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1、欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！小学三年级数学练习四听课记录 科目：数学 年级：五年级 讲课者：张敬重 课题：方程 教学过程：一、导入 老师：我们回去菜市场卖东西用什么表示呢?学生：秤、电子秤 老师：那你见过这样的秤吗?出具天平 二、介绍天平 它存有两个纸盒，中间存有刻度，两天刻度成正比，中间刻度为 0.这就是天平。三、探究新知，观看课件 (一)等式 1、在天平的两边放入砝码，左盘：20 克和 30 克，右盘：50 克，中间刻度指向 0，那么说明天平平衡了。回答：你能够根据此列举一个式子吗?学生：20+30=50 2、观赏课件，列于
2、式子。30+x=80 x+20=70 2x=100 3、何为等式?学生一起说道：则表示成正比的式子叫作等式。举例：60+x=80 70+20=90 50-20=30 4、总结：我们刚刚说道的都就是等式，先打听等量关系，等式就是则表示成正比关系的式子。5、举反例：5x29 3070 是等式吗?欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！学生：不是。6、齐说两遍等式的概念。(二)方程 1、像 30+x=80、x+20=70、2x=100 这样的式子又叫什么呢?学生：方程 老师：看来这位学生已经预习了本节内容，值得表扬。2、对，就是方程，像是这样所含
3、未知数的等式叫作方程。反反复复念。握方程的例子。3、等式和方程的关系。所有的方程都就是等式，所有的等式不一定都就是方程。(三)板书 20+30=50 表示相等关系的式子叫做等式 30+x=50 x+20=70 2x=100 含有未知数的等式 四、练 1、判断哪些是方程，哪些是等式?为什么?2、看看图列方程，并说一说抒发的意思。五、总结：何为等式？方程？则表示成正比关系的式子叫作等式。含有未知数的等式叫做方程。听讲意见：1、从生活中事物导入，来吸引学生们的眼球。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！2、在课堂精心安排上具备逻辑性：等量关系等式方程 3、在板书上，注重用彩笔区分，清晰的描绘出了概念。4、在课堂中照料至了大部分学生，能够努力做到一视同仁。5、在强调重点时，采用多读、多念的方法，加深学生们的印象。数学听讲记录：从生活中事物引入，去迎合学生们的眼球。