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1、炮兽炮兽的故事发生在的故事发生在九三年九三年的开的开头，头，炮兽炮兽整个场景的设计，都是为了整个场景的设计，都是为了引导全书的主角之一朗德纳克侯爵出场。引导全书的主角之一朗德纳克侯爵出场。九三年九三年是雨果的最后一部小说，出版是雨果的最后一部小说，出版于于18741874年，以共和国军队平息旺代叛乱为年，以共和国军队平息旺代叛乱为中心事件，通过对三个主要人物的塑造，中心事件，通过对三个主要人物的塑造，表达了作者的人道主义理想。表达了作者的人道主义理想。这个跌宕起伏、摄人心魄的故事寄寓这个跌宕起伏、摄人心魄的故事寄寓了作者的人道主义理想，被认为是雨果毕了作者的人道主义理想，被认为是雨果毕生追寻人
2、道主义的自我总结。生追寻人道主义的自我总结。17931793年是法国大革命的恐怖时代，纷繁复年是法国大革命的恐怖时代，纷繁复杂的阶级斗争极为激烈。法国封建王朝被推翻杂的阶级斗争极为激烈。法国封建王朝被推翻后，保王党在法国的布列塔尼地区和旺代地区后，保王党在法国的布列塔尼地区和旺代地区率领十万农民发动叛乱，前侯爵朗特纳克成为率领十万农民发动叛乱，前侯爵朗特纳克成为叛乱的首领，企图占据一个海边据点引英国军叛乱的首领，企图占据一个海边据点引英国军队登岸。国民公会派遣教士出身的西姆尔丹作队登岸。国民公会派遣教士出身的西姆尔丹作为共和国政府代表前往旺代的一支平叛部队督为共和国政府代表前往旺代的一支平叛部
3、队督战。这支共和国军队的年轻司令郭文是被作者战。这支共和国军队的年轻司令郭文是被作者赋予美好理想的人道主义者，他是朗特纳克的赋予美好理想的人道主义者，他是朗特纳克的侄孙。共和国军队与叛乱的农民军发生数次激侄孙。共和国军队与叛乱的农民军发生数次激战，后来，朗特纳克被围困，他以被他劫走的战，后来，朗特纳克被围困，他以被他劫走的三个小孩做人质，要求换取自由，被郭文断然三个小孩做人质，要求换取自由，被郭文断然拒绝。拒绝。由于偶然原因，朗特纳克得以逃脱，共和国军由于偶然原因，朗特纳克得以逃脱，共和国军为搜捕他而放火烧了一座城堡，城堡有很厚的为搜捕他而放火烧了一座城堡，城堡有很厚的铁门，钥匙拿在朗特纳克手
4、中。当看到三个小铁门，钥匙拿在朗特纳克手中。当看到三个小孩困于火海中的惨况时，人性使他回来解救孩孩困于火海中的惨况时，人性使他回来解救孩子而自愿落入共和国军队手中。郭文震惊于朗子而自愿落入共和国军队手中。郭文震惊于朗特纳克的人道主义精神，经过激烈的思想斗争，特纳克的人道主义精神，经过激烈的思想斗争，将他放走，自己承担全部责任。作为郭文童年将他放走，自己承担全部责任。作为郭文童年时的老师，西姆尔丹视郭文如己出，他理解郭时的老师，西姆尔丹视郭文如己出，他理解郭文放走朗特纳克的人道冲动，但国民公会的铁文放走朗特纳克的人道冲动，但国民公会的铁的纪律和他执行革命纪律的坚强意志战胜了私的纪律和他执行革命纪
5、律的坚强意志战胜了私人感情。西姆尔丹最终下令处死郭文，在郭文人感情。西姆尔丹最终下令处死郭文，在郭文人头落地的一刹那，他承受不住沉重的打击，人头落地的一刹那，他承受不住沉重的打击，举枪自尽。举枪自尽。通过最后这一情节，雨果展开了对通过最后这一情节，雨果展开了对革命和人道主义的思考，提出：革命和人道主义的思考，提出：“在绝对正确的革命之上，还在绝对正确的革命之上，还有一个绝对正确的人道主义有一个绝对正确的人道主义”。把人道主义看成是永恒的、最高的把人道主义看成是永恒的、最高的原则。原则。九三年九三年炮兽炮兽的故事发生在的故事发生在九三年九三年的的开头，开头，炮兽炮兽整个场景的设计，都整个场景的设
