小学语文五年级-第一单元-走遍天下书为侣公开课教案教学设计课件公开课教案教学设计课件.ppt

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1、走遍天下书为侣走遍天下书为侣小学语文(人教版)五年级 上册 麦哲伦完成人类历史上第一次环球航麦哲伦完成人类历史上第一次环球航行用了整整行用了整整3 3年。年。日本一位日本一位7171岁老翁独自完成环球航行岁老翁独自完成环球航行历时历时234234天。天。2006 2006年,中国人首次完成帆船环球航年,中国人首次完成帆船环球航行历时行历时185185天。天。如果你问到我如果你问到我,我会毫不犹豫地回答我会毫不犹豫地回答:“我会选择一本书。我会选择一本书。”这个人就是英国著名女作家尤安这个人就是英国著名女作家尤安.艾肯艾肯,她是英国著名的儿童作家,曾她是英国著名的儿童作家,曾获英国卫报小说奖,出

2、生于获英国卫报小说奖,出生于19241924年年9 9月月4 4日,于日,于20042004年去世,享年年去世,享年7979岁。岁。尤安尤安艾肯生前出版过艾肯生前出版过9292本小说以及本小说以及大量的诗歌与短文。这是她在大量的诗歌与短文。这是她在19741974年年为世界儿童读书节所写的献词里讲到为世界儿童读书节所写的献词里讲到的一段话的一段话.她选了一本书她选了一本书,并以此作为并以此作为献词的题目献词的题目,那就是那就是走遍天下书为侣走遍天下书为侣亻亻吕吕伴侣伴侣 情侣情侣 伴侣伴侣 走遍天下书为侣走遍天下书为侣亻亻吕吕伴侣伴侣 情侣情侣 伴侣伴侣 轻声读文,注意把生字读准确,句子读通顺

3、,轻声读文,注意把生字读准确,句子读通顺,并且标好自然段的序号。并且标好自然段的序号。伴侣伴侣 环绕环绕 娱乐娱乐 旅行旅行 犹豫犹豫 背诵背诵 放弃放弃 忽略忽略某种某种 赶趟儿赶趟儿 编故事编故事 我会读 书到底有怎样的魅力,使作者在旅途中书到底有怎样的魅力,使作者在旅途中毫不犹豫地选择它作为自己唯一的伙伴呢?毫不犹豫地选择它作为自己唯一的伙伴呢?请你们再认真的读一读书吧!请你们再认真的读一读书吧!你总能从一本书中发现新东西,不管你你总能从一本书中发现新东西,不管你看过多少遍。看过多少遍。我愿意坐在自己的船里,一遍又一遍地我愿意坐在自己的船里,一遍又一遍地读那本书。读那本书。一本你喜爱的书

4、就是一位朋友,也是一一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。处你随时想去就去的故地。是啊,从是啊,从“总能总能”和和“不管不管”中,我们会体中,我们会体会到读一遍都会有新的收获;从会到读一遍都会有新的收获;从“一遍又一遍一遍又一遍”让我们感受到作者是多么的爱读书;从让我们感受到作者是多么的爱读书;从“就是就是”和和“随时想去就去随时想去就去”我们又感受到书就是作者的我们又感受到书就是作者的朋友。朋友。我理解 是啊,从是啊,从“总能总能”和和“不管不管”中,我们会体中,我们会体会到读一遍都会有新的收获;从会到读一遍都会有新的收获;从“一遍又一遍一遍又一遍”让我们感受到作者是多么

5、的爱读书;从让我们感受到作者是多么的爱读书;从“就是就是”和和“随时想去就去随时想去就去”我们又感受到书就是作者的我们又感受到书就是作者的朋友。朋友。我理解 你总能从一本书中发现新东西,不管你看过多少你总能从一本书中发现新东西,不管你看过多少遍。遍。我愿意坐在自己的船里,一遍又一遍地读那本书。我愿意坐在自己的船里,一遍又一遍地读那本书。一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。想去就去的故地。为为什什么么总总能能从从一一本本书书中中发发现现新新东东西西,不不管管你你看看过过多多少少遍遍?为为什什么么我我愿愿意意坐坐在在自自己己的的船船里

