初一历史优秀课件“秦王扫六合”.ppt

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1、七年级历史上册七年级历史上册 第第10课课 秦王扫六合秦王扫六合第一页,编辑于星期一:十一点 五十八分。第二页,编辑于星期一:十一点 五十八分。忆一忆:忆一忆:战国七雄是战国七雄是哪七国?哪七国?第第1010课课 秦王扫六合秦王扫六合第三页,编辑于星期一:十一点 五十八分。战国时期,战国时期,各诸侯国分立各诸侯国分立混战。假如你混战。假如你是当时的一个是当时的一个老百姓,你最老百姓,你最希望出现一个希望出现一个什么样的局面什么样的局面?第四页,编辑于星期一:十一点 五十八分。商鞅立木为信商鞅立木为信 商鞅变法使秦国国力增强商鞅变法使秦国国力增强第五页,编辑于星期一:十一点 五十八分。远交近攻远

2、交近攻各个击破各个击破 假如你就是假如你就是秦王嬴政,秦王嬴政,你会采用什你会采用什么策略来结么策略来结束混战实现束混战实现统一?统一?想当将军吗想当将军吗第六页,编辑于星期一:十一点 五十八分。秦秦韩赵魏楚燕齐咸阳咸阳前前230230年灭年灭韩韩前前229229年灭年灭赵赵前前226226年灭年灭魏魏前前223223年灭年灭楚楚前前222222年灭年灭燕燕前前221221年灭年灭齐齐喊喊赵赵薇薇去去演演戏戏谐谐音音记记忆忆法法第七页,编辑于星期一:十一点 五十八分。哪些哪些因素因素是秦是秦统一统一的原的原因?因?连连看连连看经历春秋、战国争霸,经历春秋、战国争霸,百姓渴望统一。百姓渴望统一。

3、商鞅变法使秦国成为商鞅变法使秦国成为最强大的封建国家。最强大的封建国家。秦国奖励耕战,士兵秦国奖励耕战,士兵作战勇猛。作战勇猛。秦王嬴政胸怀大志。秦王嬴政胸怀大志。第八页,编辑于星期一:十一点 五十八分。秦统一六国秦统一六国统一时间由谁统一都城地点第第1010课课 秦王扫六合秦王扫六合公元前221年嬴yng政咸阳咸阳第九页,编辑于星期一:十一点 五十八分。假如你是赢政,假如你是赢政,面对疆域空前广面对疆域空前广阔的国家,你会阔的国家,你会用什么制度统治用什么制度统治呢?会不会仍然呢?会不会仍然使用西周时期的使用西周时期的分封制?分封制?第第1010课课 秦王扫六合秦王扫六合第十页,编辑于星期一

4、:十一点 五十八分。秦朝中央集权统治的建立秦朝中央集权统治的建立 为了适应新的统一形势,为了适应新的统一形势,加强封建统治,秦朝创立了一加强封建统治,秦朝创立了一套封建专制主义的中央集权制套封建专制主义的中央集权制度。最高统治者称皇帝,至高度。最高统治者称皇帝,至高无上,总揽全国一切军政大权。无上,总揽全国一切军政大权。中央政府设丞相、太尉、御史中央政府设丞相、太尉、御史大夫,分管行政、军事和监察,大夫,分管行政、军事和监察,最后由皇帝决断。最后由皇帝决断。在地方上,推行郡县制,分天在地方上,推行郡县制,分天下为下为36郡,郡下设县。郡县制郡,郡下设县。郡县制的推行,在我国历史上影响深的推行,

5、在我国历史上影响深远。远。1 1、秦朝最高统治者称什么、秦朝最高统治者称什么?2 2、中央政府设哪些官职、中央政府设哪些官职?分管分管哪些事务哪些事务?3 3、地方上如何管理?、地方上如何管理?第十一页,编辑于星期一:十一点 五十八分。秦朝中央集权统治的建立秦朝中央集权统治的建立第十二页,编辑于星期一:十一点 五十八分。最高统治者最高统治者中央政府中央政府 地方政府中中央央集集权权君君主主专专制制秦朝中央集权统治的建立秦朝中央集权统治的建立第十三页,编辑于星期一:十一点 五十八分。v甲甲:朕日理万机,以为一切都好朕日理万机,以为一切都好,谁知走出谁知走出皇宫皇宫,去全国巡视一番去全国巡视一番,

6、真让朕失望真让朕失望!v乙乙:怎么回事怎么回事?v甲甲:唉唉!朕一次前往楚地,找来当地的三老朕一次前往楚地,找来当地的三老(地方文官之名地方文官之名)问话,可他说的话朕根本问话,可他说的话朕根本听不懂。特别是他写的字听不懂。特别是他写的字,和秦地的差得太和秦地的差得太远啦远啦!有时想吃当地的小吃有时想吃当地的小吃,让人乔装去买让人乔装去买,可是那里的人只认楚国的货币可是那里的人只认楚国的货币,称回来的花称回来的花生说是一斤生说是一斤,其实只有八两其实只有八两,小贩还非说朕小贩还非说朕的秤是坏的的秤是坏的!v乙乙:禀告陛下,禀告陛下,北方来加急文书北方来加急文书,说是匈奴说是匈奴又侵扰我边地,当

