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1、子房子房(zfng)花柱花柱(huzh)柱头柱头(zhtu)雌雌蕊蕊花丝花丝花药花药雄雄蕊蕊花的主要结构：花的主要结构：和果实和果实、种子的形成有直接关系种子的形成有直接关系第一页，共二十九页。精子精子(jngz)胚珠胚珠(pi zh)卵细胞卵细胞受精受精(shu jng)过程示意过程示意图图精子精子+卵细胞卵细胞受精卵受精卵有性生殖：经过两性生殖细胞结合的生殖方式。有性生殖：经过两性生殖细胞结合的生殖方式。胚胚植物体植物体第二页，共二十九页。第三页，共二十九页。第七节第七节 植物植物(zhw)的营养繁的营养繁殖殖第四页，共二十九页。学习学习(xux)目标：目标：1、说出有性生殖与无性生殖的区
2、别。、说出有性生殖与无性生殖的区别。2、举例说明营养繁殖的常见类型。、举例说明营养繁殖的常见类型。3、了解植物的组织培养的原理和意义。、了解植物的组织培养的原理和意义。第五页，共二十九页。见学案(xu n)第21页自主学习自主学习 （植物的营养繁殖：）（植物的营养繁殖：）1、营养繁殖的概念：植物、营养繁殖的概念：植物 用用 、等营养器官进行繁殖的式。等营养器官进行繁殖的式。有性生殖：生殖过程有性生殖：生殖过程(guchng)中中 结合形成受精卵结合形成受精卵 无性生殖：不需要无性生殖：不需要 的结合，由母体直接产生的结合，由母体直接产生 新个体的生殖方式。新个体的生殖方式。2、生殖、生殖(sh
3、ngzh)方式方式根根两性生殖细胞两性生殖细胞叶叶茎茎两性生殖细胞两性生殖细胞第六页，共二十九页。营养繁殖营养繁殖：植物植物(zhw)用用根、茎、叶根、茎、叶等营养器官等营养器官进行繁殖的方式进行繁殖的方式第七页，共二十九页。第八页，共二十九页。第九页，共二十九页。用用根根繁殖后代繁殖后代(hudi)（如（如甘薯、山药）甘薯、山药）用用茎茎繁殖后代繁殖后代(hudi)（如（如草莓、柳树）草莓、柳树）用用叶叶繁殖后代繁殖后代(hudi)（如落（如落叶生根）叶生根）营养器官营养器官营养繁殖种子繁殖种子繁殖经过了经过了两性生殖细胞两性生殖细胞的结合的结合有性生殖有性生殖营养繁殖营养繁殖不需要不需要两
4、性生殖细胞两性生殖细胞的结合的结合无性生殖无性生殖第十页，共二十九页。2、无性生殖、无性生殖(wxng shngzh)与有性生殖与有性生殖有性生殖有性生殖(yuxng shngzh)经过经过两性生殖细胞的结合两性生殖细胞的结合(jih)产生新个产生新个体的生殖方式，叫做有性生殖体的生殖方式，叫做有性生殖无性生殖：无性生殖：是否经过是否经过两性生殖细胞的结合两性生殖细胞的结合有性生殖与无性生殖的本质区别是什么有性生殖与无性生殖的本质区别是什么?不需要两性生殖细胞的结合不需要两性生殖细胞的结合，由母，由母体直接产生新个体，这种生殖方式体直接产生新个体，这种生殖方式叫做无性生殖叫做无性生殖第十一页，
5、共二十九页。见学案(xu n)第21页合作研讨：1、观察教材第39页图4.1-36，并思考回答：（1）这些(zhxi)植物的新个体是怎样产生的，还能举出哪些例子?（2）这些生殖方式与种子繁殖有什么本质区别？（3）与有性生殖相比，你认为无性生殖有什么优点？（1）甘薯）甘薯(gnsh)用根繁殖，另如：芍花用根繁殖，另如：芍花。（2）草莓用茎繁殖，另如：竹、土豆、藕）草莓用茎繁殖，另如：竹、土豆、藕。（3）落叶生根用叶繁殖，另如：椒草落叶生根用叶繁殖，另如：椒草 用营养器官直接产生新个体，没有两性生殖细胞用营养器官直接产生新个体，没有两性生殖细胞的结合，属于无性繁殖，而种子繁殖有两性生殖的结合，属于
