《一年级部编语文下册阅读理解专项习题含答案.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一年级部编语文下册阅读理解专项习题含答案.pdf（12页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！1/12 一年级部编语文下册阅读理解专项习题含答案 班级：_ 姓名：_ 一、读一读，完成练习。小彩笔 小彩笔，真神奇，它让祖国更美丽。画道彩虹空中架，画条帆船驶得急。画群小鸟高高飞，画片绿绿青草地。画出妈妈开口笑，画出爸爸心欢喜。我在画中快乐多，小小彩笔我爱你。1短文一共有_句话。2读一读，选一选。（填序号）群 道 片 条 一（_）彩虹 一（_）帆船 一（_）小鸟 一（_）草地 3“我”用彩笔画了什么？在后面的括号里打“”。彩虹（）妹妹（）小鸟（）青草（）红花（）帆船（）爸爸（）大山（）妈妈（）4“我
2、”爱彩笔是因为（_）。（填序号）小彩笔很漂亮 我用小彩笔画画很快乐 5如果让我用小彩笔画画，我会画_。二、读儿歌，完成练习。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！2/12 青旁有虫是蜻蜓，青旁有米是精灵。青旁有人是倩影，青旁有日是天晴。青旁有心是心情，青旁有犬猜一猜。1“青”字加偏旁可以组成哪些字？用“”在儿歌中圈出来。2我发现，“蜻蜓”是昆虫，所以偏旁是_；“晴”跟太阳有关，所以偏旁是_；“情”是心理活动，所以偏旁是_。3根据上面的偏旁规律猜一猜，选字组词。晾 惊 （_）干 （_）吓 三、认真阅读短文，完成练习。一阵秋风吹过，小路上满是
3、落叶和垃圾。鸭先生推来一辆小车，拿来一把扫帚，认真地清扫小路上的垃圾。兔姑娘和鹿先生看见了，也赶来帮忙。他们提着洒水壶，给花儿浇浇水，给小路洗洗澡。没过多久，一条干干净净的小路又出现了。兔姑娘说：“美丽的小路好香啊！”鹿先生说：“美丽的小路好亮啊！”鸭先生对朋友们说：“让美丽的小路一直陪伴我们吧！”1短文一共有（）节，请标上小节号。2填上合适的词。例：（拿）扫帚 （_）水壶 （_）小车 （_）澡 （_）垃圾 3给下列句子加上合适的标点。（1）美丽的小路不见了（_）（2）美丽的小路怎么不见了（_）（3）美丽的小路又回来啦（_）四、快乐阅读。四个太阳 我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的（）。高山、田野
4、、街道、校园，欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！3/12 到处一片清凉。我画了个金黄的太阳，送给（）。果园里，果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。我画了个红红的太阳，照给（）。阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。春天，春天的太阳该画什么颜色呢？哦，画个彩色的。因为春天是个多彩的季节。1我会在括号里写字。2这段话有（_）句话。3春天为什么要画个彩色的太阳？_ 五、课内阅读 有时候，我觉得自己很大。我自己穿衣服的时候，我自己系鞋带的时候，我觉得自己很大。有时候，我觉得自己很小。我够不到按钮的时候，我听到雷声喊妈妈的时候，我
5、觉得自己很小。1短文中出现了一对反义词是_和_。2照样子填空。穿衣服 系鞋带 _水果 _玻璃 3我会说 _的时候，我觉得自己很大。_的时候，我觉得自己很小。六、阅读理解 母亲与鞋架 随着职务的提升，（）工作忙碌，（）应酬也多了起来，我回家再无规律。一次深夜回家，看到母亲在房门口，显然是在等我。我带点责备地说：“妈，不用惦记我，您这么大年纪了，该多休息。”从那以后，再没有看欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！4/12 到母亲等在房门口。一天夜里回到家门口时，屋里传来了清脆的钟声，是大厅墙上老式挂钟报时的声音，抬手看看表，12 点了，“他们
6、应该都睡了吧！”我想着，第二天吃早饭的时候，母亲突然对我说：“你昨晚怎么回来那么晚啊！都12 点了吧？这样不好。”我一下愣了，母亲怎么会这么清楚？此后，每次我回家晚了，第二天母亲总会大概地说出我回家的时间，（）不再多说什么，（）我心头的疑问也越来越大：我每次晚归，母亲是怎么知道的呢？母亲是在她 43 岁那年，因为一次意外，双目失明，此后便一直生活在无光的世界里。晚上，我又是临近子时才回到家里，因为酒喝得太多，所以我没有回房间睡觉，悄悄地去了 阳台，想吹吹风，清醒一下。站了一会儿，大厅又传来了报时的钟声，12下，清脆而有节奏，我刚到门口就呆住了，在月光下，母亲正俯身在鞋架前，摸索着鞋架上的一双双
