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1、数学四年级上册用三角板拼角课件第1页，本讲稿共14页 本节课我们主要来学习用三角板拼本节课我们主要来学习用三角板拼角，同学们要掌握两副三角板各个角都角，同学们要掌握两副三角板各个角都是多少度，知道用这两副三角板都能拼是多少度，知道用这两副三角板都能拼出哪些角，能够解决实际的问题。出哪些角，能够解决实际的问题。第2页，本讲稿共14页906030量一量三角量一量三角板每个角的板每个角的度数度数第3页，本讲稿共14页904545量一量三角量一量三角板每个角的板每个角的度数度数第4页，本讲稿共14页45904590603013575拼一拼拼一拼第5页，本讲稿共14页90603045904510575拼
2、一拼拼一拼第6页，本讲稿共14页906030459045135拼一拼拼一拼第7页，本讲稿共14页459045906030120拼一拼拼一拼第8页，本讲稿共14页906030459045180拼一拼拼一拼第9页，本讲稿共14页同学们，你发现一副三角同学们，你发现一副三角板可以拼出哪些度数的角？板可以拼出哪些度数的角？第10页，本讲稿共14页用一张正方形用一张正方形 纸对折两次，打开后再沿一条对角线对折，纸对折两次，打开后再沿一条对角线对折，再打开（如下图）再打开（如下图）你能直接从图你能直接从图4中分别找到中分别找到45、90、135的角吗的角吗（1）（2）（3）（4）第11页，本讲稿共14页先估计先估计,再量出图中各角的度数再量出图中各角的度数1231=2=3=456想一想想一想:不用量角器不用量角器,你能算出你能算出5、4、6的度数吗？的度数吗？第12页，本讲稿共14页量出下面各角的度数，你能发现什么？量出下面各角的度数，你能发现什么？1324小秘密：小秘密：1=32=41+4=3+2=1801+2=3+4=1801+4+3+2=360第13页，本讲稿共14页数一数，下面的图形各有几个角？数一数，下面的图形各有几个角？1个个3个个6个个第14页，本讲稿共14页