《无线电波的发射和接收精品文稿.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《无线电波的发射和接收精品文稿.ppt(30页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、无线电波的发射和接收第1页,本讲稿共30页复习1、麦克斯韦的电磁场理论的两大观点、麦克斯韦的电磁场理论的两大观点2、怎样变化的电场才能发射电磁波?、怎样变化的电场才能发射电磁波?3、电磁波的频率和波长之间的关系、电磁波的频率和波长之间的关系第2页,本讲稿共30页有效的向外界发射电磁波的条件是什么?有效的向外界发射电磁波的条件是什么?1、要有足够高的振荡频率,因为频率越高,发射电磁波的本领、要有足够高的振荡频率,因为频率越高,发射电磁波的本领越大。越大。2、振荡电路的电场和磁场必须分散到尽可能大的空间,、振荡电路的电场和磁场必须分散到尽可能大的空间,才有可能有效的将电磁场的能量传播出去。才有可能
2、有效的将电磁场的能量传播出去。改造改造LC振荡电路振荡电路由闭合电路成开放电路(如图)由闭合电路成开放电路(如图)采用什么手段可以有效的向外界发射电磁波?采用什么手段可以有效的向外界发射电磁波?二、无线电波的发射二、无线电波的发射第3页,本讲稿共30页1、发射无线电波的装置:、发射无线电波的装置:振振荡荡器器L1L2开放电路开放电路地线地线天线天线无线电波由开放电路发射出去振荡器电路振荡器电路实实际际的的发发射射装装置置无线电波的发射无线电波的发射第4页,本讲稿共30页信号源信号源振荡电路振荡电路 载波载波调调 制制调幅波调幅波电台发射电台发射调幅第5页,本讲稿共30页信号源信号源振荡电路振荡
3、电路调调 制制(加载)(加载)调频调频波调频波第6页,本讲稿共30页调制调制:使电磁波随各种信号而改变叫做调制。:使电磁波随各种信号而改变叫做调制。调幅调幅:使高频遮挡的振幅随信号而改变叫做调幅。:使高频遮挡的振幅随信号而改变叫做调幅。调频调频:使高频振荡的频率随信号而改变叫做调频。:使高频振荡的频率随信号而改变叫做调频。无线电波的发射无线电波的发射第7页,本讲稿共30页 电磁波在空间传播时,如果遇到导体,会使导体电磁波在空间传播时,如果遇到导体,会使导体产生感应电流,感应电流的频率跟激起它的电磁波的产生感应电流,感应电流的频率跟激起它的电磁波的频率相同。因此利用放在电磁波传播空间中的导体,频
4、率相同。因此利用放在电磁波传播空间中的导体,就可以接收到电磁波了。就可以接收到电磁波了。发射的无线电波如何被接收到呢?发射的无线电波如何被接收到呢?如何使我们需要的电磁波在接收天线中激起如何使我们需要的电磁波在接收天线中激起的感应电流最强呢?的感应电流最强呢?当接收电路的固有频率跟接收到的电磁波的频率当接收电路的固有频率跟接收到的电磁波的频率相同时,接收电路中产生的振荡电流最强。(这种现相同时,接收电路中产生的振荡电流最强。(这种现象叫做象叫做电谐振电谐振)三三.无线电波的接收无线电波的接收第8页,本讲稿共30页1、接收无线电波的装置:、接收无线电波的装置:上图为收音机的调谐电路上图为收音机的
5、调谐电路 图示为收音机的图示为收音机的简单的调谐电路,通简单的调谐电路,通过过可变电容可变电容改变调改变调谐电路的固有频率,谐电路的固有频率,使其与接收电台的使其与接收电台的电磁波频率相同,电磁波频率相同,这个频率的电磁波这个频率的电磁波就在调谐电路里激就在调谐电路里激起较强的感应电流,起较强的感应电流,这样就选出了电台。这样就选出了电台。三三.无线电波的接收无线电波的接收第9页,本讲稿共30页三三.无线电波的接收无线电波的接收放大至工作电路放大至工作电路解调解调第10页,本讲稿共30页(1 1)电谐振电谐振:当接收电路的固有频当接收电路的固有频率跟接收到的电磁波的频率相同时,率跟接收到的电磁
6、波的频率相同时,接收电路中产生的振荡电流最强接收电路中产生的振荡电流最强 ,这种现象叫电谐振,这种现象叫电谐振.三三.无线电波的接收无线电波的接收第11页,本讲稿共30页(2 2)调谐和调谐电路调谐和调谐电路 使接收电路产生电谐振使接收电路产生电谐振的过程叫的过程叫调谐调谐.能够调谐的电路叫调谐能够调谐的电路叫调谐电路电路 调谐电路接收到的信号中既有传递的信息调谐电路接收到的信号中既有传递的信息信号,又有高频信号,这就需要我们将这两种信号,又有高频信号,这就需要我们将这两种信号进行分离。信号进行分离。第12页,本讲稿共30页(3 3)检波检波(解调)(解调)将电磁波中携带信息的信号从高频振荡将
