《优质课破阵子优秀课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《优质课破阵子优秀课件.ppt（33页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、优质课破阵子第1页，本讲稿共33页当堂掌握当堂掌握第2页，本讲稿共33页岳飞岳飞：莫等闲，白了少年头，空悲切。莫等闲，白了少年头，空悲切。陆游陆游：胡未灭，鬓先秋，泪空流。胡未灭，鬓先秋，泪空流。苏轼苏轼：人不寐，将军白发征夫泪人不寐，将军白发征夫泪壮志难酬壮志难酬第3页，本讲稿共33页【南宋南宋】辛弃疾辛弃疾破阵子破阵子为陈同甫赋为陈同甫赋壮壮词以寄之词以寄之中招考试中招考试 重点篇目重点篇目讲细致讲细致记牢固记牢固第4页，本讲稿共33页 破阵子破阵子为为陈同甫陈同甫赋赋壮词壮词以寄之以寄之词牌名词牌名题目题目写作写作雄壮的词雄壮的词陈同甫，名亮，是辛弃疾陈同甫，名亮，是辛弃疾志同道合志同道
2、合的好朋友。的好朋友。第5页，本讲稿共33页学习目标学习目标一、有感情的朗读诗歌一、有感情的朗读诗歌二、理解诗句与主旨（重点）二、理解诗句与主旨（重点）三、学会赏析诗句（难点）三、学会赏析诗句（难点）四、体会作者的爱国情感与壮志难酬的悲愤四、体会作者的爱国情感与壮志难酬的悲愤第6页，本讲稿共33页第7页，本讲稿共33页破阵子破阵子为陈同甫赋壮词以寄之为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾 醉里挑灯看剑，醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。梦回吹角连营。八百里分八百里分麾麾 下下炙炙 ，五十弦翻塞外声。五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。沙场秋点兵。马作的卢飞快，马作的卢飞快，弓如弓如霹雳霹雳 弦惊。弦惊。了却君王天下事，
3、了却君王天下事，赢得生前身后名。赢得生前身后名。可怜白发生可怜白发生!一读读准字音huhuzhzhplpl第8页，本讲稿共33页破阵子破阵子为陈同甫为陈同甫/赋壮词赋壮词/以寄之以寄之醉里醉里/挑灯挑灯/看剑，看剑，梦回梦回/吹角吹角/连营。连营。八百里八百里/分分/麾下炙，麾下炙，五十弦五十弦/翻翻/塞外声。塞外声。沙场沙场/秋秋/点兵。点兵。马作马作/的卢的卢/飞快，飞快，弓如弓如/霹雳霹雳/弦惊。弦惊。了却了却/君王君王/天下事，天下事，赢得赢得/生前生前/身后名。身后名。可怜可怜/白发白发/生！生！辛弃疾辛弃疾二读读准节奏第9页，本讲稿共33页1、了解作者、了解作者2、了解背景、了解背
4、景3、理解诗句、理解诗句4、理解主旨、理解主旨三读读出感情第10页，本讲稿共33页字幼安，号稼轩，历城（今山东字幼安，号稼轩，历城（今山东济南）人。济南）人。南宋爱国词人南宋爱国词人。2121岁岁参加抗金义军，不久即归南宋。参加抗金义军，不久即归南宋。他他一生力主抗金，却屡受打击，一生力主抗金，却屡受打击，被弹劾罢官，隐居上饶达（被弹劾罢官，隐居上饶达（42-42-6868岁）岁）2020年之久。年之久。曾短期被起曾短期被起用，但不受重视，用，但不受重视，抱恨而终抱恨而终。其词其词抒写力图恢复抒写力图恢复国家统一的爱国家统一的爱国热情，国热情，倾诉倾诉壮志难酬的悲愤壮志难酬的悲愤，也有不少吟咏
5、祖国河山的作品。也有不少吟咏祖国河山的作品。艺术风格多样，其豪放作品为艺术风格多样，其豪放作品为后世广为传诵，与苏轼并称后世广为传诵，与苏轼并称“苏辛苏辛”。有。有稼轩长短句稼轩长短句。作者简介作者简介辛弃疾辛弃疾（11401207）第11页，本讲稿共33页 淳熙八年淳熙八年(1181)(1181)，辛弃疾在两浙西路提点刑狱公事，辛弃疾在两浙西路提点刑狱公事任上，任上，被人弹劾罢官被人弹劾罢官。他不得已而在江西上饶带湖。他不得已而在江西上饶带湖赋闲赋闲家居家居，当时已，当时已6868岁。岁。陈同甫，也是主张北伐的爱国志士，与辛弃疾是陈同甫，也是主张北伐的爱国志士，与辛弃疾是志同道志同道合的合的
