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1、游戏中的启示小学作文第1页，本讲稿共29页第一关第一关智力大比拼智力大比拼智慧之星智慧之星第2页，本讲稿共29页数字数字小小游戏游戏 请完成下列算式请完成下列算式 （斤）（斤）（斤）（斤）（公斤）（公斤）（尺）（尺）（尺）（尺）（米）（米）（天）（天）（天）（天）（周）（周）（天）（天）（天）（天）（月）（月）（月）（月）（月）（月）（年）（年）（小时）（小时）（小时）（小时）（天）（天）（分钟）（分钟）（分钟）（分钟）（小时）（小时）（克）（克）（克）（克）（公斤）（公斤）你能使下列算式成立吗？你能使下列算式成立吗？第3页，本讲稿共29页启示大家谈启示大家谈通过这个小游戏，你通过这个小游戏，
2、你得到了什么启示？得到了什么启示？第4页，本讲稿共29页游戏中的启示游戏中的启示写清过程写清过程 写出启示写出启示第5页，本讲稿共29页第第二二关关主题细分析主题细分析聪明聪明之星之星第6页，本讲稿共29页游戏中的启示游戏中的启示 题眼题眼：启示：启示，即从启发中领悟的道理即从启发中领悟的道理游戏中的启示游戏中的启示：通过在游戏中体验、观察与思考，进：通过在游戏中体验、观察与思考，进而有所收获、有所领悟，有所启发，在思想认识上也有而有所收获、有所领悟，有所启发，在思想认识上也有所提高，甚至能指引自己的学习、工作或做人等。所提高，甚至能指引自己的学习、工作或做人等。第7页，本讲稿共29页1 1按
3、活动顺序记录游戏过程，把经过写具体。按活动顺序记录游戏过程，把经过写具体。2 2学会捕捉精彩镜头，掌握学会捕捉精彩镜头，掌握“情景再现法情景再现法”和和“点点面结合法面结合法”。3 3、抓住重点（即与启示关系密切的环节），有、抓住重点（即与启示关系密切的环节），有详有略地记叙。详有略地记叙。4.4.从个人的角度记录游戏过程中自己的真实体验从个人的角度记录游戏过程中自己的真实体验和感受，把自己从游戏中获得的启示写明白。和感受，把自己从游戏中获得的启示写明白。习作目标习作目标第8页，本讲稿共29页第第三三关关佳作巧欣赏佳作巧欣赏阅读阅读之星之星第9页，本讲稿共29页 昨天晚上做完作业后昨天晚上做完
4、作业后,爷爷给我出了几道数学题，要我去思爷爷给我出了几道数学题，要我去思考考,并做并做出合理的回答，说要考验我的智力。具体的内容如出合理的回答，说要考验我的智力。具体的内容如下：下：，面对这样的怪题，我看了好几遍都面对这样的怪题，我看了好几遍都摸摸不着头脑，从数字和运算法不着头脑，从数字和运算法则根本无法回答，几次想开囗问爷爷，则根本无法回答，几次想开囗问爷爷，又怕又怕爷爷不会轻易告诉爷爷不会轻易告诉我我答案答案。我不能在困难面前轻易说不，只好硬着头皮、耐着性子从其它方面来我不能在困难面前轻易说不，只好硬着头皮、耐着性子从其它方面来考虑考虑。经过左思左想、反复推算，终于从爷爷的经过左思左想、反
5、复推算，终于从爷爷的“合理回答合理回答”得到得到思路，真是一语道破天机思路，真是一语道破天机。只要给这些数字加上适当的单位名称，只要给这些数字加上适当的单位名称，其结果就可以成立，我最初想到其结果就可以成立，我最初想到1 1，3 3 天天+4+4天天=1=1个星期，个星期，以此类推便以此类推便很很快就快就做做出合理回答了：出合理回答了：数字数字游戏得到的启示游戏得到的启示2023/2/510第10页，本讲稿共29页 （斤）（斤）（公斤）（斤）（斤）（公斤）（尺）（尺）（米）（尺）（尺）（米）（天）（天）（周）（天）（天）（周）（天）（天）（月）（天）（天）（月）（月）（月）（年）（月）（月）（
