高考生物一轮复习 生态环境的保护 新人教版必修精选文档.ppt

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1、高考生物一轮复习高考生物一轮复习 生态环境的保护课生态环境的保护课件件 新人教版必修新人教版必修本讲稿第一页,共四十九页第6章生态环境的保护本讲稿第二页,共四十九页观考情考纲考频1.人口增长对环境的影响()2.全球性的环境问题()3年2考3.生物多样性保护的意义和措施()3年5考本讲稿第三页,共四十九页本讲稿第四页,共四十九页本讲稿第五页,共四十九页一、人口增长对生态环境的影响1我国的人口现状与目标(1)现状:1982年,我国将确定为一项基本国策;2001年,我国颁布了中华人民共和国人口与计划生育法;目前我国已进入低生育水平国家的行列,人口明显下降。(2)目标:由于 大,我国人口仍将在较长时期

2、内持续增长;我国人口发展目标是:2020年,人口总数要控制在 以内;21世纪中叶,人口总数达到峰值15亿左右以后,将开始缓慢下降。计划生育计划生育出生率和自然增长率出生率和自然增长率人口基数人口基数14.5亿亿本讲稿第六页,共四十九页2人口增长对生态环境的影响(1)减少,粮食需求量增加。(2)被大量消耗。(3)加剧。3协调人口与环境的关系:继续控制 ;加大保护_的力度;监控和治理江河湖泊及海域的污染;加强_保护和自然保护区建设;推进生态农业。二、全球性的环境问题1生态环境问题类型及主要原因人均耕地人均耕地自然资源自然资源环境污染环境污染人口增长人口增长资源和环境资源和环境生物多样性生物多样性本

3、讲稿第七页,共四十九页2.特点:全球性。3影响:对生物圈造成严重威胁,并且影响到人类的生存和发展。稳态稳态本讲稿第八页,共四十九页三、可持续发展人类的必然选择1含义:“在不牺牲未来几代人需要的情况下,满足我们这代人的需要”,它追求的是 的持久而协调的发展。2实现措施:保护生物多样性,保护环境和资源,建立起人口、环境、科技和资源消费之间的 。自然、经济、社会自然、经济、社会协调与平衡协调与平衡本讲稿第九页,共四十九页四、生物多样性1生物多样性的概念:生物圈内所有植物、动物和及它们所拥有的 和各种各样的生态系统,共同构成了生物多样性。2生物多样性的价值(1)直接价值:食用、药用、工业原料、科研、美

4、学价值。(2)间接价值:对生态系统起重要调节功能,又称。(3):未发现尚不清楚的价值。3保护生物多样性的措施(1):建立自然保护区。(2):把待保护物种迁至动物园或植物园。(3)利用 对濒危物种的基因进行保护。(4)加强立法、执法和宣传教育。微生物微生物全部基因全部基因生态功能生态功能潜在价值潜在价值就地保护就地保护易地保护易地保护生物技术生物技术本讲稿第十页,共四十九页1判断下列有关全球性生态环境问题叙述的正误。(1)秸秆还田翻耕土埋后,土壤中的空气和水分条件有利于多种微生物对秸秆的分解(2013年高考江苏卷)()(2)全球范围内生物多样性有降低的趋势,栖息地总量减少和栖息地多样性降低是重要

5、原因(2012年高考江苏卷)()(3)近年来的研究发现油漆中的有机锡可释放入海,该污染物通过食物链的富集可能对鱼类、鸟类甚至人类造成危害()(4)目前气象预报中有“紫外线指数”的内容,造成地面紫外线照射增强的直接原因是臭氧层破坏()(5)环境对人口数量的影响主要是通过影响出生率和死亡率来实现的()本讲稿第十一页,共四十九页2判断下列有关生物多样性及其保护叙述的正误。(1)生态系统中捕食者的存在可以促进物种多样性的提高(2014年高考江苏卷)()(2)过度的人为干扰导致生物多样性降低(2012年高考江苏卷)()(3)栖息地破碎化造成小种群有利于维持生物多样性(2012年高考江苏卷)()(4)眼睛

6、退化的“盲鱼”可作为进化研究的材料体现生物多样性的间接价值()(5)克氏原螯虾(小龙虾)原产美洲,经由日本引入南京地区后迅速扩散,对农田有一定危害,但成为餐桌上的美味,不属于生物入侵(2012年高考江苏卷)()(6)生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用,体现了其间接价值()本讲稿第十二页,共四十九页1人口增长对环境的影响人口增长对环境的影响及全球的环境问题人口增长对环境的影响及全球的环境问题 本讲稿第十三页,共四十九页(1)从图中可以看出,人口增长会给生态环境带来压力,人类活动超出了环境的承受能力,是环境问题产生的根本原因。(2)地球上的资源是有限的,因此人类应控制人口规模,合理利用和开

