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1、影片分析 第讲 概述第1页，本讲稿共26页影片是最好的老师！影片是最好的老师！姜文姜文第2页，本讲稿共26页精读精读2020部电影，你就可以毕业了！部电影，你就可以毕业了！苏牧苏牧第3页，本讲稿共26页第4页，本讲稿共26页影片分析是一门什么样的课程？影片分析是一门什么样的课程？影片分析影片分析看电影的课看电影的课分析，是影片欣赏、读解的过程。分析，是影片欣赏、读解的过程。分析，是一种思想、感觉的经历。分析，是一种思想、感觉的经历。分析，是电影手段、技巧的学习。分析，是电影手段、技巧的学习。分析，是影片创作、规律的总结。分析，是影片创作、规律的总结。分析，是导演方法细化学习过程。分析，是导演方
2、法细化学习过程。分析，是我们对电影知识的补充。分析，是我们对电影知识的补充。分析，是我们对电影理论的积淀。分析，是我们对电影理论的积淀。分析，是我们对电影历史的了解。分析，是我们对电影历史的了解。分析，是对影片艺术特性的总体把握。分析，是对影片艺术特性的总体把握。第5页，本讲稿共26页影片分析影片分析电影史电影史电影理论电影理论电影批评电影批评电影文化电影文化电影语言电影语言第6页，本讲稿共26页影片分析课参考书目影片分析课参考书目看电影的艺术看电影的艺术 美美 约瑟夫约瑟夫博格斯、丹尼斯博格斯、丹尼斯皮特里著，张菁、郭侃俊译，皮特里著，张菁、郭侃俊译，北京大学出版社北京大学出版社201020
3、10年版。（本学期选用教材）年版。（本学期选用教材）荣誉荣誉苏牧，人民文学出版社，苏牧，人民文学出版社，20072007年版。年版。电影语言的语法电影语言的语法 乌乌 丹尼艾尔丹尼艾尔阿里洪，陈国铎、黎锡、周传基审校，阿里洪，陈国铎、黎锡、周传基审校，北京北京联合出版公司，联合出版公司，20132013年版。年版。镜头在说话：电影造型语言分析镜头在说话：电影造型语言分析梁明、李力著，世界图书出版公司，梁明、李力著，世界图书出版公司，20102010年版。年版。电影的元素电影的元素 美美 李李波布克著，伍菡卿译，中国电影出版社，波布克著，伍菡卿译，中国电影出版社，19941994年年版。版。以眼
4、说话：影像视觉原理及应用以眼说话：影像视觉原理及应用 （美）布鲁斯（美）布鲁斯布洛克著，汪弋岚译，世界布洛克著，汪弋岚译，世界图书出版公司，图书出版公司，20122012年版。年版。电影理论与批评电影理论与批评戴锦华，北京大学出版社，戴锦华，北京大学出版社，20072007年版。年版。电影理论读本电影理论读本杨远婴主编，世界图书出版公司，杨远婴主编，世界图书出版公司，20112011年版。年版。音效圣经：好莱坞音效创作及录制技巧音效圣经：好莱坞音效创作及录制技巧 美美 里克里克维尔斯著，王旭锋、维尔斯著，王旭锋、徐晶晶、孙畅译，世界图书出版公司，徐晶晶、孙畅译，世界图书出版公司，2012201
5、2年版。年版。电影摄影照明技巧教程电影摄影照明技巧教程 何清，世界图书出版公司，何清，世界图书出版公司，20122012年版。年版。电影色彩学电影色彩学梁明、李力著，北京大学出版社，梁明、李力著，北京大学出版社，20082008年版。年版。第7页，本讲稿共26页本学期读片任务本学期读片任务国产影片国产影片1010部部(可根据实际情况调整可根据实际情况调整)：红高粱红高粱（张艺谋）（张艺谋）活着活着（张艺谋）（张艺谋）霸王别姬霸王别姬（陈凯歌）（陈凯歌）阳光灿烂的日子阳光灿烂的日子（姜文）（姜文）太阳照常升起太阳照常升起（姜文）（姜文）小武小武（贾樟柯）（贾樟柯）三峡好人三峡好人（贾樟柯）（贾樟
