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1、景物描写作文指导课景物描写作文指导课1好好学习天天向上1 1、桂树、枫树、常青树桂树、枫树、常青树,带着苍郁带着苍郁和深沉的格调和各具特色的气质和深沉的格调和各具特色的气质,展展示着风采示着风采,金子般的黄金子般的黄,玛瑙般的红玛瑙般的红,翡翠般的绿翡翠般的绿,宛如画家精心绘制的画宛如画家精心绘制的画卷。卷。抓住了景物的抓住了景物的色彩色彩进行描写。进行描写。2好好学习天天向上例例:秋天秋天,果实累累。红彤彤的苹果像一个个果实累累。红彤彤的苹果像一个个害羞的小姑娘害羞的小姑娘,黄黄的香蕉像一艘艘小船黄黄的香蕉像一艘艘小船,桔子像一个个乒乓球桔子像一个个乒乓球,梨子像一个个黄澄澄梨子像一个个黄澄
2、澄的小灯笼的小灯笼,石榴是一个高兴的小女孩石榴是一个高兴的小女孩,它总它总笑。笑。抓住了景物的抓住了景物的形状形状来写来写3好好学习 天天向上例例:“现在正是枝叶繁茂的时现在正是枝叶繁茂的时节。这棵大榕树好像在把它节。这棵大榕树好像在把它全部生命展示给我们看。那全部生命展示给我们看。那么多的绿叶么多的绿叶,一簇堆在另一簇一簇堆在另一簇上面上面,不留一点缝隙。翠绿的不留一点缝隙。翠绿的颜色明亮地在我们眼前闪耀颜色明亮地在我们眼前闪耀,似乎每一片树叶上都有一个似乎每一片树叶上都有一个新生命在颤动新生命在颤动,这美丽的南国这美丽的南国的树的树!”作者抓住了大榕树枝繁叶茂中所表现出的作者抓住了大榕树枝
3、繁叶茂中所表现出的神韵神韵进行描进行描写写,使我们感觉到她充满了生命力。使我们感觉到她充满了生命力。4好好学习天天向上描写景物的方法（一）描写景物的方法（一）(一一)、抓景物的特点、抓景物的特点1、形状、形状2、大小、大小3、色彩、色彩4、数量、数量5、声响、声响6、神韵、神韵7、动态变化、动态变化5好好学习天天向上（二）观察有顺序（二）观察有顺序1、定点写景。在固定的地点进行观察、描绘景物、定点写景。在固定的地点进行观察、描绘景物的方法叫定点写景法。的方法叫定点写景法。（1）、空间顺序）、空间顺序,以观察点的转移为线索写景。以观察点的转移为线索写景。（2)、时间顺序时间顺序,写出景物在不同时
4、间的不同特点。写出景物在不同时间的不同特点。2、移步写景移步写景。就是不固定立足点与观察点就是不固定立足点与观察点,而是一而是一边走一边看边走一边看,依次把看到的景物写下来。依次把看到的景物写下来。6好好学习天天向上空间顺序空间顺序例例:站在湖边站在湖边,我静静地看着我静静地看着:湖面很平湖面很平,水清澈见底水清澈见底,湖水湖水由浅到深由浅到深,银白、浅蓝、墨绿界限非常清楚。天山的白银白、浅蓝、墨绿界限非常清楚。天山的白云和两侧的山峰云和两侧的山峰,清晰地倒映在水里清晰地倒映在水里,把天、山、湖融为把天、山、湖融为一体。在这平静的湖水中一体。在这平静的湖水中,惟一活动的是鸭子。一群白惟一活动的
5、是鸭子。一群白鸭边游边叫鸭边游边叫,一会儿张开翅膀扑打水面一会儿张开翅膀扑打水面,溅起无数的水花溅起无数的水花,一会儿用脚掌在水中拨动一会儿用脚掌在水中拨动,荡起一圈圈波纹。荡起一圈圈波纹。这段描写从湖面到天山的白云这段描写从湖面到天山的白云,再到两侧的山峰再到两侧的山峰,最后最后回到湖面上的鸭子回到湖面上的鸭子,按空间顺序按空间顺序由近到远、由远到近由近到远、由远到近地把湖面周围的景色展现在了我们面前。地把湖面周围的景色展现在了我们面前。7好好学习天天向上注注意意语语言言美美（三）（三）1、运用修辞手法运用修辞手法,它包括比喻、拟它包括比喻、拟人、对比等人、对比等,可以把景物描绘得更形象可以