6、年）（小时）（小时）（天）（小时）（小时）（天）（分钟）（分钟）（小时）（分钟）（分钟）（小时）（克）（克）（公斤）（克）（克）（公斤）这个数字游戏很有意思这个数字游戏很有意思。解谜不但给了我乐趣，而且给了我很大解谜不但给了我乐趣，而且给了我很大的启示：思考问题要从多方面、多角度去思考的启示：思考问题要从多方面、多角度去思考。对生活里那些看似对生活里那些看似不可思议的东西，要注意调整思维方式，换一个思考角度，结不可思议的东西，要注意调整思维方式，换一个思考角度，结合生活中的现象去分析研究，就会得到异乎寻常的答案，使不合生活中的现象去分析研究，就会得到异乎寻常的答案，使不可能变为可能。可能变为可
7、能。在日常生活中，有许多意想不到的事情会发生，要在日常生活中，有许多意想不到的事情会发生，要勇于勇于面对各种面对各种各样的人或事，特别各样的人或事，特别是是在困难的时候不要轻易说不可能，只要用在困难的时候不要轻易说不可能，只要用心去思考、去应对就会不断进取！心去思考、去应对就会不断进取！2023/2/511第11页，本讲稿共29页阅读与思考：阅读与思考：（1 1）面对这样的怪题，小作者是怎样做的？）面对这样的怪题，小作者是怎样做的？（2 2）小作者从这个游戏中获得了怎样的启示？）小作者从这个游戏中获得了怎样的启示？先按常规运算法则来回答，行不通先按常规运算法则来回答，行不通，再换角度再换角度
8、思考；最后在爷爷的提示下得到答案。思考；最后在爷爷的提示下得到答案。思考问题要从多方面、多角度去思考，换个角思考问题要从多方面、多角度去思考，换个角度思考就会得到异乎寻常的答案。度思考就会得到异乎寻常的答案。在困难面前要用心去思考、去应对，就会不断进取。在困难面前要用心去思考、去应对，就会不断进取。第12页，本讲稿共29页第第四四关关惊惊险亲体验险亲体验体验体验之星之星第13页，本讲稿共29页 红蓝两队分别选出两位队员，红蓝两队分别选出两位队员，一人戴眼一人戴眼罩扮盲人运送货物，不能说话；另一人罩扮盲人运送货物，不能说话；另一人扮先扮先知知当指挥，只能说不能动。当指挥，只能说不能动。两人共同配
9、合，穿越雷区（提前设地两人共同配合，穿越雷区（提前设地雷、陷阱雷、陷阱、移动小动物、移动小动物），在有限的时间内），在有限的时间内把把“货货”送到指定地点。每次只能运一个货送到指定地点。每次只能运一个货物。踩地雷物。踩地雷、掉陷阱掉陷阱或碰小动物或碰小动物，失败失败。成功运送货物多的一组获胜，得奖。成功运送货物多的一组获胜，得奖。雷区送货雷区送货玩法与规则玩法与规则小游戏小游戏第14页，本讲稿共29页细心观察，用心体验细心观察，用心体验 扮盲人的同学扮盲人的同学记住记住自己有生理缺陷时的真实体验。指挥的同学指挥的同学记住记住自己做为一个指挥者时的真实体验。其它同学其它同学一方面注意观察盲人、指
10、挥的表现，另一方面注意自己的心理体会。第15页，本讲稿共29页大家来交流大家来交流 盲人盲人A A 刚被蒙住眼睛时你是什么感觉？（身体及心理）刚被蒙住眼睛时你是什么感觉？（身体及心理）B B 要穿越雷区时，你又有什么感觉呢？要穿越雷区时，你又有什么感觉呢？C C 穿越雷区时，听着先知的清楚而有力的指挥（或模糊不清穿越雷区时，听着先知的清楚而有力的指挥（或模糊不清的指挥）你又有什么感受呢？的指挥）你又有什么感受呢？D D 踩上雷，或成功运送了货物后，你的心情与感受又踩上雷，或成功运送了货物后，你的心情与感受又如何呢？如何呢？E E 你从这次体验中得到了什么启示？你从这次体验中得到了什么启示？先知