6、计，都是为了引导全书的主角之一朗德纳克是为了引导全书的主角之一朗德纳克侯爵出场。侯爵出场。讨论：讨论：炮兽炮兽这一场景为朗德纳克这一场景为朗德纳克侯爵的出场作了哪些设计？侯爵的出场作了哪些设计？1 1、恶劣的、恶劣的自然环境自然环境烘托人物的烘托人物的坚定意志坚定意志。船在大。船在大海上航行，波涛汹涌，天气恶劣，充满不可预测的海上航行，波涛汹涌，天气恶劣，充满不可预测的危险，这样的环境足以展现人物的坚定意志。危险，这样的环境足以展现人物的坚定意志。2 2、炮兽肆虐炮兽肆虐的特定场景的特定场景考验考验了人物的了人物的意志和能力意志和能力，这是英雄人物施展自己才能的良好这是英雄人物施展自己才能的良
7、好舞台舞台。3 3、船员、炮队队长、老人船员、炮队队长、老人的的层层对照层层对照展现了人物展现了人物的极大勇气，沉着冷静，坚毅果敢，智勇双全。的极大勇气，沉着冷静，坚毅果敢，智勇双全。4 4、卖足关子，保持神秘，吸引读者。卖足关子，保持神秘，吸引读者。身为重要人身为重要人物，肩负重大使命，却以物，肩负重大使命，却以“穿着农民服装的老头穿着农民服装的老头”出场，关键时刻的出色表现，一步步加深了人物的出场，关键时刻的出色表现，一步步加深了人物的神秘感，吊足了读者的胃口。神秘感，吊足了读者的胃口。总结总结:因此因此,这一场景的设置为塑造朗德纳克这一这一场景的设置为塑造朗德纳克这一人物形象的出场提供了
8、一个舞台人物形象的出场提供了一个舞台,初步展现了他初步展现了他的精神和性格的精神和性格,给读者留下了深刻印象给读者留下了深刻印象,也为后文也为后文他在斗争中的表现作了铺垫。他在斗争中的表现作了铺垫。我怀着沉重的忧郁，目送着他们我怀着沉重的忧郁，目送着他们本来，本来，在我们分别的时候可以平安无事，可是，万尼亚在我们分别的时候可以平安无事，可是，万尼亚用一双短小的腿连跳带蹦地跑了几步，忽然向我用一双短小的腿连跳带蹦地跑了几步，忽然向我回过头来，挥动一只嫩红的小手。刹那间，仿佛回过头来，挥动一只嫩红的小手。刹那间，仿佛有一只柔软而尖利的爪子抓住了我的心，我慌忙有一只柔软而尖利的爪子抓住了我的心，我慌
9、忙转过脸去。不，在战争几年中白了头发、上了年转过脸去。不，在战争几年中白了头发、上了年纪的男人不仅仅在梦中流泪；他们在清醒的时纪的男人不仅仅在梦中流泪；他们在清醒的时候也会流泪。这时重要的是能及时转过脸去。这候也会流泪。这时重要的是能及时转过脸去。这时最重要的是不要伤害孩子的心，不要让他看到，时最重要的是不要伤害孩子的心，不要让他看到，在你的脸颊上怎样滚动着吝啬而伤心的男人的眼在你的脸颊上怎样滚动着吝啬而伤心的男人的眼泪泪 一个人的遭遇一个人的遭遇结尾结尾电影中故事的延续靠的是电影中故事的延续靠的是画面画面的连缀。的连缀。小说中故事的发展靠的是一个个小说中故事的发展靠的是一个个场景场景的接续。
10、的接续。小说的最小构成因素是小说的最小构成因素是场景场景。场景场景包括人物、事件和环境包括人物、事件和环境。一个粗重的声音，冲破了细微的潺潺水声一个粗重的声音，冲破了细微的潺潺水声和沙沙的风声，既遥远而又清晰：一种确确实和沙沙的风声，既遥远而又清晰：一种确确实实的脚步声，刺耳的喀嗒喀嗒声，盖过了柔和实的脚步声，刺耳的喀嗒喀嗒声，盖过了柔和的波涛起伏似的声响，犹如在一幅画中，浓墨的波涛起伏似的声响，犹如在一幅画中，浓墨渲染的前景渲染的前景一大块峭岩或者一棵大橡树的一大块峭岩或者一棵大橡树的粗壮树干，消融了远景中青翠的山峦，明亮的粗壮树干，消融了远景中青翠的山峦，明亮的天际和斑驳的云彩。天际和斑驳
11、的云彩。这声音是从小路上传来的这声音是从小路上传来的 这匹马已经这匹马已经很近了，但还看不见。除了得得的蹄声，我还很近了，但还看不见。除了得得的蹄声，我还听见了树篱下一阵骚动，紧靠地面的榛子树枝听见了树篱下一阵骚动，紧靠地面的榛子树枝下，悄悄地溜出一条大狗，黑白相间的毛色衬下，悄悄地溜出一条大狗，黑白相间的毛色衬着树木，使它成了一个清晰的目标。着树木，使它成了一个清晰的目标。比较阅读比较阅读,深入探究深入探究 这是这是简简爱爱中男主人公罗切斯特出中男主人公罗切斯特出场的场景场的场景,这一场景为男主人公的出场作这一场景为男主人公的出场作了哪些有心的设计了哪些有心的设计这这正正是是贝贝茜茜故故事事