6、把景物描绘得更形象;2、加修饰语加修饰语,即在你所描写的景物即在你所描写的景物前加上一些表性质、颜色、状态的前加上一些表性质、颜色、状态的词词,把景物写活。把景物写活。8好好学习天天向上运用修辞手法运用修辞手法例例:桃树、杏树、梨树桃树、杏树、梨树,你不让我你不让我,我不让你我不让你,都开满了都开满了花赶趟儿。红的像火花赶趟儿。红的像火,粉的像霞粉的像霞,白的像雪。花里带着白的像雪。花里带着甜味儿甜味儿;闭了眼闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是去。野
7、花遍地是:杂样儿杂样儿,有名字的有名字的,没名字的没名字的,散在草散在草丛里像眼睛丛里像眼睛,像星星像星星,还眨呀眨的。还眨呀眨的。这段话里这段话里,作者为我们描绘的是一幅作者为我们描绘的是一幅“春花图春花图”。在。在描写桃花、杏花、梨花以及遍地野花时描写桃花、杏花、梨花以及遍地野花时,作者是用多作者是用多种修辞方法来突出其特点种修辞方法来突出其特点9好好学习天天向上加修饰语、运用修辞加修饰语、运用修辞例、白天例、白天,塘面几乎是一片塘面几乎是一片绿绿,在阳光下泛着绿光在阳光下泛着绿光,在微在微风中漾着绿浪。又点缀着风中漾着绿浪。又点缀着许多粉红色的荷苞和荷花许多粉红色的荷苞和荷花,娇嫩而洁净
8、的荷花颤动着娇嫩而洁净的荷花颤动着,像披着青纱跳舞的少女。像披着青纱跳舞的少女。10好好学习天天向上练习练习运用修辞手法和加修饰语运用修辞手法和加修饰语,把下面一句话写的更形象生动。把下面一句话写的更形象生动。天上的云天上的云,形态富于变化。形态富于变化。天上的云天上的云,姿态万千姿态万千,变化无常变化无常:有的像羽毛有的像羽毛,轻轻轻地飘在空中轻地飘在空中;有的像鱼鳞有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地一片片整整齐齐地排列着排列着;有的像羊群有的像羊群,来来去去来来去去;有的像一张大棉有的像一张大棉絮絮,满满地盖住了天空满满地盖住了天空;还有的像峰峦还有的像峰峦,像河川像河川,像像雄狮雄狮,像奔马像
9、奔马11好好学习天天向上四四、融入作者的真情实感、融入作者的真情实感即情景交融。即情景交融。写景写景,要写真景物要写真景物,寓真感情寓真感情,景生情景生情,情生情生景景,情景交融情景交融,浑为一体。好的景物描写浑为一体。好的景物描写应该是应该是:“一切景语皆情语。一切景语皆情语。12好好学习天天向上景物描写景物描写,怎样才能做到情景交融呢怎样才能做到情景交融呢?1、要赋景物以人的感情。要赋景物以人的感情。2、情与景要和谐统一。、情与景要和谐统一。3、要充分展开联想。、要充分展开联想。13好好学习天天向上1 1、抓景物特点、抓景物特点2 2、按一定的顺序、按一定的顺序3 3、运用修辞手法、运用修
10、辞手法4 4、加修饰语、加修饰语5 5、融入作者的真情实感、融入作者的真情实感景景物物描描写写的的方方法法大小、形状大小、形状色彩、数量色彩、数量神韵、变化神韵、变化时间顺序时间顺序空间顺序空间顺序1、定点写景、定点写景2、移步写景、移步写景14好好学习天天向上写作思路写作思路1.引出你要描写的对象。引出你要描写的对象。可以开门见山可以开门见山,说一说你最喜欢哪一处自然景观说一说你最喜欢哪一处自然景观,你的整体印象是什么你的整体印象是什么?可以介绍自然景观的地理位置（在哪儿）引出描可以介绍自然景观的地理位置（在哪儿）引出描写对象。写对象。2.这一处自然景观有哪些景物这一处自然景观有哪些景物?（按顺序来写、抓（按顺序来写、抓住景物特点）住景物特点）3.结尾结尾,表达自己的情感表达自己的情感,赞美、留恋等等。赞美、留恋等等。15好好学习天天向上作业作业:围绕自己游览过或了解到的一处自然景观围绕自己游览过或了解到的一处自然景观,写写一篇习作。可以写著名的旅游景点一篇习作。可以写著名的旅游景点,也可以写也可以写身边的景物。写之前要想想主要突出哪一点奇身边的景物。写之前要想想主要突出哪一点奇特之处特之处,大体按怎样的顺序写。大体按怎样的顺序写。16好好学习天天向上谢谢观看！17好好学习天天向上