7、发资源;改进工艺设备,减少排放,治理污染;优化产业结构,坚持可持续发展。本讲稿第十四页,共四十九页2环境污染的成因与防治本讲稿第十五页,共四十九页本讲稿第十六页,共四十九页3.生物多样性锐减原因:生存环境的 ;开发和利用;环境污染;外来物种入侵等。改变和破坏改变和破坏掠夺式掠夺式本讲稿第十七页,共四十九页知能拓展(1)人类活动超出了环境的承受能力,这是环境问题产生的根本原因。(2)淡水湖泊和江河中由于氮、磷元素污染导致藻类及其他浮游生物暴发,叫做水华。海湾水域形成的类似情况,叫做赤潮。这样的水体污染会使渔业遭受重大经济损失,使邻近地域人们的饮水安全受到直接威胁。(3)解决水体污染最有效的办法就

8、是减少污水排放。对不可避免产生的污水要集中到处理厂进行净化。通常的办法有物理沉降过滤、化学反应分解等,最符合生态学原理的是利用微生物分解的办法降解。本讲稿第十八页,共四十九页1下列有关人口增长与环境关系的叙述,正确的是()A目前人口数量已经超出了地球环境容纳量B生物种群消长规律完全适用于人口增长情况C科技进步能解决因人口增长过快导致的资源短缺问题D人口过度增长与自然灾害频繁发生有密切联系解析:环境容纳量是指特定环境所能容许的种群数量的最大值。目前人口数量还没达到环境容纳量;生物种群消长的规律不完全适用于人口的增长情况,人口的增长情况还有可能受到社会以及政策等因素的影响;科技的进步固然可以缓解因

9、人口增长而导致的资源短缺问题,但却不能完全解决,例如一些不可再生的资源是不可能因科技的进步而得到解决的。答案:D本讲稿第十九页,共四十九页1生物多样性的三个层次生物多样性及其保护生物多样性及其保护 本讲稿第二十页,共四十九页本讲稿第二十一页,共四十九页3生物多样性的价值(1)直接价值指对人类有食用、药用和工业原料等实用意义的,以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的价值。(2)间接价值指对生态系统起到重要调节作用的价值,如森林和草地对水土的保持作用,湿地在蓄洪防旱、调节气候等方面的作用。生物多样性的间接价值明显大于它的直接价值。(3)潜在价值指目前人们还不清楚的但肯定具有的巨大的使

10、用价值。一种野生生物一旦从地球上消失,一个基因库就消失了,就无法再生,它的各种潜在的使用价值也就不复存在了。本讲稿第二十二页,共四十九页4生物多样性的保护(1)生物多样性丧失的原因生存环境的改变和破坏;掠夺式地开发和利用;环境污染;外来物种入侵或引种到缺少天敌的地区。(2)保护生物多样性的措施就地保护:主要指建立自然保护区或风景名胜区,这是最有效的保护措施。易地保护:从原地迁出,在异地建立植物园、动物园、濒危动物繁育中心。加强教育和法制管理:是生物多样性保护的根本。(3)保护生物多样性的现代观点:两避免、两坚持避免盲目掠夺式开发利用,坚持可持续发展的观念。避免禁止开发和利用,坚持合理开发是最好

11、的保护,如规定禁渔期和禁渔区、退耕还林(草、湖)等。本讲稿第二十三页,共四十九页5外来物种入侵及其引发的危机(1)外来物种入侵就是某物种从它的原产地,通过自然或人为途径迁移到新的生态环境的过程。人们把在新侵入地造成严重经济损失、对社会和 造成严重危害的外来物种称为侵入种。(2)外来物种入侵的危害:破坏原生态系统的稳定性或生态平衡;使原生态系统的 受到严重威胁,即引发生态危机。(3)侵入种引发生态危机的原因:占据 。如果迁入地环境条件适宜,侵入种由于缺少天敌的控制,传播能力特别强,一旦传入,能迅速传播蔓延开来,在短时间内呈种群的 增长。生态环境生态环境生物多样性生物多样性生态位生态位“J”型型本