7、地百姓纷纷南逃。驻扎又侵扰我边地,当地百姓纷纷南逃。驻扎在五岭在五岭(岭南岭南)之地的军队来信报告粮食缺之地的军队来信报告粮食缺少,可那地方山路众多,运输十分困难,少,可那地方山路众多,运输十分困难,请陛下定夺。请陛下定夺。第十四页,编辑于星期一:十一点 五十八分。齐齐楚楚燕燕韩韩赵赵魏魏秦秦(小篆)(小篆)(隶书)(隶书)统一文字统一文字第第1010课课 秦王扫六合秦王扫六合第十五页,编辑于星期一:十一点 五十八分。圆形方孔铜钱圆形方孔铜钱统一货币统一货币第十六页,编辑于星期一:十一点 五十八分。量(测量物品容积的器具)量(测量物品容积的器具)衡(测量物品轻重的器具)衡(测量物品轻重的器具)

8、统一度量衡统一度量衡度(计算物品长短的器具)度(计算物品长短的器具)第第1010课课 秦王扫六合秦王扫六合第十七页,编辑于星期一:十一点 五十八分。v 秦统一货币、度量衡、文字有什么意义呢?秦统一货币、度量衡、文字有什么意义呢?1、有利于各地的经济文化交流。、有利于各地的经济文化交流。2、秦统一文字,对我国以后文化的发展和、秦统一文字,对我国以后文化的发展和维护国家的统一,有极为重要的影响。维护国家的统一,有极为重要的影响。3、我国幅员辽阔,历史上曾不断出现割据、我国幅员辽阔,历史上曾不断出现割据局面,各地方言不一致,但文字却始终是统一局面,各地方言不一致,但文字却始终是统一的,这与秦统一文字

9、由重要关系。的,这与秦统一文字由重要关系。第第1010课课 秦王扫六合秦王扫六合第十八页,编辑于星期一:十一点 五十八分。第十九页,编辑于星期一:十一点 五十八分。秦始皇秦始皇“焚书焚书坑儒坑儒”的目的的目的是什么?是什么?“焚书坑儒焚书坑儒”给我给我国古代思想文化国古代思想文化造成了哪些损失造成了哪些损失?第第1010课课 秦王扫六合秦王扫六合第二十页,编辑于星期一:十一点 五十八分。第第1010课课 秦王扫六合秦王扫六合第二十一页,编辑于星期一:十一点 五十八分。北筑长城北筑长城请在图中找到请在图中找到匈奴和秦长城匈奴和秦长城的起终点。的起终点。秦长城的起终点:西起临洮to 东到辽东第二十

10、二页,编辑于星期一:十一点 五十八分。第第1010课课 秦王扫六合秦王扫六合灵渠沟通了长江水系和珠江水灵渠沟通了长江水系和珠江水系,为中原和岭南地系,为中原和岭南地 区的经济区的经济文化交流,提供了有利条件。文化交流,提供了有利条件。第二十三页,编辑于星期一:十一点 五十八分。东海南海南海陇陇lng 西西长城一带长城一带指出秦朝疆域的范围?指出秦朝疆域的范围?第二十四页,编辑于星期一:十一点 五十八分。局面政治经济文化、思想军事 秦朝在我国历史上起了什么重要作用?秦朝在我国历史上起了什么重要作用?建立封建专制主义的中央集权制度建立封建专制主义的中央集权制度统一货币、统一度量衡统一货币、统一度量

11、衡秦朝统一六国秦朝统一六国统一文字、焚书坑儒统一文字、焚书坑儒北击匈奴,修筑长城和灵渠北击匈奴,修筑长城和灵渠第二十五页,编辑于星期一:十一点 五十八分。第第1010课课 秦王扫六合秦王扫六合记忆口诀记忆口诀秦王扫六合,天下归始皇。秦王扫六合,天下归始皇。都城设咸阳,三公郡县忙。都城设咸阳,三公郡县忙。先推孔方兄,再统度量衡。先推孔方兄,再统度量衡。长城拒匈奴,灵渠通南疆。长城拒匈奴,灵渠通南疆。欲为千古帝,后世毁誉繁。欲为千古帝,后世毁誉繁。第二十六页,编辑于星期一:十一点 五十八分。为了便于为了便于记忆秦朝疆记忆秦朝疆域,请为自域,请为自己设计制作己设计制作一个简便、一个简便、快捷的图表。快捷的图表。第第1010课课 秦王扫六合秦王扫六合第二十七页,编辑于星期一:十一点 五十八分。第二十八页,编辑于星期一:十一点 五十八分。

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