6、朋友，朋友，他俩同是被南宋统治集团所排斥、打击的他俩同是被南宋统治集团所排斥、打击的人物。人物。宋淳熙十五年，陈亮与辛弃疾曾经在江西鹅湖商量宋淳熙十五年，陈亮与辛弃疾曾经在江西鹅湖商量恢复恢复大计大计，但是后来他们计划全部落空。这首词可能是这次约会，但是后来他们计划全部落空。这首词可能是这次约会前后的作品。前后的作品。写作背景写作背景第12页，本讲稿共33页理解诗句理解诗句 醉里挑灯看剑，醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。梦回吹角连营。八百里分麾下炙，八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。沙场秋点兵。上片上片 结合注释、同桌讨论、理解句意结合注释、同桌讨论、理解句意注意注意 要
7、透过文字看到一幅幅生动的画面要透过文字看到一幅幅生动的画面第13页，本讲稿共33页 醉里挑灯看剑醉里挑灯看剑 因为他念念不忘恢复中原因为他念念不忘恢复中原 他渴望杀敌报国、驰骋疆场他渴望杀敌报国、驰骋疆场 刻画了一位壮士难酬的英雄形象刻画了一位壮士难酬的英雄形象为何要为何要为何要为何要“饮醉饮醉饮醉饮醉”？为何要看宝剑？为何要看宝剑？为何要看宝剑？为何要看宝剑？第14页，本讲稿共33页梦回梦回吹角吹角 连营连营从此句中可以看出从此句中可以看出他日思夜想、魂牵梦绕他日思夜想、魂牵梦绕的不是的不是如何安度晚年如何安度晚年，而是而是驰骋疆场、杀敌报国、驰骋疆场、杀敌报国、恢复中原恢复中原 等等等等第
8、15页，本讲稿共33页八百里八百里/分分/麾下麾下 炙炙，五十弦五十弦/翻翻/塞外声塞外声牛牛军旗下军旗下军旗下军旗下指军营里指军营里指军营里指军营里切碎的熟切碎的熟肉肉奏奏1、这两句写、这两句写（A军营生活，军营生活，B战斗场面）战斗场面）2、写的事件是、写的事件是3、将士们情绪、将士们情绪4、场面、场面第16页，本讲稿共33页沙场沙场 秋秋 点兵点兵 此句写此句写这阵容多么雄壮威武啊这阵容多么雄壮威武啊战前的准备战前的准备第17页，本讲稿共33页醉里挑灯看剑，醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。梦回吹角连营。八百里分麾下炙，八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。沙场秋点兵。看
9、着屏幕，脱离课本，自己再口述诗句意思看着屏幕，脱离课本，自己再口述诗句意思第18页，本讲稿共33页下片下片 结合注释、自己探究、理解句意结合注释、自己探究、理解句意 马作的卢飞快，马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，了却君王天下事，赢得生前身后名。赢得生前身后名。可怜白发生可怜白发生!注意注意 要透过文字看到一幅幅生动的画面要透过文字看到一幅幅生动的画面第19页，本讲稿共33页马马做做 的卢飞快，的卢飞快，弓如弓如霹雳霹雳 弦惊。弦惊。1、这两句写、这两句写A军营生活，军营生活，B战斗场面战斗场面2、场面、场面 像像 一样一样惊险激烈惊险激烈第20页，本讲稿共33页了却了
10、却 君王君王 天下事天下事赢得生前身后名赢得生前身后名完成大业、赢取功名完成大业、赢取功名 这是作者的这是作者的崇高理想崇高理想，表达了作者的表达了作者的和和。爱国激情爱国激情雄心壮志雄心壮志第21页，本讲稿共33页可怜可怜白发生！白发生！作者一生坚决主张抗金，收复失地，统一国作者一生坚决主张抗金，收复失地，统一国家，甚至在梦中都念念不忘抗金的战斗生活。但家，甚至在梦中都念念不忘抗金的战斗生活。但由于朝廷的腐朽无能，他的理想难以实现。当他由于朝廷的腐朽无能，他的理想难以实现。当他看到自己鬓边新生的白发，感到自己已入暮年，看到自己鬓边新生的白发，感到自己已入暮年，心中不由涌起心中不由涌起壮志难酬
11、的壮志难酬的悲悲悲悲愤愤之情。之情。可惜，可叹可惜，可叹作者为什么会发出作者为什么会发出“可怜白发生可怜白发生”的慨叹？的慨叹？第22页，本讲稿共33页马作的卢飞快，马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，了却君王天下事，赢得生前身后名。赢得生前身后名。可怜白发生可怜白发生!看屏幕，离课本，再口述诗句意思看屏幕，离课本，再口述诗句意思第23页，本讲稿共33页醉态醉态词的结构词的结构梦境梦境现实现实醉里挑灯看剑醉里挑灯看剑梦回吹角连营。八百里分麾下炙，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。马作的卢飞快，