6、柯）青红青红（王小帅）（王小帅）图雅的婚事图雅的婚事（王全安）（王全安）万箭穿心万箭穿心（王竞）（王竞）第8页，本讲稿共26页外国影片外国影片10部：部：美国往事美国往事（美国，赛尔乔（美国，赛尔乔来翁内）来翁内）死亡诗社死亡诗社（彼得（彼得威尔）威尔）低俗小说低俗小说（美国，昆汀（美国，昆汀塔伦蒂诺）塔伦蒂诺）情书情书（日本，岩井俊二）（日本，岩井俊二）罗拉快跑罗拉快跑（德国，汤姆（德国，汤姆提克威）提克威）海上钢琴师海上钢琴师（意大利，托纳多雷）（意大利，托纳多雷）樱桃的滋味樱桃的滋味（伊朗，阿巴斯）（伊朗，阿巴斯）老无所依老无所依（美国，科恩兄弟）（美国，科恩兄弟）一次别离一次别离（伊朗
7、，阿斯加（伊朗，阿斯加法哈迪法哈迪）婴儿式婴儿式（罗马尼亚，卡林（罗马尼亚，卡林皮特皮特内策尔）内策尔）第9页，本讲稿共26页平时考勤：？平时考勤：？考试方式：考查考试方式：考查考试题目：拉片报告考试题目：拉片报告第10页，本讲稿共26页什么是电影语言？什么是电影语言？思考：思考：何为电影语言？何为电影语言？电影语言主要包括那些内容？电影语言主要包括那些内容？有文化学学者曾这样概括：有文化学学者曾这样概括：二十世纪以前的人类是二十世纪以前的人类是“文字的一代文字的一代”，二十世纪，二十世纪及其以后的人类是及其以后的人类是“影像的一代影像的一代”。美国、日本现在大约有美国、日本现在大约有2030
8、的人从事与视听有的人从事与视听有关的工作。关的工作。第11页，本讲稿共26页每一门艺术都有它自己独特的艺术语言，或每一门艺术都有它自己独特的艺术语言，或者说是表现元素。者说是表现元素。绘画：色彩，线条，构图等绘画：色彩，线条，构图等戏剧：台词、唱腔、表演等戏剧：台词、唱腔、表演等文学：文字文学：文字第12页，本讲稿共26页什么是电影语言？什么是电影语言？观观点点：“画画面面、音音响响、表表演演和和蒙蒙太太奇奇方方法法。”观点观点：“画面、音响、色彩画面、音响、色彩”观观点点：“影影像像、声声音音、剪剪辑辑。”（波波布克布克 电影的元素电影的元素）我我们们偏偏向向于于同同意意波波布布克克的的观观
9、点点，即即电电影影语语言言包括包括“影像、声音、剪辑影像、声音、剪辑”。第13页，本讲稿共26页影像、声音、剪辑三者之间的关系：影像、声音、剪辑三者之间的关系：电电影影是是视视、听听结结合合的的艺艺术术，它它首首先先是是“视视”，即即“影影像像”，然然后后是是“听听”，即即“声声音音”，而而这这些些“视视”、“听听”（影影像像、声声音音），最最后需要通过剪辑（组接）才能构成一部完整的电影。后需要通过剪辑（组接）才能构成一部完整的电影。（1 1）影影像像：除除了了演演员员的的表表演演、物物体体的的造造型型之之外外，影影像像构构成成的的主要元素有：构图、景别、角度、运动、照明、色彩。主要元素有：构
10、图、景别、角度、运动、照明、色彩。（2 2）声音：）声音：语言、音响、音乐。语言、音响、音乐。（3 3）剪剪辑辑：影影像像剪剪辑辑、声声音音剪剪辑辑。影影像像剪剪辑辑是是剪剪辑辑中中的的主主要要内内容容，影影像像剪剪辑辑主主要要包包括括光光学学技技巧巧转转场场剪剪辑辑、无无技技巧巧转转场场剪剪辑辑。剪剪辑辑除除了了将将影影像像、声声音音的的素素材材组组织织成成一一部部电电影影之之外外，剪剪辑还能创造出辑还能创造出“1 11 12”2”的的“蒙太奇效果蒙太奇效果”。第14页，本讲稿共26页第一讲第一讲 影像：电影的视觉元素影像：电影的视觉元素思考：思考：影像结构的基本单位是什么？影像结构的基本单