12、讲稿第二十四页,共四十九页易错易混引进物种和入侵物种不完全一致:引进物种不一定都会破坏生态环境,如玉米、马铃薯等对人们生产生活有利的物种也是引进物种;人们一般把在新侵入地造成严重经济损失,对社会和生态环境造成严重危害的外来物种才称为入侵种。本讲稿第二十五页,共四十九页2下列关于生物多样性的说法,正确的是()A外来物种引入一定会危害生物多样性B新物种的诞生仅丰富了物种多样性C生物多样性的形成与自然选择有关D建立动物园、植物园等是保护生物多样性的最有效措施解析:外来物种引入时,如果当地有其天敌或不适应当地环境,则其种群数量不会大规模地快速增长,不一定会危害生物多样性,A错误。新物种的诞生不仅丰富了

13、物种多样性,也会丰富基因多样性和生态系统多样性,B错误。建立自然保护区是保护生物多样性的最有效措施,D错误。答案:C本讲稿第二十六页,共四十九页3(2015年大连双基测试)2002年底,我国农业部发出通知,禁止引进“食人鱼”,因为我国南方地区有该鱼类适宜的生活条件。禁止引进“食人鱼”有利于()A维护公众的饮食安全B维护原有食物链和生物多样性C本土鱼类的竞争,形成新物种D不同地区之间鱼类的基因交流解析:引入地由于有适宜“食人鱼”生活的条件,会使“食人鱼”快速繁殖,使本地原有的一些物种灭绝,从而破坏了原有的食物链和生物多样性,B正确。答案:B本讲稿第二十七页,共四十九页1水污染:指水体因某种物质的

14、介入,而导致其化学、物理、生物或者放射性等方面特征的改变,从而影响对水的有效利用,危害人体健康或者破坏生态环境,造成水质恶化的现象。造成水域污染的污染物主要有无机污染物(无机N、P)、有机污染物(酚类化合物、有机农药、洗涤剂等)、有毒污染物(重金属、农药)、放射性污染物等。生物在环境污染过程中的净化作用生物在环境污染过程中的净化作用 本讲稿第二十八页,共四十九页2无机N、P与水体富营养化的形成(1)水体富营养化产生的原因,如下图所示:(2)引发的后果:“水华”(发生在池塘和湖泊中)和“赤潮”(发生在海水中)发生。本讲稿第二十九页,共四十九页3生物净化作用(1)生物净化是指生物体通过吸收、分解和

15、转化作用,使生态环境中污染物的浓度和毒性降低或消失的过程,在生物净化中,绿色植物和微生物起着重要作用。(2)绿色植物的净化作用主要体现在三个方面:第一是绿色植物能够在一定浓度的范围内吸收大气中的有害气体,如一公顷柳杉每个月可吸收60 kg SO2;第二是绿色植物可以阻滞和吸附大气中的粉尘和放射性污染物;第三是许多绿色植物能够分泌抗生素,杀灭空气中的病原菌,如悬铃木(法国梧桐)和橙、圆柏等。本讲稿第三十页,共四十九页(3)微生物的净化作用:是指微生物能够将许多有机污染物逐渐分解成无机物,从而起到净化作用。污水处理厂处理污水时主要通过物理沉降和微生物的净化作用两个过程完成。物理沉降是利用过滤、沉淀

16、等方法去除工业污水和生活污水中个体比较大的污染物;微生物净化是利用污水中的多种需氧微生物,把污水中的有机物分解成CO2、H2O以及含氮的和含磷的无机盐,使污水得到净化(如水体受生活污水污染后河流的自净过程)。本讲稿第三十一页,共四十九页4河流受有机污染物污染的自动净化曲线分析本讲稿第三十二页,共四十九页(1)有机物的变化:在污水注入点有机物达到 ,然后在细菌的作用下,逐渐减少。(2)好氧性细菌的变化:随着污水的注入迅速增加达到最高值,随着有机物的减少其数量也逐渐 。(3)溶解氧的变化:随着好氧性细菌的大量繁殖逐渐减少,随着藻类的增加而逐渐增多。(4)藻类变化:随着有机物被分解成无机物,数量逐渐

17、增加,随着无机物的减少其数量 。(5)无机物的变化:随着有机物的分解逐渐 ,随着藻类的大量繁殖而减少。最高最高下降下降下降下降增加增加本讲稿第三十三页,共四十九页4(2015年泉州质量检测)人工湿地是将污水、污泥有控制地投放到人工建造的湿地上,利用土壤、人工介质、微生物的作用对污水、污泥进行处理的一种技术。下列叙述错误的是()A合理搭配植物以提高系统的生物多样性B尽量使用本地物种以减少外来物种的入侵C选择合适的人工介质以利于好氧微生物的分解作用D增大引入湿地的污水总量以提高能量传递效率解析:要想提高人工建造的生态系统的生物多样性,应该适当增加生物种类,合理搭配,A项正确;如果使用外来物种,可能