12、弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！可怜白发生！实实实实虚虚第24页，本讲稿共33页全词抒发了作者怎样的思想感情？全词抒发了作者怎样的思想感情？全词抒发了作者渴望抗敌救国、建功立业全词抒发了作者渴望抗敌救国、建功立业的爱国情感和报国无门，壮志难酬的悲愤。的爱国情感和报国无门，壮志难酬的悲愤。方法技巧方法技巧1、结合背景，体悟诗词的情感。、结合背景，体悟诗词的情感。2、分析诗眼，透视诗词的情感。、分析诗眼，透视诗词的情感。合作探究合作探究主旨主旨第25页，本讲稿共33页破阵子破阵子醉里醉里/挑灯挑灯/看剑，看剑，梦回梦回/吹角吹角/连营。连营
13、。八百里八百里/分分/麾下炙，麾下炙，五十弦五十弦/翻翻/塞外声。塞外声。沙场沙场/秋秋/点兵。点兵。马作马作/的卢的卢/飞快，飞快，弓如弓如/霹雳霹雳/弦惊。弦惊。了却了却/君王君王/天下事，天下事，赢得赢得/生前生前/身后名。身后名。可怜可怜/白发白发/生！生！辛弃疾辛弃疾三读读出感情抑扬顿挫抑扬顿挫 有有起有伏起有伏既有魂牵梦绕、壮志难酬的慨叹，既有魂牵梦绕、壮志难酬的慨叹，也也有驰骋沙场、杀敌立功的激扬情怀有驰骋沙场、杀敌立功的激扬情怀。豪迈高昂豪迈高昂抑郁深沉抑郁深沉第26页，本讲稿共33页从语言、修辞、内容、感情、关键词等方面赏析从语言、修辞、内容、感情、关键词等方面赏析1、马做的
14、卢飞快，弓如霹雳弦惊。、马做的卢飞快，弓如霹雳弦惊。运用比喻的修辞运用比喻的修辞生动形象地描绘了生动形象地描绘了2、可怜白发生！、可怜白发生！抒发了作者壮志难酬抑郁、愤慨之情抒发了作者壮志难酬抑郁、愤慨之情中招考试中招考试 重点题型重点题型惊险激烈的惊险激烈的 战斗场面战斗场面第27页，本讲稿共33页“秋秋”，既点明了作战的季节，既点明了作战的季节，也为战士出征渲染了肃杀的气氛。也为战士出征渲染了肃杀的气氛。3、沙场、沙场秋秋点兵。点兵。第28页，本讲稿共33页说说这首词的风格。（婉约、豪放）说说这首词的风格。（婉约、豪放）豪放豪放雄壮雄壮 词中哪个字告诉我们这一点？词中哪个字告诉我们这一点？
15、第29页，本讲稿共33页作者说自己写作者说自己写破阵子破阵子是是“赋壮词赋壮词”，试结，试结合作品加以分析。合作品加以分析。1、从、从题材题材上看，写的是军营中的生活情景。上看，写的是军营中的生活情景。2、从、从思想感情思想感情上看，表达的是为国立功的雄心壮志。上看，表达的是为国立功的雄心壮志。3、从、从语言风格语言风格看上，是壮丽而不纤巧。看上，是壮丽而不纤巧。（请从题材、情感、语言等方面分析（请从题材、情感、语言等方面分析）第30页，本讲稿共33页一、课文原句填空一、课文原句填空1 1、从形声两方面写军营生活的句子、从形声两方面写军营生活的句子、2 2、表达作者壮志未酬的抑郁、愤慨之情的语
16、句、表达作者壮志未酬的抑郁、愤慨之情的语句、3 3、直、直抒胸臆，表达壮志理想的句子抒胸臆，表达壮志理想的句子 ，。4 4、从视觉、听觉两方面表现激烈战斗场面的句子，从视觉、听觉两方面表现激烈战斗场面的句子，二、下列理解不正确的项（二、下列理解不正确的项（）A A“醉里挑灯看剑醉里挑灯看剑”塑造了一个怀才不遇的壮士形象。塑造了一个怀才不遇的壮士形象。B B “破阵子破阵子”是这首词的题目，表达了作者杀敌立功的决心。是这首词的题目，表达了作者杀敌立功的决心。C C“马作的卢飞快马作的卢飞快”表现了将士们勇往直前、势不可挡的锐气。表现了将士们勇往直前、势不可挡的锐气。D D“可怜白发生可怜白发生”抒发了作者壮志难酬的悲愤。抒发了作者壮志难酬的悲愤。第31页，本讲稿共33页课下拓展训练课下拓展训练：如果你是辛弃疾的挚友如果你是辛弃疾的挚友陈亮，看到这首词后，你陈亮，看到这首词后，你会对辛弃疾说些什么？以会对辛弃疾说些什么？以此为主题写一篇此为主题写一篇300300这左右这左右的文章。的文章。第32页，本讲稿共33页 对手互提对手互提3个问题个问题 下课下课第33页，本讲稿共33页