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1、培养良好的学习习惯第1页，本讲稿共16页 古时候，有一位下围棋的能手，名叫秋，他的棋艺远近闻名。有两个学生拜秋为师，跟他学下棋。一个学生专心至志，一边听一边看老师在棋盘上布子，有不明白的地方还要问上几句。另一个学生呢，听着听着就走了神儿，好像看到一只美丽的天鹅正从远处飞来。他想，要是用弓箭把它射下来该有多好哇！想着想着，双手不由得做出了拉弓射箭的动作。老师发现了，提醒他注意听讲。可他只听了一会儿，又去想别的事了。后来，一个学生成了出色的棋手，而另一个学生棋艺一直没有多大长进。第2页，本讲稿共16页思考：为什么同样是跟随一个老师学习，结果却不同呢？第3页，本讲稿共16页好的学习习惯是开启成功的好
2、的学习习惯是开启成功的金钥匙金钥匙第4页，本讲稿共16页那么我们身边还存在着哪些不那么我们身边还存在着哪些不那么我们身边还存在着哪些不那么我们身边还存在着哪些不好的学习习惯呢？好的学习习惯呢？好的学习习惯呢？好的学习习惯呢？第5页，本讲稿共16页探究园：找问题你是否也有类似王强的这些“小毛病”？第6页，本讲稿共16页第7页，本讲稿共16页第8页，本讲稿共16页第9页，本讲稿共16页你举，我举坏习惯：你举，我举坏习惯：学习时间不固定，边学习时间不固定，边吃边读、边玩边读；吃边读、边玩边读；上课开小差，精神不上课开小差，精神不集中；集中；课后不复习，学习不课后不复习，学习不自觉；自觉；爱面子，不懂
3、也不问；爱面子，不懂也不问；做作业前不看书，做作业做作业前不看书，做作业不相信自己总找别人对答不相信自己总找别人对答案才放心；案才放心；作业本、作文本、考试卷作业本、作文本、考试卷发到手，看看分数就扔到发到手，看看分数就扔到一边，不认真分析、检查；一边，不认真分析、检查；平时不复习，考前开夜车平时不复习，考前开夜车等等2 2、不良学习习惯的表现、不良学习习惯的表现谈谈这些不良学习习惯的危害谈谈这些不良学习习惯的危害？第10页，本讲稿共16页 3、不良学习习惯的危害、不良学习习惯的危害不仅会造成学习效率低下，学习效果不佳，不仅会造成学习效率低下，学习效果不佳，严重者还可能产生厌学，荒废学业，导致
4、严重者还可能产生厌学，荒废学业，导致可能会助长生活中的消极因素，贻害无穷。可能会助长生活中的消极因素，贻害无穷。第11页，本讲稿共16页4、同学们如何纠正不良的学习习惯？（1）交一些能够管束自己的朋友。）交一些能够管束自己的朋友。（2）用暗示法来提醒自己。）用暗示法来提醒自己。（3）用写日记的方法来管束自）用写日记的方法来管束自己。己。第12页，本讲稿共16页5、良好学习习惯的表现有哪些、良好学习习惯的表现有哪些?学习有目标，有计划；学习有目标，有计划；能够集中精神，排除干扰；能够集中精神，排除干扰；不依赖他人，独立完成学习任务；不依赖他人，独立完成学习任务；爱动脑筋，爱观察，爱提问；爱动脑筋
5、，爱观察，爱提问；有适合自己的学习方法；有适合自己的学习方法；经常使用工具书、参考书；经常使用工具书、参考书；喜欢阅读，适当上网，拓宽知识面；喜欢阅读，适当上网，拓宽知识面；经常与同学讨论问题；经常与同学讨论问题；今日事，今日毕等今日事，今日毕等第13页，本讲稿共16页 6、良好学习习惯的意义、良好学习习惯的意义有利于提高学习效率，获取优良的学有利于提高学习效率，获取优良的学习成绩，塑造健康人格，使人受益终习成绩，塑造健康人格，使人受益终生。生。第14页，本讲稿共16页7、如何才能养成良好的学习习惯？、如何才能养成良好的学习习惯？（1）要制定具体、明确、可行的计）要制定具体、明确、可行的计划。划。（2）努力纠正已经形成的不良学习习）努力纠正已经形成的不良学习习惯。惯。（3）只要我们做到持之以恒，就一）只要我们做到持之以恒，就一定会养成良好的学习习惯。定会养成良好的学习习惯。第15页，本讲稿共16页读下面漫面，回答问题（1）这位同学是否有）这位同学是否有自主学习的好习惯？自主学习的好习惯？（2）他妈妈说：）他妈妈说：“你你应该自己做，要独立应该自己做，要独立思考。思考。”他妈妈说的他妈妈说的这句话有道理吗？这句话有道理吗？（3）这位同学如何才）这位同学如何才能养成良好的学习习能养成良好的学习习惯呢？惯呢？第16页，本讲稿共16页