6、里,一一遍遍又又一一遍遍地地读读那那本本书书?怎怎样样一一遍遍又又一一遍遍地地读读那那本本书书?为为什什么么一一本本你你喜喜爱爱的的书书就就是是一一位位朋朋友友,也也是是一一处处你你随随时时想想去去就就去去的的故故地?地?自由读课文,划出相关的语句。自由读课文,划出相关的语句。读一读句子,说一说体会。读一读句子,说一说体会。“为什么总能从一本书中发为什么总能从一本书中发现新东西,不管你看过多少遍现新东西,不管你看过多少遍?”你喜爱书就像一个朋友,就像你的家。你喜爱书就像一个朋友,就像你的家。你已经见过朋友一百次了,可第一百零一你已经见过朋友一百次了,可第一百零一次再见面时,你还会说:次再见面时

7、,你还会说:“真想不到你懂真想不到你懂这个!这个!”把把 比作比作 。你喜爱书就像一个朋友,就像你的家。你喜爱书就像一个朋友,就像你的家。你已经见过朋友一百次了,可第一百零一你已经见过朋友一百次了,可第一百零一次再见面时,你还会说:次再见面时,你还会说:“真想不到你懂真想不到你懂这个!这个!”把把 比作比作 。这里把书比作了朋友,每次见到朋友,这里把书比作了朋友,每次见到朋友,感觉都是不一样。特别是感觉都是不一样。特别是“真想不到你懂真想不到你懂这个!这个!”好像是又对朋友有了一个的发现,好像是又对朋友有了一个的发现,这个发现非常的意外,叫人惊讶。这个发现非常的意外,叫人惊讶。我理解 你每天都

8、回家,可不管过了多少年,你每天都回家,可不管过了多少年,你还会说:你还会说:“我怎么没注意过,灯光照着我怎么没注意过,灯光照着那个角落,光线怎么那么美!那个角落,光线怎么那么美!”把把 比作比作 。这有什么关系呢?你不会因为以前见这有什么关系呢?你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了吧?你不过你的朋友就不愿再见到他们了吧?你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧?会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧?海的女儿看过吗海的女儿看过吗?作家毕淑敏作家毕淑敏就是用一生的精力来读它就是用一生的精力来读它,并写下了这并写下了这样的诗篇样的诗篇 常读常新的人鱼公主常读常新的人鱼公主 我善学 童话,并不只是给儿

9、童读的。童话,并不只是给儿童读的。我在成年之后,还常常读童话。每当烦心的时候,从书我在成年之后,还常常读童话。每当烦心的时候,从书架上随手扯出的书,必是童话。比如安徒生的海的女儿,架上随手扯出的书,必是童话。比如安徒生的海的女儿,我就读过多遍,它也被翻译成我就读过多遍,它也被翻译成“人鱼公主人鱼公主”。比较起来,我。比较起来,我更喜欢更喜欢“人鱼公主人鱼公主”这个名字。海的女儿,好像太阔大太神这个名字。海的女儿,好像太阔大太神圣了些。人鱼呢,就显得神秘而灵动,还有一点点怪异。圣了些。人鱼呢,就显得神秘而灵动,还有一点点怪异。大约大约8 8岁的时候,第一次读到人鱼公主的故事。读完后泪岁的时候,第

10、一次读到人鱼公主的故事。读完后泪流满面,抽噎得不能自已。觉得那么可爱和美丽的公主流满面,抽噎得不能自已。觉得那么可爱和美丽的公主 大约大约1818岁的时候,又一次比较认真地读了人鱼公主。也岁的时候,又一次比较认真地读了人鱼公主。也许是情窦初开,这一次很容易地读出了爱情许是情窦初开,这一次很容易地读出了爱情 童话,并不只是给儿童读的。童话,并不只是给儿童读的。我在成年之后,还常常读童话。每当烦心的时候,从书我在成年之后,还常常读童话。每当烦心的时候,从书架上随手扯出的书,必是童话。比如安徒生的海的女儿,架上随手扯出的书,必是童话。比如安徒生的海的女儿,我就读过多遍,它也被翻译成我就读过多遍,它也