18、会破坏当地生态系统的稳定性,B项正确;生态系统中的能量传递效率是不能通过人为作用提高的,D项错误。答案:D本讲稿第三十四页,共四十九页5(2015年石家庄检测)近年来赤潮在我同时有发生,当赤潮发生时,海水中某些微小的浮游生物大量繁殖,使水体呈红、紫等颜色,并对其他海洋生物造成危害。下列说法不正确的是()A赤潮是水体富营养化的结果B含磷洗涤剂的广泛使用与排放是发生赤潮的原因之一C在封闭的海湾更易发生赤潮D发生赤潮的水体中生物全部死亡解析:赤潮是生活污水和含有N、P的工业废水流入海洋后使水体“富营养化”的结果。发生赤潮的海水中某些藻类过度生长,使水面形成藻层,且藻类释放的毒素能毒杀鱼虾和贝类等,并

19、使水体产生恶臭。封闭的海湾内,由于污染物不能被稀释,更容易发生赤潮。发生赤潮的水体中有大量的浮游藻类以及分解者,并不是没有活的生物。答案:D 本讲稿第三十五页,共四十九页例1(2015年广东联考)下图是反映人与环境关系的三种模式,请分析下列对“环境容纳量”的理解错误的是()人口与环境关系的分析人口与环境关系的分析 本讲稿第三十六页,共四十九页A曲线图中的环境容纳量是指生态系统对人口的最大承载能力B按照人与环境关系的理想程度排列,三种模式的顺序依次为、C据图可知人类能改造环境,使人口数量超越环境容纳量D现在的人口问题造成环境恶化,环境容纳量有下降的趋势解析通过对人与环境关系的三种模式图的分析,很

20、容易发现曲线是最理想的,可以说达到了人与自然的和谐相处;而、曲线表示当人类的数量超过“环境容纳量”时,环境就会对人类产生反作用,人类的数量会大幅度下降,特别是曲线表明的情况最严重。答案C本讲稿第三十七页,共四十九页例2下列关于江苏省境内发生的几个生态事件的叙述,错误的是()A互花米草原产美洲,引入到江苏沿海等地种植后迅速扩散并改变了滩涂生物多样性,属于生物入侵B克氏原螯虾(小龙虾)原产美洲,经由日本引入南京地区后迅速扩散,对农田有一定危害,但成为餐桌上的美味,不属于生物入侵C麋鹿原产我国,但后来在国内绝迹,从欧洲引入并在大丰境内建立自然保护区实行迁地保护D丹顶鹤在我国东北等地繁殖,迁徙到江苏沿

21、海滩涂越冬,在盐城建立自然保护区实行就地保护生物多样性的保护生物多样性的保护 本讲稿第三十八页,共四十九页解析本题主要考查生物入侵与生物多样性的保护。外来物种入侵会给自然生态系统造成严重地破坏,但外来物种并不是没有任何利用价值;麋鹿从欧洲引入并在大丰境内建立自然保护区属于迁地保护;在丹顶鹤的越冬区江苏盐城建立自然保护区属于就地保护。答案B本讲稿第三十九页,共四十九页例3近年来,黄河中下游流域水质富营养化严重,水体发绿发臭时有发生,对渔业和居民生活用水构成严重威胁。请回答:(1)黄河中下游流域水质恶化主要是由蓝藻、绿藻引起的,从生态系统的营养结构看,蓝藻属于_。为解决黄河中下游流域水体发绿问题,

22、有人建议在水体发绿时投放一定量的鱼苗。常见鱼类的食性如下:生态系统的抵抗力稳定性及环境污染生态系统的抵抗力稳定性及环境污染 你认为最适宜投放的鱼类是_。本讲稿第四十页,共四十九页(2)从生物防治的角度看,还应该在黄河中下游流域中放养其他有经济价值的水生生物(如虾、蟹等),你认为这样做的生态学意义是_。(3)下表是对黄河中下游流域生态系统营养级和能量流动情况的调查结果,表中A、B、C、D分别表示不同的营养级,E为分解者。Pg表示生物同化作用固定能量的总量,Pn表示生物体贮存的能量(PnPgR),R表示生物呼吸消耗的能量(单位:102千焦/米2/年)。则该生态系统中能量从第二营养级传递到第三营养级

