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1、地理学思想史普雷斯顿詹姆斯第1页，本讲稿共20页作作 者者 简简 介介普雷斯顿.詹姆斯：生于1899年，美国地理学者。早年就读于哈佛大学地质地理系，获学士及硕士学位，其后又获克拉克大学哲学和文学博士以及东密执安大学的科学博士。锡拉丘兹大学地理系荣誉教授。一生受过许多特颁的奖金和荣誉，著有拉丁美洲一书，编写过多种中小学地理课本，并在各种地理专业杂志上发表论文。第2页，本讲稿共20页本书内容及结构本书内容及结构该书共有17章，分为4大部分。第一部分为序言和第一章，可以算作全书的导言，概括介绍地理学思想史的性质、阶段划分以及地理学学科的总括介绍。詹姆斯把地理学的发展分为三个主要时期：古典时期、近代时
2、期与现代时期。上述三个时期作者在后三个部分分别叙述。第3页，本讲稿共20页古古 典典 时时 期期第二部分古典时期共分5章，作者是用一系列人物的发现及其观点组成，这是人们对地球的初级探索阶段，从地球形状的扁平到圆后来又到球，从柏拉图的直觉理论到亚里士多德的注重观察事实，到埃拉托色尼提出地理学并计算出地球圆周长度。无论在数学还是文学都为其以后的发展奠定了一定的基础。第4页，本讲稿共20页古古 典典 时时 期期在中世纪，虽然不同的宗教对地理学的影响不同，但总体来说各大陆的人们逐渐开始交流，出现了马可波罗、伊本巴图塔等旅行家，航海和制图等技术也有了显著改进。对中国古代地理学，作者提到禹贡及著名旅行家玄
3、奘等人的成就及著作。第5页，本讲稿共20页古古 典典 时时 期期在地理大发现时代，作者重点讲述了哥伦布、麦哲伦等人的旅行，其获得的空前大量的新资料及制图成就对地理学的发展产生了重要影响，作者还提到地球形状和运动方面的新概念。古典时期的最后，作者详细讲述了洪堡和李特尔两位地理学开山大师的生平及成就著作，二者的去世代表着古典学术的顶峰与结束。第6页，本讲稿共20页近近 代代 时时 期期第三部分近代时期共列8章，是本书的主体，占全书篇幅的一半以上。近代时期也就是新地理学时期，是从1874年开始在德国大学里建立地理教席算起的。自此以后，德国的新地理学就传播到法、英、俄、美等国。上述几国对地理学性质这个
4、问题做了不同的回答，形成了不同的学派。第7页，本讲稿共20页德国法国英国苏联评述了麦金德的大陆腹地说和郝伯森的世界大自然区，并论述了英国区域地理学的研究状况。介绍了佩舍尔、李希霍芬等人的地理思想，并评述了其对区域地理、景观学的各种论说与方法。介绍了白兰士、白吕纳、等人的地理思想，并指出法国学派的特点是自然与人文两者的平衡发展，最后介绍了法国的世界地理巨著。重点介绍了苏联地理学界在哲学思想和方法论方面展开的激烈争论。第8页，本讲稿共20页美美 国国作者以一战的先后分两章介绍了美国的地理学发展情况，他把戴维斯推崇为美国地理学的开山大师，并评述了杰斐逊等人的观点。美国初期的地理学渊源德国，也受到英法
5、的影响，芝加哥大学被认为是美国地理学的发轫中心。其自然地理和地质学合一，人文地理学则与社会学合一。最后用专节评述了哈特向的地理学的性质一书。第9页，本讲稿共20页现现 代代 时时 期期第四部分为现代时期，共分为3章，介绍了二战以后的最近三十年的地理学的新动向，并将该时期称 为 地理学的革命时期。讨论居住空间的一章，作者探讨了区域方面的内容，讲述了解释学派的论点和计量革命的意义。后一章介绍现代地理学所采用的新分析与观察方法（如遥感技术）。第10页，本讲稿共20页现现 代代 时时 期期创新与传统是具有总结性的最后一章，作者讲了描述与解释、自然与人文、专题与区域，演绎与归纳等方面的内容，最后他列举了