11、被翻译成“人鱼公主人鱼公主”。比较起来,我。比较起来,我更喜欢更喜欢“人鱼公主人鱼公主”这个名字。海的女儿,好像太阔大太神这个名字。海的女儿,好像太阔大太神圣了些。人鱼呢,就显得神秘而灵动,还有一点点怪异。圣了些。人鱼呢,就显得神秘而灵动,还有一点点怪异。大约大约8 8岁的时候,第一次读到人鱼公主的故事。读完后泪岁的时候,第一次读到人鱼公主的故事。读完后泪流满面,抽噎得不能自已。觉得那么可爱和美丽的公主流满面,抽噎得不能自已。觉得那么可爱和美丽的公主 大约大约1818岁的时候,又一次比较认真地读了人鱼公主。也岁的时候,又一次比较认真地读了人鱼公主。也许是情窦初开,这一次很容易地读出了爱情许是情

12、窦初开,这一次很容易地读出了爱情 到了到了2828岁的时候,我已经做了妈妈。这时来读人鱼公主,岁的时候,我已经做了妈妈。这时来读人鱼公主,竟深深地关切起人鱼公主的家人来了竟深深地关切起人鱼公主的家人来了 到了到了3838岁的时候,因为我也开始写小说,再读人鱼公主岁的时候,因为我也开始写小说,再读人鱼公主的时候,不由自主地探讨起安徒生的写作技巧来了的时候,不由自主地探讨起安徒生的写作技巧来了 现在,我现在,我4848岁了。又读了几遍人鱼公主。这一次,我心岁了。又读了几遍人鱼公主。这一次,我心平气和,仿佛天眼洞开,有了一番新的感悟。这是一篇写灵平气和,仿佛天眼洞开,有了一番新的感悟。这是一篇写灵魂

13、的故事魂的故事 这个悲壮而凄美的寻找灵魂的故事,是如此地动人心弦,这个悲壮而凄美的寻找灵魂的故事,是如此地动人心弦,常读常新。于是想,当我常读常新。于是想,当我5858岁岁6868岁岁108108岁(但愿能够)岁(但愿能够)的时候,不知又读出了怎样的深长?的时候,不知又读出了怎样的深长?就因为这样,我愿意坐在自己的船里,就因为这样,我愿意坐在自己的船里,一遍又一遍地读那本书。那么他是怎样一遍一遍又一遍地读那本书。那么他是怎样一遍又一遍的读呢?又一遍的读呢?请认真读第七自然段,思考作者这样一请认真读第七自然段,思考作者这样一遍又一遍的读书方法,划出表示先后顺序的遍又一遍的读书方法,划出表示先后顺

14、序的词语。对我们会有什么启示呢?词语。对我们会有什么启示呢?所以,我愿意坐在自己的船里,一遍又一遍地读那所以,我愿意坐在自己的船里,一遍又一遍地读那本书。首先我会思考,故事中的人为什么这样做,作家本书。首先我会思考,故事中的人为什么这样做,作家为什么要写这个故事。然后,我会在脑子里继续把这个为什么要写这个故事。然后,我会在脑子里继续把这个故事编下去,回过头来品味我最欣赏的一些片断,并问故事编下去,回过头来品味我最欣赏的一些片断,并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读其他部分,并从中问自己为什么喜欢它们。我还会再读其他部分,并从中找到我以前忽略的东西。做完这些,我会把从书中学到找到我以前忽略的东西

