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1、欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！1/12 二年级西师大语文下册阅读理解专项易考题含答案 班级：_ 姓名：_ 一、阅读课文片段，回答问题。有一天，雾飞到海上。“我要把大海藏起来。”于是，他把大海藏了起来。无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。1雾去了_，把_藏了起来，藏起来之后的景色是什么样子的？请写出来：_。2雾还会把什么藏起来呢？仿照课文说一说。雾把_藏了起来。无论是_，还是_，都不见了。3我知道，_的时候，雾藏起来的东西就能再现。二、阅读短文，完成练习。爱问的霍金 霍（hu）金是世界闻名的科学家。他小时候特别喜欢问这问那
2、。一天，霍金又缠（chn）着妈妈问开了。“妈妈，收音机为什么会说话、会唱歌呢？”霍金摆弄着家里的收音机，（好奇 奇妙）地问道。“妈妈回答不出来呢。这样吧，你去看看书上是怎样说的。”妈妈慈（c）爱地对霍金说。还有一次，霍金在书上读到“能量”这个词，他问爸爸：“什么是能量呢？”“平时我们感受到的热与光，就是最常见的两种能量，如果想进一步了解它是什么，就需要更多的知识。”爸爸（拍拍 打打）霍金的脑袋说，“许多东西，必须通过自己的学习与思考，才会找到答案。”欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！2/12 霍金听了爸爸的话，点了点头。从此，探求科学
3、知识的种子，在他幼小的心灵深处扎下了根。1文中画横线的词语“闻名”的意思是_。2从文中括号内选择合适的词语打“”。3从爸爸妈妈的话中，霍金懂得了什么？（_）（多选）A多读书，才能懂得更多。B通过自己的学习与思考，才能找到答案。C不懂得问题爸爸妈妈都会告诉你答案。三、课外阅读。孤独的小螃蟹（节选）土坑已经没有了，它已经被填平了。就在这上面，有一座石头搭起来的很小的小屋，在小屋的里面，放着的是一只大钳子！那就是小螃蟹掉下来的那只大钳子，旁边还写着一句话：“这是小螃蟹救过小乌龟的大钳子，我们永远纪念它。”小螃蟹呆住了。他很想哭出来，不过不是因为难过。但是他没有哭，因为一个男子汉是不能哭的。他慢慢地回
4、去了。以后，到了夜深人静的时候，小螃蟹就会从洞里悄悄地出来，去那个石头小屋看那只从他身上掉下来的大钳子。虽然他现在的钳子，一只大一只小，很难看，但是，他觉得自己很像男子汉，像个身上都是伤疤的英雄。1短文共有（_）个自然段。2填一填。（_）的小屋 （_）地回去（_）的英雄 （_）地出来 3将正确答案的序号填在括号里。（1）小螃蟹的大钳子为什么掉了？（_）小螃蟹救小乌龟时断掉了。为了放在小屋里作纪念。（2）小螃蟹为什么觉得自己像个身上都是伤疤的英雄呢？（_）欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！3/12 因为小螃蟹的钳子一只大一只小，很难看，
5、他是安慰自己。小螃蟹虽然因为掉了个大钳子而留下疤，但这个疤是他英雄行为的见证，小螃蟹为自己感到自豪。四、课外阅读。青 蛙 青蛙披着一身碧绿的衣裳，露出白白的肚皮。青蛙的头又宽又扁，头上鼓着一对圆溜溜的大眼睛，它的嘴又扁又大。青蛙的前腿短，后腿长，一蹦有几尺远。一只飞虫扇着翅膀飞过来了。青蛙猛地一蹿（cun），（）开大嘴、（）出舌头，一下子（）住了它，把它倒（）进自己的嘴里，眨眨眼睛，就咽下去了。青蛙捉虫的本领可真大，我们应该_。1短文共有_个自然段。2把下面的词语填入文中的“（）”里。（写序号）吐 粘 勾 张 3请用_”画出短文中描写青蛙外形的句子。4请将短文最后一句话补充完整。五、阅读短文，
