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1、桃花驿小学桃花驿小学 张丽红张丽红“寓寓”：寄托寄托 ，“言言”：讲道理讲道理。寓言是通过一个生动有趣的小故寓言是通过一个生动有趣的小故事，用比喻、拟人等手法，来说事，用比喻、拟人等手法，来说明某个道理或教训的文学作品，明某个道理或教训的文学作品，常带有讽刺和劝诫的性质。常带有讽刺和劝诫的性质。复习复习什么叫寓言？什么叫寓言？1 1、寓言中包含的道理很明显，、寓言中包含的道理很明显，但一般不直接加以说明，需要人们但一般不直接加以说明，需要人们去去“悟悟”出来。出来。2 2、多采用拟人、夸张的表现、多采用拟人、夸张的表现手法。通过生动的形象、有趣的故手法。通过生动的形象、有趣的故事情节说明一个道
2、理，给人以深刻事情节说明一个道理，给人以深刻的启示。的启示。3 3、篇幅短小，情节简单。、篇幅短小，情节简单。寓言的基本特点：寓言的基本特点：我还记得我还记得我还记得我还记得 1.1.理解课文内容，懂得这两则寓言的寓理解课文内容，懂得这两则寓言的寓意。意。2.2.学会生字，理解学会生字，理解“窟窿窟窿”“街坊街坊”“后悔后悔”“劝告劝告”等词语的意思。等词语的意思。3.3.认识认识“只要只要就就”，“如果如果就就”这两种句式。这两种句式。4.4.能用自己的话将这两则寓言讲出来，能用自己的话将这两则寓言讲出来，并背诵其中的一则。并背诵其中的一则。我要做到窟窟 窿窿叼叼 劝劝缠缠 (石窟)(k)(
3、chan)(dio)(qun)(long)(盘缠)(叼走)(劝告)(窟窿)我会读我会写 寓 言 窟 窿 狼 叼 街 劝 悔 盘 缠 硬寓言 亡羊补牢 羊圈 窟窿 把式 叼走 街坊 后悔 劝告 盘缠 硬要我会认 3 3、你觉得这个故事想要、你觉得这个故事想要告诉我们一个怎样的道理呢？告诉我们一个怎样的道理呢？1 1、从题目上看，、从题目上看，“亡亡羊补牢羊补牢”是什么意思？是什么意思？2 2、这个故事讲了什么？、这个故事讲了什么？丢，丢失羊圈?亡羊补牢亡羊补牢明白题意情景再现情景再现1.课文哪几个自然段是讲丢羊的？哪 几个自然段是讲补牢的？2.养羊人为什么丢了羊？丢了几次羊？3.第一次丢了羊之后
4、，养羊人是怎么 说的？怎么做的?结果怎样？4.第二次丢了羊之后，养羊人又是怎么 想的？怎么做的？结果怎样？思考 对两次丢羊，养羊人分别对两次丢羊，养羊人分别是怎么想的？怎么做的？结果么样？是怎么想的？怎么做的？结果么样？结果怎样结果怎样内心的内心的 想法想法第一次第二次没有修羊圈羊又少了一只现在还不晚赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的羊再也没丢怎么说怎么做满不在乎非常后悔羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？不知错去改错丢劝不听又丢后悔修再也没丢有错 就改 不算晚 亡羊补牢亡羊补牢 这则寓言告诉我们：这则寓言告诉我们：一个人做了错事，并不要一个人做了错事，并不要紧，只要能及时改正，就紧，只要能及时改正，就不算晚。不算晚。说明道理他很后悔，不该不接受街坊的劝告。换个说法：搜集古代寓言故事：掩耳盗铃、搜集古代寓言故事：掩耳盗铃、滥竽充数、狐假虎威、画蛇添足、滥竽充数、狐假虎威、画蛇添足、后来居上、井底之蛙、惊弓之鸟、后来居上、井底之蛙、惊弓之鸟、庖丁解牛、买椟还珠、拔苗助长、庖丁解牛、买椟还珠、拔苗助长、愚公移山、打草蛇惊、纸上谈兵等。愚公移山、打草蛇惊、纸上谈兵等。课外作业