15、。做完这些,我会把从书中学到的东西列个单子。最后,我会想象作者是什么样的,他的东西列个单子。最后,我会想象作者是什么样的,他会有怎样的生活经历会有怎样的生活经历这真像与另一个人同船而行。这真像与另一个人同船而行。首先首先然后然后还会还会做完这些做完这些最后最后 “为什么一本你喜爱的书就是一位朋为什么一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地?友,也是一处你随时想去就去的故地?”把把 比作比作 。一个爱书的人,他必定不致缺少一个忠实的朋一个爱书的人,他必定不致缺少一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个优友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个优婉的安慰者。婉的安慰者。

16、-伊萨克伊萨克巴巴罗罗 读过一本好书,像交了一个益友。读过一本好书,像交了一个益友。-臧克家臧克家仅次于选择益友,就是选择好书。仅次于选择益友,就是选择好书。-考尔德考尔德久物之味,久则可厌;读书之味,愈久愈深。久物之味,久则可厌;读书之味,愈久愈深。-程颐程颐一个爱书的人,他必定不致缺少一个忠实的朋一个爱书的人,他必定不致缺少一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个优友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个优婉的安慰者。婉的安慰者。-伊萨克伊萨克巴巴罗罗 读过一本好书,像交了一个益友。读过一本好书,像交了一个益友。-臧克家臧克家仅次于选择益友,就是选择好书。仅次于选择益友,就是选

17、择好书。-考尔德考尔德久物之味,久则可厌;读书之味,愈久愈深。久物之味,久则可厌;读书之味,愈久愈深。-程颐程颐同学们,如果让你独自架舟环绕世界旅同学们,如果让你独自架舟环绕世界旅行,如果你只能带一样东西供自己娱乐学习,行,如果你只能带一样东西供自己娱乐学习,你会选择哪一样?一台笔记本电脑,一个收你会选择哪一样?一台笔记本电脑,一个收音机,还是一本有趣的书音机,还是一本有趣的书.我善交流如果你问到我,我会毫不犹豫地回答:如果你问到我,我会毫不犹豫地回答:“我会选择一我会选择一只笔!只笔!”我愿意带上一支笔去周游世界。如果我去周游世界,我愿意带上一支笔去周游世界。如果我去周游世界,我一定会发现许

18、多千奇百怪的事。这时候,我们就可以我一定会发现许多千奇百怪的事。这时候,我们就可以用上笔,把这些事记下来,用笔诉说着你的心声。如果用上笔,把这些事记下来,用笔诉说着你的心声。如果你在吹海风,如果你在热带鱼林,如果你在雄伟的高山你在吹海风,如果你在热带鱼林,如果你在雄伟的高山上上你还可以用笔诉说大海的蓝,动物的神奇,也可以你还可以用笔诉说大海的蓝,动物的神奇,也可以用笔描绘出高耸的山峰与宽广的草原。用笔描绘出高耸的山峰与宽广的草原。如果你问我,我会毫不犹地回答如果你问我,我会毫不犹地回答我愿意带上我愿意带上 我会写 阅读链接神奇的书神奇的书没有一艘非凡的战舰,没有一艘非凡的战舰,能像一册书,能像

19、一册书,把我们带到浩瀚的天地。把我们带到浩瀚的天地。没有一匹神奇的骏马,没有一匹神奇的骏马,能像一首诗,能像一首诗,带我们领略人世的真谛。带我们领略人世的真谛。即令你一贫如洗,即令你一贫如洗,也没有任何栅栏能阻挡也没有任何栅栏能阻挡你在书的王国遨游的步履。你在书的王国遨游的步履。多么质朴无华的车骑!多么质朴无华的车骑!可是它装载了可是它装载了人类灵魂的全部美丽!人类灵魂的全部美丽!阅读链接即令你一贫如洗,即令你一贫如洗,也没有任何栅栏能阻挡也没有任何栅栏能阻挡你在书的王国遨游的步履。你在书的王国遨游的步履。多么质朴无华的车骑!多么质朴无华的车骑!可是它装载了可是它装载了人类灵魂的全部美丽!人类灵魂的全部美丽!阅读链接常见常新常见常新百读不厌百读不厌3走遍天下书为侣走遍天下书为侣

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