6、完成后面的问题。秋天的原野 秋天来了。天空像一块覆（f）盖在大地上的蓝宝石。村外的小池塘睁着 眼睛，凝（nng）望着这美好的天色。池塘里，一对小白鹅侧着脑袋 欣赏自己映在水里的影子。山谷里枫树的叶子，不知道是不是喝了很多的酒，红得像一团火焰（yn）欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！4/12 似的。村前村后的稻子，低头弯腰，在秋风中默默地等待着人们去收割。半空中，排成“人”字形的雁群，“咿（y）咿呀呀”唱着歌，告别人 们，向天边慢慢飞去。1根据短文，给下面的句子排序，把序号写在括号内。（_）秋天，天空像一块蓝宝石。（_）半空中，雁群排成
7、“人”字形，唱着歌飞走了。（_）村外的小池塘里，一对小白鹅在欣赏自己的倒影。（_）村前村后的稻子成熟了。（_）山谷里，枫树的叶子红得像火。2在你的眼中，秋天的景色是怎样的？想一想，写一写，不会写的字可以用拼音代替。秋天，天气_，树叶_，_。六、阅读短文，完成练习。小白兔朵朵 我的小宠（chng）物是一只小白兔，叫朵朵。它浑身雪白，就像穿着一件雪白的大衣。它的眼睛就像两颗耀（yo）眼的红宝石，可漂亮了。朵朵很会“捉迷藏”。有一次，我把兔笼的小门儿打开了，它马上跑了出来，跑得可快了，钻（zun）到了桌子底下。我连忙趴（p）下，想捉住它。它又迅（xn）速（s）地钻到了柜（gu）子底下，躲了起来，我气
8、得直跺（du）脚。过来很久，它才小心翼翼（y）地爬（p）出来。我好不容易（y）才捉住它，把它放回了笼子里。我爱我的小白兔，它给我带来了很多快乐！1短文共有（_）个自然段。第（_）自然段介绍了小白兔的样子。2文中第二自然段中描写小白兔动作的词语有哪些？用“_”画出来。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！5/12（重复的画出一个即可）3联系上下文，文中加点词语“小心翼翼”中“翼翼”的意思是（）A严肃谨慎 B严整有秩序 C众多 4文中把小白兔的眼睛比作了_，请你也仿照文中的这个句子写一句话。_ 七、阅读下文，回答问题 彩虹和石桥 雨后，蓝天上
9、出现了一道彩虹。那弯弯的彩虹有许多种颜色，非常漂亮。雨后的古桥却不是那样，朴朴素素的，不声不响的，把古老的根扎在坚实的地上，任人们自由地来来去去。彩虹看了看古桥，从牙缝里挤出一声笑：“嘻嘻!你也能叫桥!瞧我五彩缤纷高挂在蓝天，多么时髦，多么威风啊!可你，腰弯得就像个驼背的小老头，你也配叫桥!”古桥没吭声，依然静静地、一声不响地迎接着南来北往的人。彩虹变得更加得意。可是，连它自己也搞不清楚是怎么回事，突然间，它发现自己渐渐地消失了。而那古桥，却依然坚实地站着。1从文中找出“五颜六色”的近义词。_ 2文章共有_个自然段。从第 3 自然段中找出一个和“一言不发”意思一样的词。_。3第 3 自然段中说
10、彩虹从牙缝里挤出一声笑，这是什么笑呢？你能用一个词表示吗？_。请再写三个表示笑的词语_、_、_。4彩虹说古桥不配叫桥的理由是_。5彩虹和古桥，你喜欢谁？请说说理由。_ 八、课内阅读。开满鲜花的小路（节选）邮递员黄狗在门口喊：“鼹鼠先生，您的包衷单！”欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！6/12 原来，长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个包裏。鼹鼠先生赶紧（）着摩托车，到邮局去（）包裏。他回家后（）包裏，看见一堆小颗粒，可认不出是什么东西。鼹鼠先生拿着包裏，来到松鼠太太家。他问松鼠太太：“长颈鹿大叔寄来一个包裏，您能帮我看看是什么东西？”松鼠太
