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1、沙漠里的奇怪第1页，本讲稿共16页http:/ 简介作者简介作者竺可桢竺可桢（18901974），气象学家，），气象学家，地理学家和教育家，地理学家和教育家，我国近代气象事业创我国近代气象事业创始人之一。著有始人之一。著有物物候学候学竺可桢文集竺可桢文集等。等。第5页，本讲稿共16页二、讨论探究、解疑释惑二、讨论探究、解疑释惑作者在文中说明了沙漠的几种奇怪现作者在文中说明了沙漠的几种奇怪现象？象？魔鬼的海、鸣沙魔鬼的海、鸣沙第6页，本讲稿共16页“魔鬼的海魔鬼的海”的形成原因是什么？的形成原因是什么？（请用简洁的语言概括）（请用简洁的语言概括）光线的折光和反射光线的折光和反射 为什么为什么“魔
2、鬼的海魔鬼的海”经常出现在大戈壁经常出现在大戈壁夏天日中的时候？（请找出依据）夏天日中的时候？（请找出依据）因为夏天日中，沙漠中地面被太阳晒的酷热，因为夏天日中，沙漠中地面被太阳晒的酷热，才能形成贴近地面一层空气温度比上面一两米温度才能形成贴近地面一层空气温度比上面一两米温度高许多的现象，加之光线折光、反射作用，空中物高许多的现象，加之光线折光、反射作用，空中物体才能倒影地上。体才能倒影地上。第7页，本讲稿共16页“鸣沙鸣沙”能能“鸣鸣”的真相是什么？的真相是什么？（请找出依据）（请找出依据）表面沙子是细沙而干燥，含有大部分石英，被太表面沙子是细沙而干燥，含有大部分石英，被太阳晒热后，移动摩擦
3、起来便会发出声音。阳晒热后，移动摩擦起来便会发出声音。第8页，本讲稿共16页鸣沙山为什么成为当地人崇拜的对象？鸣沙山为什么成为当地人崇拜的对象？对鸣沙的现象无法做出科学的解释，认对鸣沙的现象无法做出科学的解释，认为它很神奇。为它很神奇。第9页，本讲稿共16页作者解释了一些沙漠里奇怪现象作者解释了一些沙漠里奇怪现象的原因，你认为作者想告诉我们的原因，你认为作者想告诉我们什么道理？什么道理？沙漠并不可怕沙漠并不可怕“见怪不怪，其怪自败见怪不怪，其怪自败”不要迷信，要相信科学，学会不要迷信，要相信科学，学会用辩证唯物主义观点认识事物。用辩证唯物主义观点认识事物。第10页，本讲稿共16页 过去人们由于
4、缺乏科学知识，无法合过去人们由于缺乏科学知识，无法合理解释一些自然现象，你能举出一些例理解释一些自然现象，你能举出一些例子并且作出科学的解释吗？子并且作出科学的解释吗？三、合作交流、崇尚科学三、合作交流、崇尚科学第11页，本讲稿共16页第12页，本讲稿共16页你认为本文在说明的过程中运用了哪些你认为本文在说明的过程中运用了哪些说明方法？说明方法？举例子、打比方、作比较举例子、打比方、作比较四、掌握方法、领会特点四、掌握方法、领会特点第13页，本讲稿共16页说明文从说明文从语言上语言上来分有两种：来分有两种：平实的平实的说明文说明文和和生动的说明文生动的说明文;你觉得本文是你觉得本文是哪一种？哪
5、一种？说明文从说明文从对象上对象上来分可以分为来分可以分为:事物事物说明文说明文和和事理说明文事理说明文,你觉得本文是你觉得本文是哪一种？哪一种？事理说明文事理说明文生动的说明文生动的说明文第14页，本讲稿共16页文章按照什么顺序来写的？文章按照什么顺序来写的？6000多年前，撒哈拉是一片草木茂盛多年前，撒哈拉是一片草木茂盛的沃土，是什么使得绿洲变成了沙漠的沃土，是什么使得绿洲变成了沙漠？给我们什么启示？给我们什么启示？主要是天气干燥、缺少雨水造成的，主要是天气干燥、缺少雨水造成的，另外还有人为因素另外还有人为因素:滥砍滥伐、破坏滥砍滥伐、破坏植被等。我们要善待大自然、保护森植被等。我们要善待大自然、保护森林、保护绿地。林、保护绿地。由现象到本质，由表及里由现象到本质，由表及里第15页，本讲稿共16页五、课外拓展、训练能力五、课外拓展、训练能力 请你运用本文的说明方法和语请你运用本文的说明方法和语言特点来把你搜集到的沙漠里的奇言特点来把你搜集到的沙漠里的奇怪现象用科学道理解释一下，写一怪现象用科学道理解释一下，写一则生动有趣的科学小品。则生动有趣的科学小品。第16页，本讲稿共16页