小学音乐《4我有一双万能的手》PPT课件-(2)ppt课件.ppt

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1、 我有一双勤劳的手我有一双勤劳的手活动目标活动目标 初步学唱歌曲,学习用领唱,齐唱的形式初步学唱歌曲,学习用领唱,齐唱的形式演唱歌曲。演唱歌曲。 能根据老师的暗示唱好领唱,齐唱部分。能根据老师的暗示唱好领唱,齐唱部分。 体验合作歌唱的快乐。体验合作歌唱的快乐。活动重点、难点活动重点、难点 引导幼儿在学唱歌曲的基础上,学习用领引导幼儿在学唱歌曲的基础上,学习用领唱、齐唱的形式演唱歌曲,并教育幼儿自唱、齐唱的形式演唱歌曲,并教育幼儿自己的事情自己做。己的事情自己做。活动准备活动准备 与歌词相对应的图片:洗手绢、穿袜子、与歌词相对应的图片:洗手绢、穿袜子、叠被子、扣纽扣。叠被子、扣纽扣。 活动过程活

2、动过程(一)谈话引出主题(一)谈话引出主题1、你的小手会干什么?、你的小手会干什么?2、有个小朋友叫童童,她的小手也非常能干,、有个小朋友叫童童,她的小手也非常能干,她会做什么呢?请你来听听!她会做什么呢?请你来听听! (二)教师范唱歌曲(二)教师范唱歌曲我有一双勤劳我有一双勤劳的手的手,幼儿倾听并回答问题。,幼儿倾听并回答问题。1、童童的小手会干什么?、童童的小手会干什么?她是一个什么她是一个什么样的样的孩子孩子?(三三)学唱歌曲学唱歌曲我有一双勤劳的手,我有一双勤劳的手,勤劳的手,勤劳的手,样样事情都会做,样样事情都会做,都会做都会做,洗手绢呀,洗手绢呀,穿袜子呀,穿袜子呀,叠被子呀,叠被子呀,扣纽扣呀扣纽扣呀,自己的事情自己做;自己的事情自己做;自己做,自己做,妈妈她说我是个好孩子呀,妈妈她说我是个好孩子呀,爸爸他也常常夸奖我,爸爸他也常常夸奖我,夸奖我!夸奖我! 四、幼儿用领唱、齐唱的形式演唱歌四、幼儿用领唱、齐唱的形式演唱歌曲。曲。 五、教育幼儿自己的事情自己做五、教育幼儿自己的事情自己做!同学们来学校和回家的路上要注意安全

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