《九年级物理 第十一章《从水之旅谈起》复习课件 沪科版.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《九年级物理 第十一章《从水之旅谈起》复习课件 沪科版.ppt(11页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第十一章第十一章 从水之旅谈起从水之旅谈起-复习课从水之旅谈起吸热过程放热过程物态变化 熔化汽化升华凝固液化凝华晶体熔化非晶体熔化蒸发沸腾晶体凝固非晶体凝固完完物态变化u物态:物质的状态,简称物态。有固态、液态 和气态。u物态变化:物质从一种状态变成 另一种状态。u物体:(1)液体:液态的物体 (2)固体:固态的物体 (3)气体:气态的物体晶体:非晶体:固体冰、食盐、海波、明矾、各种金属等橡胶、玻璃、蜂蜡、松香等定义:物质从固态变成液态的过程晶体的熔化熔化特征:条件:熔点:熔化时间:吸热温度不变的原因:实验数据记录:图像:(1)达到熔点(2)继续吸热熔化时吸热但温度保持不变课本第P5ABCD-
2、40晶体熔化时的温度。与是否有杂质及压强有关你知各时段及B、C两点的含义吗?(tc-tB)min实验探究吸收来的热用来减少分子间的束缚,不是用来升温。非晶体的熔化实验探究:图像:特征:吸热但温度持续上升区别:定义:物质从液态变成气态的过程沸腾汽化特征:条件:沸点:沸腾时间:吸热温度不变的原因:实验数据记录:图像:(1)达到沸点(2)继续吸热沸腾时吸热但温度保持不变课本第P5100晶体沸腾时的温度。与是否有杂质及大气压强有关你知各时段的含义吗?(tc-tB)min实验探究吸收来的热用来为分子挣脱引力而飞出提供能量,不是用来升温。蒸发定义:沸腾前及沸腾时现象和原因:区别:沸腾前:沸腾时:现象:现象
3、:原因:原因:上升、变小、消失上升、变大、到达水面上升时遇冷收缩液体压强随深度减小而减小汽化沸腾蒸发:影响因素:定义:蒸发吸热有致冷作用:液体的温度液体的表面积大小液体上空气流动快慢蒸发能从周围和自身吸热,有致冷作用蒸发吸热问答题解答步骤哪种液体在蒸发什么因素影响蒸发加快蒸发吸热有致冷作用导致结果区别:升华定义:物质从固态直接变成气态升华吸热的应用或实例:灯泡灯丝变细樟脑丸消失冰雕作品变小食品运输中放干冰利用升华吸热防食品腐烂变质强调:不是熔化后汽化人工降雨舞台上的缕缕青烟干冰迅速升华吸热水蒸气放热液化生成的小水滴浮在空气中强调:不是干冰汽化成水蒸气定义:物质从液态变成固态的过程晶体的凝固凝固
4、特征:条件:凝固点:熔化时间:实验数据记录:图像:(1)降到熔点(2)继续放热凝固时放热但温度保持不变ABCD40晶体凝固时的温度。与是否有杂质及压强有关。同一晶体熔点与凝固点相同。你知各时段及B、C两点的含义吗?(tc-tB)min实验探究非晶体的凝固实验探究:图像:特征:放热但温度下降凝固放热的应用或实例:北方冬天菜窑放几桶水雨雪天气电线上的冰柱液化定义:物质从气态变成液态使气体液化的两种方式:(1)降低温度(2)压缩体积并不是所有的气体都可以通过压缩体积来液化白气与水蒸气的区别:水蒸气:无色无味的气体(气态)白气:水蒸气液化成的小水滴(液态)液化放热的应用(实例)各种白气:都是较热的水蒸气遇冷降温放热液化生成的小水滴各种水珠:水蒸气液化成的小水滴附在物体表面形成的水蒸气内能减少时(含做功)露、雾的形成:被同温水蒸气烫伤更来严重的原因:夏天空调房玻璃上的水珠在 侧外小结:在温度高的那侧空气中水蒸气液化凝华定义:物质从气态直接变成固态凝华放热的应用或实例:雪、霜的形成空气中水蒸气在夜间遇骤冷时凝华成的灯泡内壁变黑的原因:钨丝受热升华的钨蒸气遇冷凝华冬天窗户上的冰花在下班的()侧内冬天室内热的水蒸气遇冷的玻璃凝华在内表面小结:在温度高的那侧