11、位是什么？如何划分一个镜头？如何划分一个镜头？镜头构成的元素主要有哪些？镜头构成的元素主要有哪些？镜头的分类。镜头的分类。电电影影“视视”第第一一，“听听”第第二二。电电影影是是以以“视视”为主，为主，“听听”为辅的艺术形式为辅的艺术形式 。第15页，本讲稿共26页1 1、影像结构的基本单位是什么？、影像结构的基本单位是什么？是镜头。是镜头。影像是通过一系列镜头展现的影像是通过一系列镜头展现的。（。（镜头镜头场景场景段落段落影片）影片）一部一部故事片一般由故事片一般由400800400800个镜头组成。个镜头组成。2 2、如何划分一个镜头？、如何划分一个镜头？一个镜头是以下各种解释中的哪一种：
12、一个镜头是以下各种解释中的哪一种：一个景物：一座山，一所楼，一棵树，一个人一个景物：一座山，一所楼，一棵树，一个人一个景别：一个远景，一个全景，一个中景，一个近景，一个景别：一个远景，一个全景，一个中景，一个近景，一个特写一个特写一段时间：一秒钟，一分钟，五分钟，十分钟一段时间：一秒钟，一分钟，五分钟，十分钟一段长度：一尺（一尺、米）。一段长度：一尺（一尺、米）。都不对。都不对。第16页，本讲稿共26页什么是镜头？什么是镜头？马尔丹（传统意义）讲：马尔丹（传统意义）讲：（从拍摄角度讲）：镜头是拍摄过（从拍摄角度讲）：镜头是拍摄过程中，摄影机的马达开动至停止这段时间程中，摄影机的马达开动至停止这
13、段时间内被感光的胶片。内被感光的胶片。（从剪辑角度讲）：镜头是剪两次（从剪辑角度讲）：镜头是剪两次与接两次之间的那段胶片。与接两次之间的那段胶片。（从观众角度讲）：镜头是两个镜（从观众角度讲）：镜头是两个镜头之间的那段胶片。头之间的那段胶片。第17页，本讲稿共26页现代意义的镜头：现代意义的镜头：在在技技术术上上，镜镜头头是是指指照照相相机机上上、摄摄像像（影影）机机上上的的光光学学部部件件。它它是是由由透透镜镜系系统统组组合合而而成成的，在物理上叫做透镜，俗称镜头。的，在物理上叫做透镜，俗称镜头。（1 1）从从摄摄像像（影影）创创作作角角度度讲讲，指指摄摄像像（影影）机每拍摄一次所摄取的一段
14、连续画面。机每拍摄一次所摄取的一段连续画面。（2 2）从从剪剪辑辑角角度度看看，便便是是剪剪两两次次与与接接两两次次之之间的那段画面。间的那段画面。（3 3）从从观观众众角角度度看看，便便是是两两个个镜镜头头之之间间的的那那段画面。段画面。第18页，本讲稿共26页课堂讨论：课堂讨论：1、讨论、讨论2B青年的不醉人生青年的不醉人生的镜头构成的镜头构成及其视听语言特点？及其视听语言特点？2、欣赏电影、欣赏电影甲方乙方甲方乙方的一个片段，看的一个片段，看看它包括多少个镜头？看它包括多少个镜头？3、试分析电影、试分析电影非诚勿扰非诚勿扰相亲的一个段相亲的一个段落由多少个镜头组成？落由多少个镜头组成？第
15、19页，本讲稿共26页3 3、镜头的构成元素：、镜头的构成元素：构图：构图：对角线、对称、斜线、对角线、对称、斜线、S S线等。线等。景别：景别：远、全、中、近、特。远、全、中、近、特。角度：角度：俯、仰、平。俯、仰、平。运动：运动：推、拉、摇、移、跟、升、降等。推、拉、摇、移、跟、升、降等。视点：视点：主观、客观等。主观、客观等。照明：照明：三点布光。三点布光。色彩：色彩：色彩、色调的象征意义。色彩、色调的象征意义。第20页，本讲稿共26页4 4、镜头的分类：、镜头的分类：根据物理特性根据物理特性标准、长焦、短焦、变焦镜头等。标准、长焦、短焦、变焦镜头等。根根据据视视距距远远近近景景别别加加