7、鞋，她拿起一双放到鼻子前闻一闻，然后放回去，再拿起另一双，直到闻到我的鞋后，才放好鞋，直起身，转回她的房间。原来母亲每天都在等待我的回来，她总是凭借鞋架上有没有我的鞋来判断我是否回家了，总是数着挂钟的声音来确定时间，而她判断我的鞋子的方法竟然是依靠鼻子闻。泪水悄然滑出眼眶，虽然我已经习惯以事业忙碌为借口疏淡对母亲的关心，母亲却还是像从前一样时刻牵挂着我，一万个儿子的心能不能抵得上一位母亲的心呢？从那以后，我努力拒绝一些应酬，尽量早些回家。因为我知道，家中有母亲牵挂着我。母亲是 63 岁时病逝的，她去世后，我依然保持着回家的习惯。我总感觉，那月亮的清辉是母亲的目光，每夜都在凝视着我。1在文中括号
8、内填上恰当的关联词。2文中画“”的句子中“习惯”是指_。3文中画“”的句子属于_描写，刻画了母亲以_的方式判断“我”是否回到家的过程，体现了母亲对“我”的_。4文中的“我”对母亲的感情更多的是（）欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！5/12 A敬重 B感激 C思念 D歉疚 5母亲去世后，“我”为什么依然保持着早回家的习惯？文中最后一句话，你是怎么理解的？_ 6由本文我想到的一首描写母爱的古诗是_。七、读短文，完成练习。小雨点 小雨点是一群惹人喜爱的小娃娃，他们可懂事啦，最肯帮助人。要是小花们口渴了，小雨点就从天上跳下来，让小花们吸饱雨水
9、。要是湖里的鱼觉得气闷了，他们就跳下来，把湖水打出气泡，让鱼儿透透气。1短文内容填空。（1）小花 （2）小娃娃 （3）气泡 （4）鱼儿 小雨点从天上跳下来，帮助了_和_，它们真可爱。2大家为什么喜欢小雨点呢？（请在正确的答案后面打上“”）（1）大家觉得小雨点很美。（）（2）小雨点乐于助人。（）（3）小雨点能预报天气。（）八、读短文，回答问题。下雨了 哗啦哗啦下雨了。大家跑来跑去，想找个避雨的地方。小蚂蚁找到了一个胖胖的蘑菇，躲在下面避雨。啊，在这里避雨真好，胖胖的蘑菇像把小花伞。小蝴蝶找到一片圆圆的叶子，躲在下面避雨。啊，在这里避雨真好，圆圆的绿叶像顶小帐篷。小蜜蜂找到一朵香香的花儿，躲进花心
10、里避雨。啊，在这里避雨真好，香香的花儿像一间小房子。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！6/12 1这篇短文一共有_个自然段。2读短文，根据内容，连一连。小蚂蚁 胖胖的 叶子 小蝴蝶 圆圆的 花儿 小蜜蜂 香香的 蘑菇 3想一想，把正确答案的序号写在横线上。啊，在这里避雨真好，蘑菇像_，绿叶像_，花儿像_。小花伞小房子小帐篷 4想一想，谁还能找到避雨的地方？在下面写两个。（没学的字用拼音代替）_找到了_，躲在下面避雨。_找到了_，躲在下面避雨。九、我爱阅读。小蜻蜓 清清的小河边长满了绿油（yu）油的小草，夹（ji）杂（z）着许多不知名的
11、野花，这就是小蜻蜓活动的天地。小蜻蜓，身体轻（qng），看上去好像一架（ji）小飞机。它们有时在花间飞舞，有时轻轻掠（l）过水面。这里飞飞，那里停（tng）停，小蜻蜓过着悠（yu）闲（xin）的日子。1短（dun）文共有_个自然段，第一自然段有_句话。2读短文填空，_的小草_的野花_的日子 3照样子，填词语。例：一（把）雨伞 一（_）小蜻蜓一（_）飞机一（_）天地 4用“”选出正确（qu）的内容。小蜻蜓活动的天地在哪（n）里？小河边（）大树下（）原野上（）竹林里（）小蜻蜓看上去像什么？欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！7/12 小蜜蜂
12、（）小飞机（）小蚊子（）小燕子（）5为什么说小蜻蜓过着悠闲的日子？请在短文中用“”画出相关的句子。十、我能读故事，还能回答问题。拍皮球 几个孩子在大树旁边拍皮球，皮球一跳，跳到一个树洞里去了。小马说：“我有办法。”他伸手到树洞里掏，掏了一会儿，掏不着。小石说：“我有办法。”他用两根树枝去夹，夹了一会儿，也夹不住。小叶说：“我有办法。”他拿一把钩子去钩，钩了一会儿，也钩不起来。小文想出了一个好办法，他叫小伙伴都去打一盆水来，你一盆，我一盆，把水倒进树洞里。树洞里的水满了，皮球就浮上来了。1这个故事共有（_）个自然段。最后一个自然段有（_）句话。2皮球掉到哪里去了？请你从故事里圈出来。3要拿回皮球
