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1、八年级物理上册第三章第3节汽化和液化（第1课时沸腾）课件（新版）新人教版1.物质从液态变成气态的过程叫做 ，从气态变成液态的过程叫做 。汽化液化2.沸腾(1)沸腾是在液体 和 同时发生的 的汽化现象。(2)液体沸腾时要 热，但温度 ，这个温度叫做液体的 。(3)液体沸腾要同时具备的两个条件：液体的温度要达到 ；还能继续 热。内部表面剧烈吸不变沸点沸点吸1.液体沸腾的特征：液体沸腾时，吸热，温度不变，在容器底部形成大量的气泡，气泡上升、变大，到液面破裂，放出里面的水蒸气。知识点1 汽化和液化现象例1 下列现象中，属于汽化现象的是()A.从冰柜中拿出的饮料瓶外出现的水珠B.绕在半山腰的云雾C.春天
2、早晨操场边树叶上的露珠D.身上的汗水变干了D1.把酒精擦在手背上，一会儿就不见了，这是()A.液化现象B.汽化现象C.熔化现象D.凝固现象B2.(2017泰安)下列物态变化中，属于液化的是()A.初春，湖面的冰层变薄B.盛夏，阳光下湿衣服晒干C.深秋，草叶上出现露珠D.严冬，室内玻璃窗上形成冰花C3.某中学生创新设计时，利用大塑料袋做的呼吸囊收集加油时油箱呼出的油蒸气，并使油蒸气在高压下 (填物态变化名称)为液态，在冰、雪、露、雾凇等自然现象中，与上述物态变化相同的现象是 。液化露知识点2 探究水的沸腾实验例2 用图3-3-1甲所示的装置完成“探究水的沸腾”实验：(1)除了装置图中所示的器材，
3、还需要一个重要的测量仪器是 。安装该实验装置时，应该先固定A、B两铁圈中的 。秒表A铁圈(2)实验中，每隔1min记录一次数据，3min时温度计示数如图3-3-1甲所示，此时温度t=，直到沸腾一段时间后停止加热，记录的数据如下表。根据表中的数据，水的沸点为 。9498(3)根据表格中的实验数据，在图3-3-1乙中画出水的温度随时间变化的图象。由图象可知，水在沸腾过程中，温度 。如图3-3-2所示保持不变4.在“观察水沸腾”的实验中，不能看到的现象是()A.开始加热时，水中就有大量气泡产生B.沸腾过程中，水的温度保持不变C.沸腾时，气泡上升过程中体积逐渐变大D.沸腾过程中，水需不断加热A5.(2
4、016福州)小亮在“探究水沸腾时温度随时间变化的规律”实验中：(1)如图3-3-3所示是某时刻温度计的示数，是 。92(2)他记录的数据如下表所示，其中 min时的数据是错误的。8(3)由实验数据可知此时水的沸点是 ，水沸腾过程中温度 (选填“升高”“不变”或“降低”)。(4)实验中水加热时间过长，其原因可能是 。(写出一种即可)98不变水的初温过低(或水的量太多)1.冬天戴眼镜的人进入温暖的室内时，镜片会变得“模糊”，产生该现象的原因是室内的水蒸气发生了()A.凝固B.熔化C.汽化D.液化D2.(2016菏泽)下列现象中属于液化现象的是()A.冬天室外的衣服冻干了B.屋顶的瓦上结了一层霜C.
5、冰雪熔化了D.从冰箱里拿出的冰棒冒“白气”D3.生活与物理息息相关，小芳烧水，她观察到水沸腾时，不断有“白气”冒出来，从水到形成“白气”的物态变化是()A.先液化后汽化B.先汽化后液化C.先汽化后凝固D.先升华后熔化B4.下列图象能反映水沸腾过程的是()D5.无论是严冬还是酷暑，在使用冷暖空调的房间窗户玻璃表面，有时都会出现小水珠，那么，关于这种现象下列说法中正确的是()A.夏天，小水珠附着在玻璃的内表面，冬天，小水珠附着在玻璃的外表面B.夏天，小水珠附着在玻璃的外表面，冬天，小水珠附着在玻璃的内表面C.无论冬夏，小水珠都是出现在玻璃的内表面D.无论冬夏，小水珠都是出现在玻璃的外表面B6.(2
6、016济宁)清晨，草叶上常挂有晶莹的露珠，这是由于夜间温度低，空气中的水蒸气 形成的。在阳光照射下这些露珠又会慢慢消失，是露珠发生了 的缘故。(均选填物态变化名称)液化汽化7.(2016娄底)在珠穆朗玛峰上，水沸腾的温度只有72，是因为高山上的 低，所以水的沸点 (选填“高”或“低”)。气压低8.(2016凉山)某同学在“研究水沸腾”的实验中，根据实验数据画出如图3-3-4所示的图线，由图可知，反映了水沸腾的过程是 段图线，在此过程中水的温度 (选填“上升”“下降”或“不变”)，在此实验中水的沸点是 。BC不变1009.在海上想要获得淡水，可采用如图3-3-5所示的“充气式太阳能蒸馏器”，它是
7、通过太阳照射充气物内的海水，产生大量水蒸气，水蒸气在透明罩内壁形成水珠，收集即可，在此过程中发生的物态变化是()A.先汽化，后液化B.先沸腾，后凝固C.先液化，后汽化D.先蒸发，后沸腾A10.(2017无锡模拟)给一定质量的水加热，其温度随时间变化的关系如图3-3-6中的a图线所示。若其他条件不变，仅将水的质量增加，则温度随时间变化的图线应该是()A.aB.bC.cD.dC11.在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中，小明根据实验数据绘出的水沸腾时的温度-时间关系图象如图3-3-7丙所示。(1)为完成“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验，他应选择的装置是 。(2)水沸腾时的温度如乙图所示为
8、，丙图中图象错误的是 段。(3)图象中的BC段表示 过程。乙98CD沸腾12.某小组在做“探究水的沸腾”的实验时，实验装置如图3-3-8甲所示。(1)如图3-3-8甲所示A、B、C三种读温度计示数的方法正确的是 ；如图3-3-8乙中，表示水在沸腾时的现象是其中的 (选填“左”或“右”)图；B左(2)根据实验记录的数据，作出了水的温度随时间变化的图象，如图3-3-8丙所示，由图象可知，在当时条件下，水的沸点是 ，说明此时的大气压 (选填“大于”“等于”或“小于”)1标准大气压；99小于(3)为了说明水沸腾过程中是否需要吸热，应 ，观察水是否继续沸腾；(4)水沸腾时，杯口附近出现大量“白气”，“白气”是水蒸气遇冷 (填物态变化名称)形成的。停止加热液化