7、电磁波中携带信息的信号从高频振荡信号中分离出来叫做检波信号中分离出来叫做检波.解调是调制的逆过程解调是调制的逆过程第13页,本讲稿共30页调制调制:使电磁波随各种信号而改变叫做调制。调幅调幅:使高频遮挡的振幅随信号而改变叫做调幅。调频调频:使高频振荡的频率随信号而改变叫做调频。电谐振电谐振:当接收电路的固有频率跟接收到的电磁波的频率相同时,接收电路中产生的振荡电路最强,这种现象叫做电谐振。调谐调谐:使接收电路产生电谐振的过程叫做调谐。检波检波:从接受到的高频振荡中“检”出所携带的信号,叫做检波。检波是调制的逆过程,因此也叫解调。相关概念解释相关概念解释点击“”返回到相关链接的幻灯片第14页,本
8、讲稿共30页声音信号的传送话筒前的人返回返回第15页,本讲稿共30页振荡器信号发射机房返回返回第16页,本讲稿共30页电视信号发射塔上的信号发射天线无线电信号发射塔返回返回第17页,本讲稿共30页彩塔接收天线电报大楼上的接收天线返回返回第18页,本讲稿共30页返回返回 收音机内的接收装置就是一个简单的调谐电路第19页,本讲稿共30页 三、小结三、小结本节主要学习了以下内容本节主要学习了以下内容1.1.什么叫调制以及两种方式什么叫调制以及两种方式.2.2.电谐振的条件电谐振的条件.3.3.调谐和检波调谐和检波.4.4.无线电波的分类无线电波的分类.第20页,本讲稿共30页四、巩固训练四、巩固训练
9、1.1.电磁波的调制有哪两种方式?电磁波的调制有哪两种方式?2.2.什么叫电谐振?什么叫电谐振?3.3.调谐过程中,若接收同一波段内的不同信调谐过程中,若接收同一波段内的不同信号,通常是改变电路中哪个元件的值?号,通常是改变电路中哪个元件的值?第21页,本讲稿共30页五练习五练习1.1.在电磁波发射技术中,使电磁波随各种信在电磁波发射技术中,使电磁波随各种信号而改变叫号而改变叫_._.使高频振荡的振幅随信号而使高频振荡的振幅随信号而改变叫改变叫_;使高频振荡的频率随信号而改;使高频振荡的频率随信号而改变叫变叫 .第22页,本讲稿共30页2.2.当接到电路的固有频率跟接收到的电当接到电路的固有频
10、率跟接收到的电磁波的频率相同时,接收电路中产生的磁波的频率相同时,接收电路中产生的振荡电流最强的现象叫振荡电流最强的现象叫_;使接收;使接收电路产生电谐振的过程叫电路产生电谐振的过程叫_._.第23页,本讲稿共30页3.3.从接收到的高频振荡中从接收到的高频振荡中“检检”出所出所携带的信号,叫做携带的信号,叫做_._._是调制的是调制的逆过程,因此也叫逆过程,因此也叫_._.第24页,本讲稿共30页4.4.下列说法正确的是下列说法正确的是()()A.A.用带有地线和天线的开放电路,就用带有地线和天线的开放电路,就可将电磁波发射出去可将电磁波发射出去B.B.在电磁波的传播空间,放上一导体,在电磁
11、波的传播空间,放上一导体,即可把电磁波接收下来即可把电磁波接收下来C.C.检波是调制的逆过程检波是调制的逆过程D.D.电磁波的传播方式只有两种:天波和电磁波的传播方式只有两种:天波和地波地波第25页,本讲稿共30页5.5.收音机正在收听收音机正在收听700 kHz700 kHz的电的电台播音,现需改收台播音,现需改收1400 kHz1400 kHz的电的电台,应调节调谐回路的可变电容,台,应调节调谐回路的可变电容,使其电容量变为原来的使其电容量变为原来的_._.第26页,本讲稿共30页6.6.关于电磁波的发射和接收,以下说法正确的是关于电磁波的发射和接收,以下说法正确的是()()A.A.为了使
12、振荡电路有效地向空间辐射能量,必须为了使振荡电路有效地向空间辐射能量,必须是闭合电路是闭合电路B.B.电台功率比较低,不能直接用来发射电磁波电台功率比较低,不能直接用来发射电磁波C.C.当接收电路的固有频率与收到的电磁波的频当接收电路的固有频率与收到的电磁波的频率相同,接收电路中产生的振荡电流最强率相同,接收电路中产生的振荡电流最强D.D.要使电视机的屏幕上有图像,必须要有检波要使电视机的屏幕上有图像,必须要有检波过程过程第27页,本讲稿共30页7.7.调整接收回路时,可变电容器的动片调整接收回路时,可变电容器的动片全部旋出到完全旋入的过程中,仍收不全部旋出到完全旋入的过程中,仍收不到某一较低
13、频率的电台的信号,要接收到某一较低频率的电台的信号,要接收到该电台,则应到该电台,则应()()A.A.增加谐振线圈的圈数增加谐振线圈的圈数B.B.减小谐振线圈的圈数减小谐振线圈的圈数C.C.在在线圈中插入铁芯线圈中插入铁芯D.D.加大电源电压加大电源电压第28页,本讲稿共30页(1)发射电路 振振荡荡器器(2 2)调制,把要传递的信号附加到高频)调制,把要传递的信号附加到高频等幅振荡电流上的过程叫调制调制分调等幅振荡电流上的过程叫调制调制分调幅和调频两种方式幅和调频两种方式.第29页,本讲稿共30页二发射无线电波采用开放电路二发射无线电波采用开放电路.特点:频率高,电磁场在空特点:频率高,电磁场在空间分散间分散.范围大范围大 第30页,本讲稿共30页