11、太拿过来一看，里画空空的，什么也没有。原来，包裏破了里面的东西不见了。看来都漏在来时的路上啦！鼹鼠先生很懊丧。1选择恰当的动词填人选文中的括号里。骑 打开 领 2长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄的包裹里有什么？_ 3鼹鼠先生认不出包裹里的东西，他去请教谁了？_ 4鼹鼠先生为什么很懊丧？_ 九、阅读短文，回答问题。小獾见小刺猬来了，高兴地迎上去。他送给小刺猬一把椅子。小刺猬不好意思地说：“我怎么能要你的椅子呢？我可没干什么呀！”小獾拉着小刺猬的手，说：“在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。瞧，我已经会做椅子了。这是我的一点儿心意，收下吧。”小刺猬连忙从背上取下两个大苹果，对小獾说：“留下吧，
12、这也是我的一点儿心意！”小獾接过苹果闻了闻，说：“你的苹果香极了，我从来没有见过这么好的苹果。”小刺猬也高兴极了，说：“谢谢你，你的称赞消除了我一天的疲劳！”1小獾的一点儿心意是_，小刺猬的一点儿心意是_。2小刺猬高兴的原因是（_）小獾的称赞苹果很香 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！7/12 3小獾为什么要送给小刺猬椅子呢？_ 十、阅读短文，完成练习。谁的羽毛 小乌龟捡到一片漂亮的羽毛。他想把羽毛交还失主，就扛着羽毛往前走去。小乌龟碰到了猴子，问：“这是您丢的羽毛吗？”猴子听了哈哈大笑，说：“你见过猴子身上长羽毛吗？”“请原谅，我刚
13、出世不久，懂的事情很少。”小乌龟道过歉，扛着羽毛往前走去。小乌龟碰到了豹子，问：“您知道这片羽毛是谁的吗？”豹子盯着羽毛急切地说：“管它是谁的，这么漂亮的羽毛还是送给我吧！”“那怎么行呢？失主该多着急呀！”小乌龟说完，扛着羽毛，继续往前走去。猫头鹰看见了，好奇地问：“小乌龟，你扛着鸵鸟的羽毛到哪儿去呀？”“什么？这是鸵鸟的羽毛？真是太好了！”小乌龟惊喜地叫道。他谢过猫头鹰，扛着羽毛，愉快地向鸵鸟家走去。1短文中表示“好看，美观”的词语是_。描写笑的四字词语是_。2通过小乌龟和猴子的对话，我知道了小乌龟（）A助人为乐 B很有礼貌 C善于学习 3小乌龟拾到一片漂亮的羽毛后，他先后问了_和_。最后_
14、告诉他这是_的羽毛。4我们应该学习小乌龟（_）的品质，要批评豹子（_）的做法。A通情达理 B拾金不昧 C喜欢占别人便宜 D蛮横无理 十一、阅读文段，完成练习。玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗眯着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上，整张画看上去更好了。玲玲满意地笑了。爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我们想象的那欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！8/12 么糟。只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。”1在文中找出下列词语的近义词。许多_ 开心_ 2用“_”画出描写小花狗神态的句子。3文段中画线的句子的意思是（）A
15、事情弄糟了并不可怕，因为它最后总是能变成好事的。B事情弄糟了并不可怕，只要我们开动脑筋，就能想办法把坏事变成好事。十二、延伸小阅读。芦苇与橡树 芦苇与橡树为它们谁更有力量争吵不休，谁也不肯认输。橡树指责芦苇，说它没有力量，无论哪方的风都能轻易地把它吹倒，芦苇没有马上反驳。过了一会儿，一阵猛烈的风吹了过来，芦苇顺风仰倒，幸免于连根拔起。而橡树却硬要迎着风，尽力抵抗，结果被连根拔掉了。1这则寓言说的是_和_的故事。它们为_争吵不休，谁也不肯认输。2面对猛烈的风，芦苇_，结果_；橡树_，结果_。3这则寓言告诉我们的道理是（）A要和比自己力量强大的人抗争 B有时候不逞能也许对自己更有利 十三、默读雷雨