11、先知A A 当你即将当一个先知去指挥盲人穿越雷区时，你有什么当你即将当一个先知去指挥盲人穿越雷区时，你有什么感觉？感觉？B B 当指挥其间，你是怎样指挥的？你对自己的指挥满当指挥其间，你是怎样指挥的？你对自己的指挥满意吗？你与盲人的配合怎样？意吗？你与盲人的配合怎样？C C 指挥中哪种做法最让你自豪？出现的什么情况让指挥中哪种做法最让你自豪？出现的什么情况让你最不满意？是你的责任还是盲人的原因？如果怎你最不满意？是你的责任还是盲人的原因？如果怎样做会更好呢？样做会更好呢？D D 你从这次的体验中得到什么启示？你从这次的体验中得到什么启示？同学们同学们A A 做为一个旁观者，你看到了什么场景？谁
12、的表现做为一个旁观者，你看到了什么场景？谁的表现给你留下的印象最深？请描述下来。给你留下的印象最深？请描述下来。B B活动中，你发现了什么现象？你是怎么想的？怎活动中，你发现了什么现象？你是怎么想的？怎么看的？么看的？C C从这次游戏中你获得了什么启示？从这次游戏中你获得了什么启示？不同的角色说不同的感受，不同的角色说不同的感受，谈不同的启示谈不同的启示 盲人盲人 先知先知 同学们同学们 2023/2/516第16页，本讲稿共29页 雷区送货雷区送货启示录启示录盲人生活的不容易，他们长年生活在黑暗的世界中，却那么坚强，在敬佩盲人生活的不容易，他们长年生活在黑暗的世界中，却那么坚强，在敬佩他们的
13、同时，我们也该庆幸自己身体的完整，请珍惜自己的生命吧。他们的同时，我们也该庆幸自己身体的完整，请珍惜自己的生命吧。当你身处逆境时，要专心听取别人的指挥，不要一意孤行，刚愎自用，这当你身处逆境时，要专心听取别人的指挥，不要一意孤行，刚愎自用，这样很容易使自己走入误区，从而不能更好地生存和发展。样很容易使自己走入误区，从而不能更好地生存和发展。社会上有很多因遭遇各种不幸而成为残疾的人，他们需要社会的关心与社会上有很多因遭遇各种不幸而成为残疾的人，他们需要社会的关心与爱护，别吝啬自己的善心与爱心，给予爱护，别吝啬自己的善心与爱心，给予他他人，快乐自己。人，快乐自己。指挥官好比盲人的导盲犬，它稍微有一
14、点犹豫或传达了错误的信息，盲人指挥官好比盲人的导盲犬，它稍微有一点犹豫或传达了错误的信息，盲人就会因走错路而酿成悲剧就会因走错路而酿成悲剧，一定要谨言慎行。，一定要谨言慎行。作为一个领导者，凡事要心思缜密，考虑全面，作为一个领导者，凡事要心思缜密，考虑全面，下达指令时，下达指令时，语言表达清语言表达清楚，才不会让自己的团队惨遭失败。楚，才不会让自己的团队惨遭失败。在这个社会上，我们每个人都不是孤立存在的，要有团队意识，培养自在这个社会上，我们每个人都不是孤立存在的，要有团队意识，培养自己团结协作的精神，学会与身边人合作，相互依存才能使自己更成功。己团结协作的精神，学会与身边人合作，相互依存才能