13、，小朋友们想出了哪些办法？请你连一连。小马 把水倒进树洞里，让皮球浮起来 小石 伸手到树洞里掏皮球 小叶 拿一把钩子去钩皮球 小文 用两根树枝去夹皮球 4上面四种方法，最省力的好办法是（_）（填序号）。十一、阅读园地 小狗看瓜田 西瓜熟了，老爷爷派小狗看守瓜田。狐狸想偷瓜吃，就来到小狗身边，装着关心的样子让小狗休息。小狗不为所动。狐狸又拿来肉骨头诱惑他。小狗连连吞着口水，动了心，但他刚走几步，就停了下来：“不行，我得看瓜。”狐狸的办法都用尽了，却没有偷吃到一个西瓜，他只好灰溜溜地走了 1老爷爷派（_）看守瓜田，（_）想偷瓜吃。（选填序号）小兔 狐狸 小狗 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互
14、联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！8/12 2狐狸用了什么办法讨好小狗?用“一”在文中画出来。3狐狸吃到西瓜了吗?为什么?_ 十二、阅读短文，回答问题。老大爷种苹果树 有一个老大爷种了许多苹果树。过路人问他：“你种这么多苹果树干什么呀？要等很久很久这些树才会结出苹果，恐怕你是吃不到苹果啦！”老大爷说：“虽然我吃不到，可是别人吃得到呀，那时候他们会感谢我的。”过路人笑了笑就走了。1这篇短文共有（_）个自然段。2这篇短文讲了_的故事。3老大爷种苹果树是因为()A他喜欢吃苹果。B他想让别人吃到苹果。十三、课外阅读。一支铅笔 一只铅笔被遗失在角落里。一只毛毛虫爬过来，铅笔问：“你
15、会拿我做什么？”毛毛虫说：“我会吃掉你。”铅笔立刻画出了一只小鸟，毛毛虫害怕的逃走了。一只小鸟飞过来打算拾起这根铅笔，铅笔问：“你会拿我做什么？”小鸟说：“我会拿你来筑巢。”铅笔立刻画出一支猎枪，小鸟吓的飞走了。一个小老鼠看见了铅笔，老鼠把铅笔捡起来，铅笔说：“你想拿我来做什么？”老鼠说：“我想画一幅画，正愁没有笔呢!你愿意帮助我完成这幅画么？”铅笔高兴的说：“当然愿意。”铅笔高兴的跟着老鼠一起走了。1本文共_段 2铅笔遇到了_、_、_。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！9/12 3铅笔最后跟着（）一起走了。A毛毛虫 B小鸟 C老鼠
16、十四、阅读短文，回答后面的问题。美丽的色彩 美丽的秋天到了，山羊老师带着小动物们来到了田野中看风景。山羊老师说：“在你们面前有那么多美丽的色彩，你们喜欢什么颜色呀？”小熊说：“我喜欢金色。因为稻子是金黄金黄的，它象征着丰收。”小鸡说：“我喜欢红色。因为苹果是红红的，它象征着热情。”小兔说：“我喜欢紫色。因为茄子是紫色的，紫色象征着高贵。”山羊老师点点头说：“美丽的色彩，把我们的世界打扮得多么美丽！”1读了短文，我知道了山羊老师带着（）只小动物到（）中看风景，他们分别是（）、（）、（）。2根据短文内容连线。稻子 红色 象征丰收 苹果 紫色 象征高贵 茄子 金黄色 象征热情 欢迎您阅读并下载本文档
17、，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！10/12 答案 1、15 2 3彩虹、小鸟、青草、帆船、爸爸、妈妈 4 5大山 2、1晴 精 倩 晴 情 猜 2 虫 日 忄 3 3、15 1 一阵秋风吹过，小路上满是落叶和垃圾。2 鸭先生推来一辆小车，拿来一把扫帚，认真地清扫小路上的垃圾。兔姑娘和鹿先生看见了，也赶来帮忙。他们提着洒水壶，给花儿浇浇水，给小路洗洗澡。没过多久，一条干干净净的小路又出现了。3 兔姑娘说：“美丽的小路好香啊！”4 鹿先生说：“美丽的小路好亮啊！”5 鸭先生对朋友们说：“让美丽的小路一直陪伴我们吧！”2 提 推 洗 扫 3 。？！4、1天空
18、秋天 冬天 210 3因为春天是个多彩的季节。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！11/12 5、1 大 小 2 吃 擦 3 我帮妈妈做事 我不会写作业 6、1不但 而且 虽然 但是 2早回家的习惯 3 动作 用鼻子闻鞋 关爱 4D 5因为“我”感觉母亲每夜都在凝视着我，在等我回家。这句话表现了“我”对母亲的愧疚与怀念。6示例：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。7、1 小花 鱼 2（2）8、1四 2 3 4 小鱼儿 一片圆圆的荷叶 小蜻蜓 美丽的鲜花 9、1 3 1 2 绿油油 不知名 悠闲 3 只 架 片 4小河边 小飞机 5它们有时在花间飞舞，有时轻轻掠（l）过水面。这里飞飞，那里停（tng）停 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！12/12 10、1 5 2 2树洞 3 4 11、1 2装着关心的样子让小狗休息。狐狸又拿来肉骨头诱惑他。3没有。因为小狗比较忠实地看瓜。12、1.三 2.老大爷种苹果树 3.B 13、13 2 毛毛虫 小鸟 老鼠 3C 14、1三 田野 小熊 小鸡 小兔 2