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1、欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！1/3 教学资料参考范本 幼儿园大班科学活动认识螃蟹 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_ 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！2/3 一、活动目标：1、了解螃蟹的外形特征及基本生活习性，懂得分辨雌雄。2、知道阳澄湖大闸蟹是我们昆山的特产，激发幼儿热爱家乡的情感。3、培养幼儿细致的观察力和探索意识。二、活动准备：1、螃蟹每组 2 只，透明塑料盒每组 1 只。2、阳澄湖大闸蟹幻灯片，电脑、电视机、实物展示仪。3、筷子若干。三、活动过程：1、幼儿猜谜
2、导入活动。老师：今天有一位朋友要到我们大四班来做客，会是谁呢？我们一起猜猜看：两只大钳会夹人，小小嘴儿吐白泡，身穿青灰衣，烧熟变红衣。鼓励幼儿大胆猜测，并请出今天的客人螃蟹。2、认识螃蟹（1）幼儿第一次观察螃蟹 引导幼儿仔细观察螃蟹的外形特征。请个别幼儿说说：它长什么样？教师小结：青背、白肚、黄毛、金爪，长着八只脚，两只大钳，嘴里吐着泡泡。（2）第二次观察螃蟹 引导幼儿让螃蟹动起来，再比较雌雄的不同。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！3/3 请个别幼儿说说有何新发现。教师小结。3、介绍昆山特产大闸蟹 出示图片欣赏，知道它是昆山的特产。4、认识熟螃蟹 自由讨论，结束活动。