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1、梁启超梁启超第第 二二 课课时时(执执教教 黄黄芳芳）朗读课文第一自然段。根据课文内容，将下面的语势图补充完整，读一读，背一背。导学单一中国少年和少年中国少年和少年中国之间中国之间关系非关系非常密切。常密切。故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。作为新时代的少作为新时代的少年，我们应该年，我们应该（）试着用吟诵的形式，读一读第二段，并用“”划出赞美少年中国的事物。导学单二干将红日初升，其道大。河出伏流，一泻汪。潜龙腾渊，鳞爪飞。乳虎啸谷，百兽震。鹰
2、隼试翼，风尘翕。奇花初胎，矞矞皇。干将发硎，有作其。天戴其苍，地履其。纵有千古，横有八。前途似海，来日方。这些事物都是动态描写，都充满着生命力。作者这些事物都是动态描写，都充满着生命力。作者用这些充满生命力的事物来比作少年中国，就是用这些充满生命力的事物来比作少年中国，就是告诉我们，少年中国就是最具有生命力，最有发告诉我们，少年中国就是最具有生命力，最有发展前途。展前途。美哉，我少年中国，与天不老！美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！壮哉，我中国少年，与国无疆！美哉，我少年中国，与天不老美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆壮哉，我中国少年，与国无疆！振兴中
3、国的责任在中国少年。从清末的被肆意蹂躏到振兴中国的责任在中国少年。从清末的被肆意蹂躏到现在的发展蒸蒸日上，是无数的少年抛头颅、洒热血、现在的发展蒸蒸日上，是无数的少年抛头颅、洒热血、前仆后继、不懈努力换来的，这样的成就来之不易啊。前仆后继、不懈努力换来的，这样的成就来之不易啊。你知道当时有哪些少年为此奋斗呢？你知道当时有哪些少年为此奋斗呢？他们开创了祖国的今天，我们要造就祖国的明他们开创了祖国的今天，我们要造就祖国的明天。作为当代的少年你将怎样做？谈谈你的想天。作为当代的少年你将怎样做？谈谈你的想法。法。作为新时代的少年，我们应该作为新时代的少年，我们应该（从小立志，奋发图强，为早日从小立志，奋发图强，为早日实现中华民族的伟大复兴而奋斗。）实现中华民族的伟大复兴而奋斗。）课后作业课后作业1.1.完成作业本第完成作业本第4 4、5 5题。题。2.2.综合性学习活动。综合性学习活动。（近百年来，在强国梦想的激励下，我们国涌现出了许多优秀人物，（近百年来，在强国梦想的激励下，我们国涌现出了许多优秀人物，为国家做出了卓越的贡献。让每位来开展一次为国家做出了卓越的贡献。让每位来开展一次“收集杰出人物事迹收集杰出人物事迹”的综合性学习活动。）的综合性学习活动。）