12、中中，“盖盖特特拉拉西西”的的面面孔孔，一一个个狮狮子子一一般般的的怪怪物物，有有着着长长长长的的头头发发和和硕硕大大无无比比的的头头颅颅，它它从从我我身身旁旁经经过过，却却同同我我相相安安无无事事，并并没没有有像像我我有有几几分分担担心心的的那那样样，停停下下来来用用比比狗狗更更具具智智想想的的奇奇特特目目光光，抬抬头头看看我我的的面面孔孔。那那匹匹马马接接跟跟而而来来，是是匹匹高高头头大大马马，马马背背上上坐坐着着一一位位骑骑手手。那那男男人人，也也就就是是人人本本身身，立立刻刻驱驱散散了了魔魔气。气。1、寂静冷清的氛围烘托人物的、寂静冷清的氛围烘托人物的出场。出场。2、着重描写马蹄声，造
13、成先闻、着重描写马蹄声，造成先闻其声不见其人的神秘感。其声不见其人的神秘感。3、虎虎生风的高头大马陪衬出、虎虎生风的高头大马陪衬出人物的魅力。人物的魅力。浪漫主义产生并风行于浪漫主义产生并风行于18世纪末到世纪末到19世纪初的欧洲。作为一世纪初的欧洲。作为一种创作方法和风格，基本特征：种创作方法和风格，基本特征：1.在表现现实上，它强调主观和主体性，侧重表现理想世在表现现实上，它强调主观和主体性，侧重表现理想世界，把情感和想像提到创作首位，着重抒发个人感受和体验。界，把情感和想像提到创作首位，着重抒发个人感受和体验。2.常用热情奔放的语言、超越现实的想像和夸张的手法塑造常用热情奔放的语言、超越
14、现实的想像和夸张的手法塑造理想中的形象。理想中的形象。3.浪漫主义文学偏爱表现主观理想浪漫主义文学偏爱表现主观理想4.追求强烈的艺术效果，追求强烈的艺术效果，使情节戏剧化、人物超凡化等。使情节戏剧化、人物超凡化等。知识储备：知识储备：现实主义文学的基本特征现实主义文学的基本特征 一，注重对生活的观察、体验，力求使艺术描一，注重对生活的观察、体验，力求使艺术描写在外观上、细节上符合实际生活的形态、面貌写在外观上、细节上符合实际生活的形态、面貌和逻辑；和逻辑；二，注重典型化方法的运用，力求在艺术描写二，注重典型化方法的运用，力求在艺术描写中，通过细节的真实表现生活的本质，规律；中，通过细节的真实表
15、现生活的本质，规律；三，作家一般不在作品中直抒感情，作品的思三，作家一般不在作品中直抒感情，作品的思想倾向较为隐蔽。想倾向较为隐蔽。雨果作品特色：雨果作品特色：创作主调：创作主调：赞颂真、善、美，鞭挞黑暗、丑恶、残暴。赞颂真、善、美，鞭挞黑暗、丑恶、残暴。小说方面：小说方面：多半写社会小说描写人生百态为主，融合现多半写社会小说描写人生百态为主，融合现实主义与浪漫主义，情节生动、结构离奇、感情澎湃、实主义与浪漫主义，情节生动、结构离奇、感情澎湃、气势磅礴，震慑人心，脍炙人口。气势磅礴，震慑人心，脍炙人口。雨果的作品具有强烈的理想主义色彩，雨果的作品具有强烈的理想主义色彩，是法国也是欧洲浪漫主义文学的杰作。是法国也是欧洲浪漫主义文学的杰作。场景是由人物场景是由人物,事件和环境组成的事件和环境组成的.课后课后研究本文中的自然环境对于表现作品主题研究本文中的自然环境对于表现作品主题,刻画人物性格的作用。刻画人物性格的作用。课后作业课后作业作为浪漫派的领袖，雨果的浪漫手法作为浪漫派的领袖，雨果的浪漫手法在在九三年九三年中得到充分的表现。雨果中得到充分的表现。雨果的一个重要的浪漫手法是的一个重要的浪漫手法是将无生命或非人将无生命或非人的事物，描绘的如同有生命的物体一样神的事物，描绘的如同有生命的物体一样神气、动人心魄、令人惊叹气、动人心魄、令人惊叹。试举例说明。试举例说明。