6、无性繁殖，而种子繁殖有两性生殖细胞的结合成受精卵，属于有性繁殖。细胞的结合成受精卵，属于有性繁殖。繁殖快，可以使新个体完全保留母体的优良性状。繁殖快，可以使新个体完全保留母体的优良性状。第十二页，共二十九页。你知道(zh do)如何用茎繁殖柳、果树、石榴等植物吗？第十三页，共二十九页。见学案(xu n)第21页3、无性生殖的常见方法、无性生殖的常见方法（1）扦插：常用这种方法繁殖的植物有）扦插：常用这种方法繁殖的植物有 （2）压条：常用这种方法繁殖的植物有）压条：常用这种方法繁殖的植物有 概念概念:把一种植物的把一种植物的 ，接在另一个，接在另一个 植物体上，使二者长成完整的植物体。接植物体上
7、，使二者长成完整的植物体。接 上去的芽或枝叫上去的芽或枝叫 ，被接的植物体，被接的植物体 叫叫 。方式方式(fngsh)：和和 。关键关键:接穗和砧木的接穗和砧木的 紧密结合在一起。举例：紧密结合在一起。举例：等果树。等果树。（3）嫁接）嫁接(jiji)杨、柳、葡萄、月季、蔷薇杨、柳、葡萄、月季、蔷薇桂花、石榴、藏报春桂花、石榴、藏报春枝条或芽枝条或芽接穗接穗砧木砧木枝接枝接芽接芽接形成层形成层苹果、梨、桃苹果、梨、桃第十四页，共二十九页。嫁接：扦插(qinch)：压条:直接把直接把一种一种植物的植物的枝条枝条(zhtio)或或芽芽，接在，接在另一个另一个植物体植物体上，使上，使接在一起的两部
8、分接在一起的两部分长成完整长成完整的的植物体植物体在适宜的条件下，剪去在适宜的条件下，剪去一段带有芽一段带有芽的的枝条，将其枝条，将其下部下部(xi b)插入湿润的土壤插入湿润的土壤中，一中，一段时间后，枝条段时间后，枝条下部长出不定根下部长出不定根，上部，上部发芽发芽，从而发育成一个新个体。，从而发育成一个新个体。把枝条把枝条中部的树皮剥去半圈中部的树皮剥去半圈，埋进土壤，埋进土壤并固定，让枝条的并固定，让枝条的顶端路出顶端路出地面，等埋地面，等埋入土壤中的枝条入土壤中的枝条长出不定根和新芽长出不定根和新芽后，后，再将其再将其与母体分离与母体分离的营养繁殖方式。的营养繁殖方式。第十五页，共二
9、十九页。第十六页，共二十九页。枝条枝条(zhtio)中部的树皮中部的树皮剥去一剥去一半半，等埋入土壤的枝条长出，等埋入土壤的枝条长出不定根不定根和新芽即可移栽。和新芽即可移栽。第十七页，共二十九页。第十八页，共二十九页。用酸苹果做砧木，甜苹果做接用酸苹果做砧木，甜苹果做接穗，结出的苹果应该是什么穗，结出的苹果应该是什么(shn me)味道？味道？所所结苹果的遗传物质和枝条结苹果的遗传物质和枝条（接穗（接穗(ji su)）中的遗传物质）中的遗传物质一样一样，所以结的苹果应该是，所以结的苹果应该是甜的。甜的。嫁接繁殖嫁接繁殖(fnzh)的好处是的好处是所需时间所需时间短并能保持果树（母体）的优良短
10、并能保持果树（母体）的优良性状。性状。第十九页，共二十九页。第二十页，共二十九页。见学案(xu n)第21页合作研讨：合作研讨：2、你能说出下列嫁接过程的顺序吗？、你能说出下列嫁接过程的顺序吗？3、压条、压条(ytio)时埋进土壤的部分要剥去半圈时埋进土壤的部分要剥去半圈树皮，有什么意义树皮，有什么意义?有利于在剥皮处积聚营养有利于在剥皮处积聚营养(yngyng)，促进生根，促进生根 B A D E C第二十一页，共二十九页。见学案(xu n)第22页自主学习自主学习 植物的组织培养植物的组织培养1、原理、原理:植物可以进行植物可以进行 生殖生殖(shngzh)。2、概念：在、概念：在 条件下
11、，将植物的茎尖、条件下，将植物的茎尖、茎段或叶片等切成小块，培养在特制的培茎段或叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞养基上，通过细胞 和和 ，使它，使它逐渐发育成完整的植物体。逐渐发育成完整的植物体。3、优点：实现植物繁殖的工厂化生产，短、优点：实现植物繁殖的工厂化生产，短时间内大批量地培育所需植物新个体，防时间内大批量地培育所需植物新个体，防止止 的危害，的危害，农业生产农业生产效率。效率。无性无性(w xn)分裂分裂极大提高极大提高植物病毒植物病毒分化分化无菌无菌第二十二页，共二十九页。组织培养：组织培养：在在无菌无菌条件下，将植物的条件下，将植物的茎尖、茎尖、茎段或叶片茎段或叶
