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1、制作封面说课课件第1页，本讲稿共18页承上：承上：是前面几课的延续；是前面几课的延续；本节：本节：制作封面制作封面是福建教育出版社小学信息是福建教育出版社小学信息技术四年级上册第技术四年级上册第12课，课，教材以制作设计作文集教材以制作设计作文集封面、设计雷锋日记为载体，学习在封面、设计雷锋日记为载体，学习在word中设置页中设置页面大小，背景图案，巩固用艺术字、自选图形进行面大小，背景图案，巩固用艺术字、自选图形进行简单的平面设计简单的平面设计；启下：启下：为后续两课的设计、制作书签做铺垫为后续两课的设计、制作书签做铺垫。一、说教材第2页，本讲稿共18页知识与技能：知识与技能：帮助学生了解封
2、面组成的基本要素和内容。让帮助学生了解封面组成的基本要素和内容。让学生学会设计封面背景。使学生能进行简单的图书封面设计学生学会设计封面背景。使学生能进行简单的图书封面设计。过程与方法：过程与方法：通过作品展示，小组讨论，让学生完成对书籍封通过作品展示，小组讨论，让学生完成对书籍封面基本要素和内容的理解。同时通过教师演示、自主阅读课本面基本要素和内容的理解。同时通过教师演示、自主阅读课本和实际操作完成设计页面和背景的操作和实际操作完成设计页面和背景的操作。情感态度价值观：情感态度价值观：培养学生的审美观，并且让学生有尊重别人劳培养学生的审美观，并且让学生有尊重别人劳动成果的意识。动成果的意识。教
3、学目标教学目标一、说教材第3页，本讲稿共18页教学重、难点教学重、难点教学重点教学重点：让学生学会运用让学生学会运用“格式菜单下格式菜单下“背景子菜单的调色板中的背景子菜单的调色板中的“填充效果填充效果”对话框，设计封面背景，并能结合页面设置，自对话框，设计封面背景，并能结合页面设置，自选图形，艺术字的使用，进行简单的平面设计。选图形，艺术字的使用，进行简单的平面设计。教学难点：教学难点：学生对于封面组成要素、布局、色彩的搭配和理解学生对于封面组成要素、布局、色彩的搭配和理解 一、说教材第4页，本讲稿共18页教学准备教学准备课件，学习雷锋好榜样歌曲、雷锋图片。让学生自带一本喜欢的图书 一、说教
4、材第5页，本讲稿共18页 说教法、学法任务驱动法范例演示法法创设情境法分层教学自主学习小组协作第6页，本讲稿共18页说教学过程说教学过程创设情境，导入新课创设情境，导入新课启发引导，探究新知启发引导，探究新知 任务驱动，掌握技能任务驱动，掌握技能小结巩固，课外延伸小结巩固，课外延伸第7页，本讲稿共18页创设情境，导入新课创设情境，导入新课第8页，本讲稿共18页书名作着出版单位其他内容图书封面的基本内容第9页，本讲稿共18页交流图书，找图书封面的基本内容布置任务：观察图书封面的文字、配图、背景第10页，本讲稿共18页启发引导，探究新知启发引导，探究新知任务一观察图书封面布局样例任务一观察图书封面
5、布局样例 任务二制作作文集封面背景任务二制作作文集封面背景 第11页，本讲稿共18页3.观察图书封面布局样例to任务二任务二第12页，本讲稿共18页4.制作作文集封面背景根据作文集的大小设置页面菜单栏-格式-背景-填充效果设置封面背景自选图形-基本形状-弧形-同心圆第13页，本讲稿共18页5.给作文集封面添加书名文字第14页，本讲稿共18页 任务驱动，掌握技能任务驱动，掌握技能根据教材P71所示的雷锋日记封面，设计一个雷锋日记封面，以体现雷锋精神的内涵。第15页，本讲稿共18页四、创新活动 参考书本上的雷锋日记，自己为雷锋日记设计一个封面，能够体现雷锋精神第16页，本讲稿共18页小结巩固，课外延伸小结巩固，课外延伸给自己最喜欢的课外书，如“笑猫日记，皮皮鲁”设计一个封面。第17页，本讲稿共18页了解书记封面的要素和内容会设置页面会设置页面背景会插入图片遇到困难时的表现 自己解决 请教他人 参考教材 小组讨论第18页，本讲稿共18页