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1、欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！1/5 湘教版六年级下册数学期中知识回顾全面检查试卷 班级：姓名：满分：（100+20）考试时间：90 分钟 题 序 一 二 三 四 五 六 总分 得 分 一、根据题意填空。1.在同一个圆中，半径处处（_）。2.比较两个零下温度的大小：谁比0低得更多，谁就更（_）。（填低或高）3.美美班同学跳绳成绩平均每分85 下，美美跳了 90 下，小哲跳了 85 下，黄宇跳了 84 下。如果把美美的成绩记作“5 下”，小哲的成绩记作“0 下”，那么黄宇的成绩应该记作_下。4.下面的图像表示哥哥和弟弟周末分别乘甲、
2、乙两辆汽车去动物园游玩时行驶的时间和路程情况。（1）甲汽车的速度是（_）千米/分。（2）行驶 6 千米的路程，甲汽车比乙汽车大约少用（_）分钟。（3）两车同时出发，8 分钟后甲汽车比乙汽车多行（_）千米。5.3 个 a 相乘的积可以写为_。6.水文站用“6cm”表示水位上升 6cm，水位下降 9cm 应记_。冬冬欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！2/5 把向北走 10 米记作10 米，30 米表示向_走 30 米。7.一个圆柱与一个圆锥等底等高，它们的体积和是 36 立方米，那么圆锥的体积是（_）立方米，比圆柱的体积少（_）立方米。8
3、.把长、宽的长方形铁皮剪去一个最大的正方形，剩下铁皮的面积占原来长方形面积的（_）%。9.有一堆 60 吨重的水泥，第一次运走了总量的 25%，第二次运走了总量的，还剩下（_）吨。10.如图，大半圆的半径是_厘米，小半圆的直径是_厘米，半径是_厘米。二、读懂题意选择正确答案。1.如图所示，在图 1 中互不重叠的三角形共有 4 个。在图 2 中互不重叠的三角形共有 7 个。在图 3 中互不重叠的三角形共有 10 个，则在图 6 中互不重叠的三角形共有（）。A.10 个 B.15个 C.19个 D.22 个 2.学校操场长 200 米，宽 120 米，在练习本上画图，选用（）作比例尺比较合适。A.
4、140 B.1400 C.14000 D.140000 3.如果 a 和 b 互为倒数，那么（）。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！3/5 A.1 B.ab C.14 4.3 个连续偶数，中间的一个是 a，最小的是（），最大的是（）。a2 a2 2a1 A.B.C.5.一次数学考试，5 名同学的成绩从低到高依次排列是 76 分、82 分、a 分、88 分、92 分（成绩为整数），他们的平均分可能是（）。A.75 B.85 C.90 6.甲、乙两车同时从 A、B 两地相对开出，3 小时后，甲车行了全程的，乙车行了全程的，()车离中点近一
5、些 A.甲 B.乙 C.不能确定 D.同样近 三、根据所学知识判断正误，对的打“”，错的打“”。1.半径一定比直径短。（_）2.一个数被 9 除，商为 a，余数为 3，这个数可以表示为 9a3。（_）3.圆周率的准确值等于 3.14。（_）4.20 的 30%是 600。（_）5.在绘制某零件的图纸时,比例尺不一样,图的大小也不一样。（_）6.一项工作，甲做了，乙做了余下的，两人做的一样多。（_）四、计算题。1.解方程。50%x33%x34 4x 2x 十 1.83.2 310 x2535 140%x110 2.解方程。9+25x=13 x-15x=310 12(0.5x-1)=6 欢迎您阅读
6、并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！4/5 x4.5=453.2 1.2x=0.93 120 x=4.31.5 五、应用题。1.一段路长 30 千米，甲队单独修 10 天完成，乙队单独修 15 天完成。如果两队合修，几天可以完成？2.名士小学一条环形跑道长 400 米，甲骑自行车平均每分钟骑 300 米，乙跑步平均每分钟跑 250 米，两人同时同地同向出发，经过多少分钟两人相遇？3.军军去年体重 30 千克，今年增加到 36 千克，增加了百分之几？4.某商店有两种商品，其中一件按成本增加25%出售，另一件按成本减少 20%出售，售价相同。两件商品
7、售价总和与两件商品成本价总和之比是多少？5.一列火车以每分钟 1000 米的速度通过一条长 2800 米的隧道，共用 180 秒。这列火车长多少米？6.一项工程，甲单独做 16 天可以完成，乙单独做 12 天可以完成现在由乙先做 3 天，剩下的由甲来做，还需要多少天能完成这项工程？六、附加题，思维拓展。1.看图计算。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！5/5 2.根据表格回答问题。购买铅笔的枝数/枝 2 5 6 9 总价/元 0.40 1.00 1.20 1.80 （1）表中有哪几种量？它们是不是相关联的量？（2）任意写出两组这两种量相对应的两个数的比，求出比值，并比较比值的大小。（3）说明这个比值所表示的意义。