12、片等切成小块，培养等切成小块，培养在特制的在特制的培养基培养基上，通过上，通过(tnggu)细胞的细胞的分裂分裂和和分化分化，使他们逐渐发育成，使他们逐渐发育成完整的植物体，这种技术叫做组完整的植物体，这种技术叫做组织培养。织培养。第二十三页，共二十九页。第二十四页，共二十九页。【典型例题】【典型例题】B【达标训练】【达标训练】1.A 2.B 3.B 4.A 5.B6.（1）芽）芽 蒸腾蒸腾 （2）营养物质）营养物质 分裂分裂 分化分化 无菌无菌 （3）接穗）接穗(ji su)和砧木的形成层密切结合和砧木的形成层密切结合在一在一 起起 （4）形成层）形成层 （5）不定）不定第二十五页，共二十九
13、页。原理原理(yunl)：细胞的全能性：细胞的全能性可以在短时间内生产出大批可以在短时间内生产出大批(dp)植物，还可以防止植物病植物，还可以防止植物病毒的侵害。毒的侵害。优点优点(yudin)：第二十六页，共二十九页。第七节第七节 植物的无性生殖植物的无性生殖 （一）植物的营养繁殖（一）植物的营养繁殖 1 无性生殖和有性生殖的区别无性生殖和有性生殖的区别 2 用茎进行的营养繁殖方式用茎进行的营养繁殖方式 （1）.扦插扦插 （2）.嫁接：接穗和砧木的形成层密合嫁接：接穗和砧木的形成层密合(m h)（3）.压条压条 （二）植物的组织培养（二）植物的组织培养 1.定义略定义略 2.优点：繁殖速度快
14、、培育无病毒植株。优点：繁殖速度快、培育无病毒植株。第二十七页，共二十九页。1 无性生殖和有性生殖的主要区别是（无性生殖和有性生殖的主要区别是（）A能否进行细胞分裂能否进行细胞分裂 B是否产生生殖细胞是否产生生殖细胞 C是否有两性生殖是否有两性生殖(lingxng shngzh)细胞的结合细胞的结合2 对植物的生殖方式描述的比较完整的是（对植物的生殖方式描述的比较完整的是（）A都是无性生殖都是无性生殖 B都是有性生殖都是有性生殖 C都能嫁接都能嫁接 D有无性生殖和有性生殖两种方式有无性生殖和有性生殖两种方式3 不需要经过精子和卵细胞结合的是（不需要经过精子和卵细胞结合的是（）A组织培养组织培养
15、 B嫁接嫁接 C压条压条 D以上都是以上都是4 “有心栽花花不开，无心插柳柳成荫有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”这句俗语中柳树的繁殖方这句俗语中柳树的繁殖方式是（式是（）A扦插扦插 B嫁接嫁接 C压条压条 D组织培养组织培养5 一棵苹果树上能结出一棵苹果树上能结出“国光国光”“红富士红富士”不同品种的苹果，采不同品种的苹果，采用的技术是（用的技术是（）A扦插扦插 B嫁接嫁接 C压条压条 D组织培养组织培养6 利用植物体上的活细胞，在无菌的条件下培养成试管苗，再移植到土壤利用植物体上的活细胞，在无菌的条件下培养成试管苗，再移植到土壤中培养成完整的植物体，这种技术叫（中培养成完整的植物体，这种技术叫（）A扦插扦插 B嫁接嫁接 C压条压条 D组织培养组织培养A扦插(qinch)B嫁接C压条D组织培养CDDABD第二十八页，共二十九页。内容(nirng)总结子房。（1）这些植物的新个体是怎样(znyng)产生的，还能举出哪些例子。（2）草莓用茎繁殖，另如：竹、土豆、藕。你知道如何用茎繁殖柳、果树、石榴等植物吗。植物体上，使二者长成完整的植物体。在适宜的条件下，剪去一段带有芽的。嫁接繁殖的好处是所需时间短并能保持果树（母体）的优良性状。可以在短时间内生产出大批植物，还可以防止植物病毒的侵害。D第二十九页，共二十九页。