《人教部编版三年级语文上册-海滨小城-(2)-名师教学PPT课件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教部编版三年级语文上册-海滨小城-(2)-名师教学PPT课件.pptx（34页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、教学目标：1.认识“滨、鸥、胳”等12个生字，学会“滨、灰、渔、遍”等13个生字，认识多音字“臂”，理解相关词语的意思。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.理解课文内容，感受海滨小城的美丽景物及其特点，从中体会作者对家乡的热爱之情。新课导入新课导入 同学们，前几天我们去了富饶的西沙群岛，畅游了五光十色的海水，观看了成群结队的鱼群。今天我们的脚步继续前行，去到广东省的一座美丽的海滨小城看一看。会认的字会认的字臂臂胳胳滨睬睬ggbnbnbeibeicici鸥uu榕榕亚载凳凳yyzizi rngrngdngdng凰凰hunghung逢逢fngfng除除 chch 渔躺躺除除滨会写的字会写的字左右结
2、构左右结构bnbnyytngtngchchjiji踩cici洁夏夏亚靠靠会写的字会写的字上下结构上下结构kokoxixiyy独体结构独体结构遍遍载栽栽灰灰会写的字会写的字半包围结构半包围结构huhubinbinzizizizi词语积累词语积累海滨胳臂满载相逢除外海鸥理睬 石凳亚热带沥青b bn nuuggzizifngfngchchl ly y d d ngngl l cici凤凰榕树hunghungrngrngbeibei词语解释词语解释浩瀚：水势广大的样子。理睬：本文指注意贝壳。寂寞：本文指贝壳不被注意。喧闹：声音大而热闹。多音字组词多音字组词载：zi一年半载zi装载臂：b手臂bei胳臂形
3、似字组词形似字组词栽：zi栽花载：zi装载彩：ci彩色睬：ci理睬渡：d渡过镀：d电镀洁：ji 清洁结：ji 结果脉络梳理脉络梳理1.大声朗读课文，借助拼音读准字音，读通句子。2.分自然段朗读课文，同时想一想故事主要写了什么内容。3.再读课文，理清文章脉络，想一想每个自然段写了什么。脉络梳理脉络梳理请在此处添加详细描述文本，尽量与标题文本语言风格相符合，语言描述尽量简洁生动。请在此处添加详细描述文本，尽量与标题文本语言风格相符合，语言描述尽量简洁生动。第三部分（第7自然段）：表达了作者对美丽、整洁的海滨小城的喜爱和赞美之情。第一部分（第13自然段）：首先介绍了美丽的海滨景色以及人们在海滨活动的
4、情形。第二部分（第46自然段）：接着描写了小城庭院、公园以及街道的景色。1.有感情地有感情地读课文读课文1-3自然段，自然段，看一看主要看一看主要写了什么。写了什么。课文赏析课文赏析我的家乡在广东，是一座海滨小城。人们走到街道尽头，就可以看见浩瀚的大海。天是蓝的，海也是蓝的。海天交界的水平线上，有棕色的机帆船和银白色的军舰来来往往。天空飞翔着白色的、灰色的海鸥，还飘着跟海鸥一样颜色的云朵。早晨，机帆船、军舰、海鸥、云朵，都被朝阳镀上了一层金黄色。帆船上的渔民，军舰上的战士，他们的脸和胳臂也镀上了一层金黄色。海边是一片沙滩，沙滩上遍地是各种颜色、各种花纹的贝壳。这里的孩子见得多了，都不去理睬这些
5、贝壳，贝壳只好寂寞地躺在那里。远处响起了汽笛声，那是出海捕鱼的船队回来了。船上满载着银光闪闪的鱼，还有青色的虾和蟹，金黄色的海螺。船队一靠岸，海滩上就喧闹起来。1.1-3自然段，主要写了什么呢？大海：海，蓝天，帆船，军舰，海鸥。海滩：贝壳，船队。2.海海滨小城的沙小城的沙滩遍地是什么？遍地是什么？沙沙滩什么什么时候会喧候会喧闹起来起来？答：遍地是各种颜色、花纹的贝壳。出海捕鱼的船队带着海鲜回来，沙滩上就喧闹起来。2.阅读课文阅读课文4-7自然段，自然段，细细品味一下作者笔下的细细品味一下作者笔下的海滨小城。海滨小城。课文赏析课文赏析 小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树
6、，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。桉树椰子树橄榄树凤凰树 小城的街道也美。除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。结构梳理结构梳理海滨小城海滨：大海、沙滩（色美）小城：庭院、公园、街道（物美）（美丽、整洁）朗读课文。说说课文写了海滨小城的哪些景象，朗读课文。说说课文写了海滨小城的哪些景象，这些景象是什么样的。这些景象是什么样的。课文主要写了“海滨”和“小城”两种景象。其中，在描写“海滨”时又分别抓住了大海和沙滩两个地方
7、，突出了它们的色彩美；而在描写“小城”时则又重点抓住了“庭院”“公园”和“街道”三个地点，突出了景物美。有些句子很重要，可以帮助我们理解一段话的意有些句子很重要，可以帮助我们理解一段话的意思，你能从课文中找出来吗？思，你能从课文中找出来吗？示例：示例：1.1.小城里每一个庭院都栽了很多树。小城里每一个庭院都栽了很多树。2.2.小城的公园更美。小城的公园更美。3.3.小城的街道也美。小城的街道也美。在课文中画出你认为写得好的句子，抄写下来和在课文中画出你认为写得好的句子，抄写下来和同学交流。同学交流。示例：示例：1.1.这里的孩子见得多了，都不这里的孩子见得多了，都不去理睬这些贝壳，贝壳只好寂去理睬这些贝壳，贝壳只好寂寞地躺在那里。（拟人）寞地躺在那里。（拟人）2.2.凤凰树开了花，开得那么热凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红闹，小城好像笼罩在一片片红云中。（比喻）云中。（比喻）谢谢