16、分分为为远远景景、全全景景、中中景景、近近景景、特特写写（大远景、大全景、中近景、大特写）。（大远景、大全景、中近景、大特写）。根据不同的视角根据不同的视角可分为正、背、俯、仰、侧等。可分为正、背、俯、仰、侧等。根据拍摄方法根据拍摄方法可以分为固定镜头和运动镜头。可以分为固定镜头和运动镜头。根根据据镜镜头头的的运运动动分分为为推推镜镜头头、拉拉镜镜头头、摇摇镜镜头头、移移镜镜头头、跟镜头、升降镜头、甩镜头、综合运动镜头等。跟镜头、升降镜头、甩镜头、综合运动镜头等。根根据据描描写写和和叙叙述述可可以以分分为为主主观观镜镜头头和和客客观观镜镜头头，动动态态镜镜头头和和静态镜头，单构图镜头和多构。静
17、态镜头，单构图镜头和多构。第21页，本讲稿共26页常识：什么叫焦距？常识：什么叫焦距？焦焦距距指指从从透透镜镜的的光光心心到到光光聚聚集集之之焦焦点点的的距距离离，亦亦是是照照相相机机中，从镜片中心到底片或中，从镜片中心到底片或CCDCCD等成像平面的距离。等成像平面的距离。1 1、标准镜头、标准镜头 标标准准镜镜头头是是焦焦距距长长度度和和所所摄摄画画幅幅的的对对角角线线长长度度大大致致相相等等的的摄摄影影镜镜头头，其其视视角角一一般般为为45504550度度，标标准准镜镜头头所所表表现的景物的透视与目视比较接近。现的景物的透视与目视比较接近。标标准准镜镜头头就就像像我我们们在在现现场场用用
18、自自己己的的眼眼睛睛看看东东西西，非非常常真真实实，在在表表意意功功能能上上具具有有“眼眼见见为为实实”的效果的效果 。第22页，本讲稿共26页镜头成像原理示意图镜头成像原理示意图 第23页，本讲稿共26页2 2、长焦镜头、长焦镜头 指视角小于指视角小于4040度，焦距大于度，焦距大于25mm25mm的镜头的镜头 。长焦距镜头又。长焦距镜头又被称为望远镜头、远摄镜头、窄角镜头。被称为望远镜头、远摄镜头、窄角镜头。（教材教材P143P143，图图5.275.27）长焦镜头压缩了深度，使前景和后景中物体的距离看上去长焦镜头压缩了深度，使前景和后景中物体的距离看上去比实际要小很多。长焦镜头可以造成一
19、种窥探、窥视感，比实际要小很多。长焦镜头可以造成一种窥探、窥视感，把观众带近拍摄对象的近旁，这种镜头大量集中使用会使把观众带近拍摄对象的近旁，这种镜头大量集中使用会使观众产生强烈的现场感和紧张感。观众产生强烈的现场感和紧张感。第24页，本讲稿共26页3、短焦镜头、短焦镜头 指指视视角角大大于于6060度度，焦焦距距小小于于25mm25mm的的镜镜头头 。短短焦焦距距镜镜头头又被称为广角镜头。又被称为广角镜头。短短焦焦镜镜头头具具有有焦焦距距短短，视视角角大大、视视野野广广的的优优点点，使使前前景景和和后后景景中中物物体体的的距距离离看看上上去去比比实实际际大大。用用广广角角镜镜头头拍拍摄摄的的
20、画画面面，能能在在突突出出中中央央主主体体和和前前景景的的同同时时，呈呈现现广广阔阔的的背背景景，可可于于较较近近距距离离拍拍摄摄范范围围宽宽阔阔的的景景物物，前前景景较较为为突突出。出。有有种种特特殊殊类类型型的的极极端端广广角角镜镜头头做做叫叫鱼鱼眼眼镜镜头头，常常用用来来制制造造反反常常的的主主观观状状态态，如如做做梦梦、幻幻觉觉或或沉沉醉醉的的状状态态。（教教材材P144P144，图，图5.285.28）第25页，本讲稿共26页4 4、变焦镜头、变焦镜头 变焦距镜头是焦距连续可变的镜头。一个镜变焦距镜头是焦距连续可变的镜头。一个镜头画面里，通过焦距的连续变化，产生画面头画面里，通过焦距的连续变化，产生画面景别的连续变化。景别的连续变化。课后作业课后作业：1 1、好故事应该具备哪些元素？、好故事应该具备哪些元素？2 2、分析电影、分析电影万箭穿心万箭穿心的故事元素及其的故事元素及其叙事风格。叙事风格。3 3、讨论电影、讨论电影万箭穿心万箭穿心的故事主题与人的故事主题与人物性格的关系。物性格的关系。第26页，本讲稿共26页