16、节选，回答问题。满天的乌云，黑沉沉的（）下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不出。忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上（）下来，逃走了。闪电越来越亮，雷声越来越响。哗，哗，哗，雨下起来了。雨越来越大。往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！9/12 1请在文中的括号里填上恰当的词。2选段中写了_和_这两种动物。3用“”画出描写当时天气闷热的句子。4文段中写了雷雨的景象，你还见过什么样的雨，请列举两个。雷雨 _ _ 十四、快乐阅读。灰角鹿 有一只小鹿得了病，病好了
17、，他的角就变成了灰色。他很伤心。这天，他在草丛里睡着了。两只小黄鸟落在他的角上，用树枝和干草搭（d）窝。等灰角鹿醒来时，一个漂亮的鸟窝已经在他的角上搭好了。灰角鹿想：小鸟搭一个窝多不容易啊，我走路得小心点儿。有一天，灰角鹿听到头上有叫声，原来鸟妈妈孵（f）出了一只小鸟。下雨了，灰角鹿躲到树下，不让雨淋着小鸟。天晴了，灰角鹿站到暖暖的太阳下，让小鸟晒太阳。小鸟长大了，三只鸟叼（dio）来许多柳枝和喇叭花，放在灰角鹿的头上。灰角鹿的灰角变成了“花角”，漂亮极了。1根据短文内容填空。文中的小鹿因为_，角变成了灰色，最后灰角变成了美丽的“_”。2根据短文内容填空。文中的两只小黄鸟用_和_在灰角鹿的_搭
18、窝，他们这样做是因为把_当成了_。3你喜欢灰角鹿吗？为什么？_ 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！10/12 答案 1、1 海上 大海 无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。2 山 树木 石头 3太阳出来的时候 2、1有名 2好奇 拍拍 3AB 3、16 2 很小 慢慢 有伤疤 悄悄 3 4、1三 2 3青蛙披着一蹦有几尺远。4好好保护它们 5、1 1 5 2 4 3 2 变凉了 变黄了 一片黄叶从树上飘落下来，特别美丽 6、1 3 1 2跑 钻 躲 爬 3A 4 红宝石 树上的苹果像灯笼似的又大又红。7、1五彩缤纷 欢迎您阅
19、读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！11/12 2 4 一声不响 3嘲笑；微笑；大笑；狂笑 4腰弯得就像个驼背的小老头 5古桥。因为古桥不得意，不骄傲，不声不响地帮助别人。8、1骑 领 打开 2有一堆小颗粒 3松鼠太太 4因为他本来要去问松鼠太太包裹里的东西是什么，可是包裹里的东西在来时的路上全漏掉了。9、1 一把椅子 两个大苹果 2 3因为小刺猬的称赞让他有信心继续做椅子，他很感谢小刺猬。10、1 漂亮 哈哈大笑 2B 3 猴子 豹子 猫头鹰 鸵鸟 4 B C 11、1 好多 高兴 2小花狗眯着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上。3B 12、1 芦苇 橡树 谁更有力量 2 顺风仰倒 幸免于连根拔起 迎着风，尽力抵抗 被连根拔掉了 3B 13、1压 垂 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！12/12 2 蝉 蜘蛛 3树上的叶子一动不动，蝉一声也不出。4 阵雨或暴雨 毛毛雨 14、1 生病 花角 2 树枝 干草 头上 小鹿的角 树枝 3喜欢。它很善良。