲜”应读xin,C项“校”应读jio。
9、2C点拨:A项“契而不舍”应为“锲而不舍”;B项“妇儒皆知”应为“妇孺皆知”;D项“一反即往”应为“一反既往”。 3C点拨:“锋芒毕露”指锐气和才干全都表现出来,用在此处不合语境。 4D 5D【解析】A.搭配不当,应改为:各级医院先后采用了互联网挂号、电话预约等办法,改善医疗服务条件(或提高医疗服务水平)。B.搭配不当,应改为:作为年轻一代,我们要担负起传承中华民族优秀传统文化的责任。C.成分残缺,应改为:随着新媒体发展和信息化提速,人们的阅读方式发生了翻天覆地的变化(或新媒体发展和信息化提速,使人们的阅读方式发生了翻天覆地的变化)。 6C点拨:例句中的“暖”指细心体贴,C项的含义与例句相同。
10、A项指使变暖;B项指烘托气氛;D项指向好的方面发展。 7D点拨:A项“笑纳”是客套话,用于请人收下礼物;B项褒贬误用,小岩让同桌抄自己的作业这种做法是错误的;C项“多食无益须谨慎”达不到促销的目的。 8D【解析】先说“群体”,第句中“其中的一员”承接上文的“群体”;第句中的“他”承接上句中的邓稼先;接着才是一个转折句。 9A.祥子因买上了第一辆自己的车,高兴得要哭; B.祥子因虎妞难产而死卖车,难过得哭不出声来。 评分:每空2分。A中答出“买车”得1分,答出“高兴”得1分;B中答出“虎妞难产而死”或“祥子卖车”得1分,答出“难过”得1分。 10. 1. 深林人不知 ,明月来相照。(王维竹里馆)
11、 2 谁家玉笛暗飞声 ,散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳 ,何人不起故园情。 3. 草树知春不久归 , 百般红紫斗芳菲 。杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。(韩愈晚春) 4.王维竹里馆一诗中,写诗人活动的两句是: 独坐幽篁里,弹琴复长啸。 5.岑参逢入京使一诗中,写诗人由于行色匆匆,只好用捎口信的方式表达怀亲之情的两句是 马上相逢无纸笔,凭君传语报平安 ,二、(一) 11解释下列句中加点的词。(4分) (1)蒙辞以军中多务(推托) (2)但当涉猎,见往事耳(粗略地阅读) (3)蒙乃始就学(于是,就) (4)吾年七十,欲学,恐已暮矣(迟) 12将下列句子翻译为现代汉语。(4分) (1)孤岂欲卿治经
12、为博士邪!(2分) 【答案】我难道要你研究经典,做博士吗? (2)师旷曰:“何不炳烛乎?”(2分) 【答案】师旷说:“为什么不点亮蜡烛呢?” 13两篇文章的思想内容有一个共同点:_都是劝人努力学习_。(1分) 14孙权和师旷分别是怎样劝说他人学习的?(2分) 【答案】孙权是以自己和吕蒙比较,现身说法说服吕蒙。师旷则用形象的比喻讲明老年学习的重要,从而说服晋平公。 15从画横线的句子可以看出人生学习的最好时期是什么时期?你得到了什么启示?(3分) 【答案】青少年时期。每一个青少年都应该珍惜青少年时期,这是人生学习的黄金时段,应充分利用时间努力学习。(2分) 【参考译文】 晋平公问宫中的乐师师旷,说:“我已经七十岁了,想要学习,但是恐怕已经晚了。”乐师师旷(回答)说:“为什么不点燃蜡烛呢?”平公说:“哪有做臣子的和君主开玩笑的呢?”乐师师旷说:“我是一个双目失明的人,怎敢戏弄君主呢?我曾听说:少年的时候喜欢学习,就像初升的太阳的光明一样;中年的时候喜欢学习,就像正午太阳的光芒一样;晚年的时候喜欢学习,就像点火把一样明亮,点上火把和在黑暗中走路哪个好呢?”平公说:“(讲得)好啊!”