15、使自己更成功。2023/2/517第17页，本讲稿共29页第第五五关关方法总动员方法总动员设计设计之星之星第18页，本讲稿共29页 立意立意 选材选材 构思构思 写作写作（一）（一）2023/2/519第19页，本讲稿共29页（二）精心设计文章结构（二）精心设计文章结构命命题题大主题大主题 如：如：_游戏中的启示游戏中的启示 中心启示中心启示 如：团结协作很重要如：团结协作很重要开头（引）开头（引）名称、玩法或感受名称、玩法或感受 （情境式、感受式）（情境式、感受式）中间（叙）中间（叙）盲人盲人 所见所见 （场景再现法）（场景再现法）游戏过程游戏过程 先知先知 所闻所闻 所感所感 （点面结合法
16、）（点面结合法）旁观者旁观者 所思所思就是通过笔将当时的就是通过笔将当时的情景如同摄像一般情景如同摄像一般“拍摄拍摄”下来。下来。“面面”指的是对群体的指的是对群体的概括描写，概括描写，“点点”指的指的是对个体的具体描写是对个体的具体描写结尾（议）结尾（议）启示（收获与感悟）启示（收获与感悟）你可以选择：边写体验边写启示；也可以先写过程，最后集中写启示。你可以选择：边写体验边写启示；也可以先写过程，最后集中写启示。2023/2/520第20页，本讲稿共29页第第六六关关精心巧选材精心巧选材创意创意之星之星第21页，本讲稿共29页小小的游戏中也会有大启示，这一切都需要小小的游戏中也会有大启示，这
17、一切都需要有心人去观察、去思考。我们都是生活中的有有心人去观察、去思考。我们都是生活中的有心人，有一双善于发现的眼睛，有一个聪明的心人，有一双善于发现的眼睛，有一个聪明的大脑。那么你玩过的哪些游戏给你留下印象最大脑。那么你玩过的哪些游戏给你留下印象最深？受到的什么启发？请打开记忆的闸门，在深？受到的什么启发？请打开记忆的闸门，在头脑中播放一遍吧。头脑中播放一遍吧。可选择今天的游戏，也可以选择过去玩过的游可选择今天的游戏，也可以选择过去玩过的游戏，只要它给了你深刻的启示就可以。戏，只要它给了你深刻的启示就可以。2023/2/522第22页，本讲稿共29页第第七七关关激情写启示激情写启示写作之星写
18、作之星第23页，本讲稿共29页习作要求：习作要求：写清过程写清过程 抓住重点抓住重点有详有略有详有略 突出启示突出启示2023/2/524第24页，本讲稿共29页迫不及待迫不及待 胸有成竹胸有成竹 忐忑不安忐忑不安 满脸通红满脸通红 小心翼翼小心翼翼 津津有味津津有味 不慌不忙不慌不忙 伸长脖子伸长脖子 轻声细语轻声细语 坐立不安坐立不安 焦急万分焦急万分 怦怦直跳怦怦直跳 箭步如飞箭步如飞 满脸疑惑满脸疑惑 模模糊糊模模糊糊 前仰后合前仰后合 自作自受自作自受 捧腹大笑捧腹大笑 欣喜若狂欣喜若狂 又蹦又跳又蹦又跳 欢呼雀跃欢呼雀跃 一片欢腾一片欢腾 吵吵闹闹吵吵闹闹 紧张激烈紧张激烈 鸦雀无
19、声鸦雀无声 欢声笑语欢声笑语 纷纷站起纷纷站起 大声嚷嚷大声嚷嚷 词语超市自由选词语超市自由选2023/2/525第25页，本讲稿共29页第第八八关关欣赏与评价欣赏与评价品鉴之星品鉴之星第26页，本讲稿共29页第第九九关关我是全能王我是全能王全能王全能王第27页，本讲稿共29页智慧星智慧星聪明星聪明星阅读星阅读星体验星体验星设计星设计星创意星创意星全全能能王王品鉴星品鉴星2023/2/528第28页，本讲稿共29页结束语结束语 亲爱的同学们，今天的旅程，你亲爱的同学们，今天的旅程，你快乐吗？在开心快乐的同时，我们还快乐吗？在开心快乐的同时，我们还收获了知识，得到许多人生的启示。收获了知识，得到许多人生的启示。想与大家分享快乐，就赶快报名吧，想与大家分享快乐，就赶快报名吧，神秘大礼等着你，期待下次旅程与你神秘大礼等着你，期待下次旅程与你同行。同行。第29页，本讲稿共29页