23、的效率是_%(保留一位小数)。本讲稿第四十一页,共四十九页(4)有人认为黄河中下游流域水体富营养化的原因与水质中富含N、P等矿质元素有关。为了证明水体富营养化是由N和P引起的,因此设计了下面实验:从泛着绿色的池塘中取水,并进行如下处理:A静置4 h,倒去上清液,留下藻类,加蒸馏水。如此重复3次;B再加水至1 000 mL,混匀后分装于甲、乙、丙、丁四个烧杯中;C在甲烧杯中加0.3 g洗衣粉(含P);在乙烧杯中_;在丙烧杯中加0.15 g洗衣粉和0.15 g尿素;丁烧杯中_;D将甲、乙、丙、丁四个烧杯置于向阳的窗台上培养5天,取得水样。请完成以上实验过程,并回答以下问题:A步骤处理的目的是_。你

24、预计甲、乙、丙、丁四个烧杯中藻类密度最大的是_,理由是_。本讲稿第四十二页,共四十九页解析(1)蓝藻为光能自养型生物,在生态系统中属于生产者,在食物链中处于第一营养级。引起水体发绿的是藻类,投放的鱼苗应以浮游植物为食。(2)在黄河中下游流域中放养其他有经济价值的水生生物可提高生态系统抵抗力稳定性。(3)根据生态系统能量流动的特点,可推断B、D、A、C分别处于第一、二、三、四营养级,根据能量流动规律计算,第二营养级到第三营养级的能量传递效率为15.9/141.0100%11.3%。(4)该实验的自变量为N和P,可分别设置不含P和N、含P和N、含N不含P、含P不含N的四组实验;在进行实验前,应清除

25、水中的N和P。N、P都是藻类生长所必需的矿质元素,在N、P含量丰富的培养液中藻类生长最好。答案(1)第一营养级鲢鱼(2)提高生态系统抵抗力稳定性(或增强生态系统的自我调节能力)(3)11.3(4)加0.3 g尿素加0.3 g蒸馏水(注意乙和丁所加物质可互换)除去样品中原有的矿质元素丙丙烧杯中,藻类生长所需的矿质元素N、P含量丰富 本讲稿第四十三页,共四十九页本讲稿第四十四页,共四十九页微讲座三十四环境保护的易混点1如何运用生态学观点或原理解释、解决实际问题首先要明确常见的生态学观点或原理:(1)物质循环,它是解决减少污染、合理利用资源的基本原理。当题设中出现了“废物”的时候,应从物质循环的角度

26、去考虑。本讲稿第四十五页,共四十九页(2)能量流动,它是解决提高产量、增加人口的环境容纳量的基本原理。具体包括两个方面:调整能量流动的方向,使能量流向对人类最有益的部分。如在草原上放养一些牲畜,使储存在牧草中的能量经草食性动物流向人类;农田中除草、除虫等。实现能量多级利用,提高能量的利用率。使生态系统中的物质和能量分层次多级利用,使生产一种产品时产生的有机废物成为另一种产品的投入,使废物资源化,从而提高能量的转化效率。如利用秸秆培育食用菌,再利用生产食用菌的残渣生产沼气,远比直接燃烧秸秆利用的能量要多。2环境保护环境问题产生的根本原因是人类活动超过了环境的承受能力。环境污染从生物圈功能上分析是

27、物质循环的回路在一定程度上被阻断。本讲稿第四十六页,共四十九页1下列哪一措施最可能与可持续发展的原则不相符合()A森林的采伐量小于生长量B人工鱼塘生产者的能量小于消费者的能量C农田从收获中输出的氮素多于补充的氮素D农田施用无机氮肥多于生物固定的氮肥本讲稿第四十七页,共四十九页解析:为实现可持续发展,在开发利用资源时应做到合理的而不是掠夺式的开发,既要对资源充分合理利用,又要走可持续发展道路,在物质生产上实现无废料生产体系,使废物资源化,既可减少污染,又可对资源进行充分利用,实现物质循环再生、能量多级利用的可持续发展的生产模式。按照可持续发展原则,森林的采伐量应小于生长量,农田施用无机氮肥应不少

28、于农作物输出的氮素,否则会造成土壤贫瘠,影响农田持续发展。选项B所述,由于“人工鱼塘”所依赖的能量来源不同于天然生态系统,因而可不完全依赖生产者供能,而由人工补充鱼类饲料的方法实现鱼塘的高产稳产。答案:C本讲稿第四十八页,共四十九页2生态农业是一个生态上自我维持的农业生产系统,其特点是在保持和改善系统内的生态平衡、不对其周围环境造成明显改变的情况下,求得最大生产力和可持续发展。下列不属于生态农业生产方式的是()A病虫害的生物防治B作物轮作、套种C使用化肥提高作物产量D秸秆等农业废弃物的资源化利用解析:使用化肥提高作物产量,会破坏土壤和水体环境,不属于生态农业的生产方式。答案:C 本讲稿第四十九页,共四十九页

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