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1、教育部审定义务教育教科书语文教育部审定义务教育教科书语文 二年级上册二年级上册 24 24 风娃娃风娃娃执教人执教人:白白 洋洋开封市第二师范附属小学开封市第二师范附属小学漂亮可爱的洋娃娃漂亮可爱的洋娃娃傻得可爱的木娃娃傻得可爱的木娃娃淘气可爱的布娃娃淘气可爱的布娃娃乖巧可爱的泥娃娃乖巧可爱的泥娃娃按要求听范读按要求听范读:1 1、边听边看课文共有几个自然段、边听边看课文共有几个自然段,用序用序号标出号标出;2 2、画出生字组成的词语、画出生字组成的词语,在不明白的地在不明白的地方画上问号。方画上问号。zhzh sh jsh jn hun hu yn miyn mio o 帮帮助助 使使 劲劲
2、 哗哗啦啦 秧秧 苗苗 l ch bio l ch bio sh zi z z 拉车拉车 表示表示 栽栽树树 责责怪怪 fn bi 翻翻跟头跟头 摇摇摇摇摆摆摆摆帮帮助助 使劲使劲 哗哗啦啦 秧苗秧苗拉车拉车 表示表示 栽栽树树 责责怪怪 翻翻跟头跟头 摇摇摇摇摆摆摆摆 zhzh sh j sh jn hun hu 助助 使使 劲劲 哗哗 yn l bio yn l bio sh 秧秧 拉拉 表表 示示 z z zi fn bi 责责 栽栽 翻翻 摆摆 助助 使使 劲劲 哗哗 秧秧 拉拉 表表 示示 责责 栽栽 翻翻 摆摆秧秧 自读思考自读思考:你认为文中的风娃娃是个你认为文中的风娃娃是个怎样
3、的娃娃怎样的娃娃?风妈妈有个可爱的风娃娃。风娃娃长大了风妈妈有个可爱的风娃娃。风娃娃长大了,他想像妈妈一样去帮助人。风妈妈说他想像妈妈一样去帮助人。风妈妈说:“到田到田野里去吧野里去吧,在那里在那里,你可以帮人们做很多事情。你可以帮人们做很多事情。”小组交流小组交流:风娃娃做了哪几件事风娃娃做了哪几件事?用用“”画出有关句子。画出有关句子。风娃娃来到田野风娃娃来到田野,看见一架大风车正在慢慢转动看见一架大风车正在慢慢转动,抽抽上来的水断断续续地流着。他深深地吸了一口气上来的水断断续续地流着。他深深地吸了一口气,鼓起鼓起腮使劲向风车吹去。风车一下子转得飞快腮使劲向风车吹去。风车一下子转得飞快!抽
4、上来的水抽上来的水奔跑着奔跑着,哗啦哗啦地向田里流去。秧苗喝足了水哗啦哗啦地向田里流去。秧苗喝足了水,笑着不笑着不住地点头。风娃娃高兴极了。住地点头。风娃娃高兴极了。风娃娃来到田野风娃娃来到田野,看见一架大风车正在慢慢转动看见一架大风车正在慢慢转动,抽抽上来的水断断续续地流着。他上来的水断断续续地流着。他深深地深深地吸了一口气吸了一口气,鼓起鼓起腮腮使劲使劲向风车吹去。风车一下子转得飞快向风车吹去。风车一下子转得飞快!抽上来的水抽上来的水奔跑着奔跑着,哗啦哗啦地向田里流去。秧苗喝足了水哗啦哗啦地向田里流去。秧苗喝足了水,笑着不笑着不住地点头。风娃娃高兴极了。住地点头。风娃娃高兴极了。风娃娃又来
5、到河边风娃娃又来到河边,看见许多船工正拉着一艘看见许多船工正拉着一艘大船。他们弯着腰大船。他们弯着腰,流着汗流着汗,“嗨哟嗨哟,嗨哟嗨哟”喊着号喊着号子子,可是船却走得很慢很慢。他急忙跑过去可是船却走得很慢很慢。他急忙跑过去,对着船对着船帆用力吹了口气。船飞快地跑了起来。船工们笑了帆用力吹了口气。船飞快地跑了起来。船工们笑了,一边收起纤绳一边收起纤绳,一边向风娃娃表示感谢。一边向风娃娃表示感谢。船工拉船船工拉船船工拉船船工拉船船工拉船船工拉船 风娃娃又来到河边风娃娃又来到河边,看见许多船工正拉着一艘看见许多船工正拉着一艘大船。他们大船。他们弯弯着腰着腰,流流着汗着汗,“嗨哟嗨哟,嗨哟嗨哟”喊喊
6、着号着号子子,可是船却走得很慢很慢。他急忙跑过去可是船却走得很慢很慢。他急忙跑过去,对着船对着船帆用力吹了口气。船飞快地跑了起来。船工们笑了帆用力吹了口气。船飞快地跑了起来。船工们笑了,一边收起纤绳一边收起纤绳,一边向风娃娃表示感谢。一边向风娃娃表示感谢。风是一种自然能源风是一种自然能源,在日常生活中在日常生活中的作用很多。很早以前的作用很多。很早以前,人类就学会制人类就学会制造风车造风车,借风力吹动风车来抽水和加工借风力吹动风车来抽水和加工粮食粮食,现在人们还利用风车来发电。帆现在人们还利用风车来发电。帆船的行驶也是靠风力的推动。船的行驶也是靠风力的推动。风娃娃想风娃娃想:帮助人们做好事帮助人们做好事,真容易真容易,只要有力气就行。只要有力气就行。谢谢观看!