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2、儿歌，想一想，答问题。读儿歌，想一想，答问题。1、我发现了“清、晴、情、睛、请”的读音都和“青”有关系。2、这些字右边都是“青”，左边的偏旁不同，与什么有关就是什么旁。3、老师：这几个字都是“青”为声旁，加上不同的形旁组成的一组音、形相近的字。4、用学生自己喜欢的识字方法记字。一下语文识字3小青蛙1、青蛙都做了哪些好事情？你能举例说说吗？2、我们该如何保护青蛙呢？拓展：生活中还有哪些动物能保护禾苗吃害虫？想一想，答问题。想一想，答问题。一下语文识字3小青蛙青青春 青菜 青草一下语文识字3小青蛙清清水 清洁 清明一下语文识字3小青蛙眼眼睛 眼镜 近视眼一下语文识字3小青蛙气空气 气体 生气一下语
3、文识字3小青蛙晴晴天 晴朗 阴晴一下语文识字3小青蛙情情况 感情 事情 一下语文识字3小青蛙请请客 请求 请假一下语文识字3小青蛙生生活 生命 学生一下语文识字3小青蛙晴晴害害情情睛睛清清让让保保事事眼眼护护病病请请一下语文识字3小青蛙有水水清清，有言来请客。有日是晴天，有目是眼睛。有心好心情，有虫是蜻蜓。青蛙青蛙你真行，保护庄稼好卫兵！读一读，想一想。读一读，想一想。一下语文识字3小青蛙检测巩固：请 清 青 情 晴 睛 今天天气（）朗,我们来到小河边。河里的水真（）啊！我们站在岸边。突然，从草丛里跳出一只小（）蛙，大大的眼（）。我们正想捉住它，老师走过来说：“（）不要捉青蛙，青蛙是益虫，它能为我们做好多事！”一下语文识字3小青蛙