6、现代地理学的几个尖端课题（如城市地理学的中心地点论、环境保护学）。第11页，本讲稿共20页本书中的辩证法及我的认识本书中的辩证法及我的认识矛盾（即对立统一）的观点是唯物辩证法的核心，黑格尔指出：任何深入研究历史的人都会发现：每一种新思想通常都是以前人的旧思想为基础，而一旦有一种新思想被提出来，马上就会出现另外一种和它抵触的思想，于是这两种对立的思想之间就会产生一种紧张状态，但这种紧张状态又会因为有人提出另外一种融合了两种思想长处的思想而消除。黑格尔把这个现象称为一种辩证过程。这三个知识的阶段为“正”、“反”、“合”，或“肯定”、“否定”、“否定之否定”。他认为历史本身就展现了这种辨证模式。第1
7、2页，本讲稿共20页本书中的辩证法及我的认识本书中的辩证法及我的认识黑格尔的辩证法不仅适用于历史。当我们讨论事情时，我们也是以辩证的方式来思考。我们会试看在别人所说的道理中找出缺失。黑格尔称此为否定的思考，可是当我们在一个道理中找到缺点时，我们也会把它的优点保存下来。第13页，本讲稿共20页本书中的辩证法及我的认识本书中的辩证法及我的认识地理学思想史这本书在全息地展示地理学思想史的这样一个辩证的过程。尤其是在近代时期，地理学进入了真正意义上的“辩证”的发展阶段。在这一时期最富于“辩证”意味的地理学内部的辩论，当属苏联地理学中的哲学思想和方法论方面的自然地理与经济地理的分合问题。第14页，本讲稿
8、共20页结合结合决裂决裂巴朗斯基、萨乌什金巴朗斯基、萨乌什金康斯坦丁诺夫康斯坦丁诺夫坚持人地关系在地区上的统一性“经济地理学是一门纯粹的经济学科，应当和地理学决裂，彻底抛弃地理观点”。抨击了“非人文”的自然地理学，也抨击了的“非自然”的经济地理学。全国人民委员会全国人民委员会和联共中央肯定和联共中央肯定了了巴朗斯基巴朗斯基的观点的观点阿努钦阿努钦（60年代）第15页，本讲稿共20页本书中的辩证法及我的认识本书中的辩证法及我的认识现在回顾这段历史，如果从上述的“辩证”的角度来看，可以称其为一个非常好的例证。阿努钦选择了一条理论上的中庸之道，他的著作对这个问题的论述无疑是翔实而又扎实的。但就我国目
9、前的地理学及“大人文地理学”的分科现实来看，在实践过程中，他们谁也没有错。自然地理学和人文地理学在认识论和方法论方面日益分离。第16页，本讲稿共20页本书中的辩证法及我的认识本书中的辩证法及我的认识我们把“城市地理学”、“经济地理学”从大的“人文地理学”中分离出来，一方面是因为这两门学科是同级别学科中发展势头最强势的，另一方面，他们在研究的方法论和认识论方面也不存在必然的共同理论基础，或者是直到目前人文地理学也还没有找到本学科独特的理论基础。人地关系学说也不够强势。这也在表明人文地理学在基础理论方面发展偏于薄弱的现实。第17页，本讲稿共20页本书中的辩证法及我的认识本书中的辩证法及我的认识由上
10、述辩证法的分析可以看出，这不简单是理论上的所谓“正、反、合”的问题，实践实践在这个过程中起到了决定性的评判作用。如果当时的实践无法解决争端，就交给未来的实践，经过若干年的发展，或许实践不仅能告诉你谁是正确的，还能让你得到意想不到的结果。第18页，本讲稿共20页本书中的辩证法及我的认识本书中的辩证法及我的认识所以我建议，在运用辩证法解释学科发展过程中，不要忽略实践的重要作用，不然很可能陷入形而上学的境地。交由实践，不是不负责任的推卸，有时是不得不的选择。第19页，本讲稿共20页本书中的辩证法及我的认识本书中的辩证法及我的认识基于上述我 对辩证法的认识，便水到渠成地产生了这样一种读学科史的方法，那就是特别关注学科发展到危机重重，争论到白热化时的后续发展，看广大学者是如何解决危机的，争论是如何产生的，分歧在那里，又是怎样化解的，还要特别观察实践实践在这其中的作用。观史鉴今，弄清我们的学科从哪里来，思考我们学科的本质，虽然无法完全解决现在的问题，但至少会坚定我们走向未来的信念。第20页，本讲稿共20页