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欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！-1-教学资料参考范本 幼儿园大班数学有趣的数字组合 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！2/3 本节课在我们大班年级组进行了一次研讨活动，本次的教学活动是在上次的基础上进行了修改，在开始部分我就利用幼儿园老师相同款式的两辆汽车直接导入，从而让幼儿想到车牌号码孩子们比较熟悉的数字组合，让本次数学活动渗透到我们平时的生活中，让孩子们对本次活动产生兴趣。使数学活动生活化。在最后一部分我以孩子们生活中随处可见的数字为内容，让孩子们发现生活中的数字，初步了解它们的不同用途，并且学会运用数字解决生活中的一些实际问题，从中体验活动的乐趣。这样不仅激发了孩子对数字的兴趣，也培养了孩子积极关注身边事物的情感态度。二、教学目标 根据幼儿的发展水平再结合我们班幼儿数学的发展水平，制定目标如下：1、了解一些数字排序的知识，学习对给定的 3 个数字进行不同的排列组合。2、感知数字在生活中的运用，体验数字的不同组合带来的乐趣。(二)活动重点、难点 重点：学习 3 个数字的组合排列的规律。难点：运用规律尝试又快又全地排列组合。三、准备教学具 1、教具：车的 PPT、自制车牌号码。2、学具：作业纸，笔。四、活动过程 有趣的数字这节活动我主要分四个部分进行。