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1、八年级数学形成性测试八年级数学形成性测试命题人：朱振命题人：朱振时间：时间：7070 分钟分钟满分：满分：100100 分分一、选择一、选择（把正确的答案填在答题栏里（把正确的答案填在答题栏里，每题，每题 3 3 分，共分，共 2424 分）分）_线_号考_封_名姓_密_级班 A题号12345678答案1 1下列图形中，是轴对称图形的有（）A.0 个 B.1 个 C.2 个 D.3 个2 2下列说法不正确的是 ()A25的平方根是 5 B3 27 3 C 0.12的算术平方根是 0.1 D8 的立方根是2第 3 题3.3.如图,若数轴上的点 A，B，C，D 表示数-2，1，2，3，则表示47的
2、点 P 应在线段（）A.线段 AB 上 B.线段 BC 上 C.线段 CD 上 D.线段 OB 上4.4.如图小方格都是边长为 1 的正方形,则四边形 ABCD 的面积是（）A.25 B.12.5 C.9 D.8.5第 6 题第 4 题第 5 题5 5如图，在由单位正方形组成的网格图中标有 AB，CD，EF，GH 四条线段，其中能构成一个直角三角形三边的线段是（）CD，EF，GH BAB，EF，GH CAB，CD，GH DAB，CD，EF6.6.如图，在ABC 与ADB 中，ACB=ADB=90，E 为 AB 中点，若 AB=8，DC=7，则EFM 的周长是（）A21 B18 C13 D157
3、.7.已知一个直角三角形的两边长分别是 3 和 4，则第三边的长为（）A.5 B.7 C.5 或7 D.以上都不对8.8.如图，在下列三角形中，若 ABAC，则能被一条直线分成两个小等腰三角形的是（）A B C D 二、填空二、填空（把正确的答案填在横线上，每题（把正确的答案填在横线上，每题 3 3 分，共分，共 2424 分）分）223979.9.在下列实数、64中，无理数有：_10.10.3 15的绝对值是_11.11.如图是 44 正方形网络，其中已有 3 个小方格涂成了黑色。现在要从其余 13 个白色小方格中选出一个也涂成黑色的图形成为轴对称图形，这样的白色小方格有_个.12.12.小
4、明将两个完全相同的直角三角板放置在一张格线平行的格纸上，按图示画线得到四边形 ABCD，则四边形 ABCD 的形状是_；第 11 题第 12 题13.13.已知：如图，AB=AC=12 cm，AB 的垂直平分线分别交 AC、AB 于 D、E，ABE 的周长等于 29 cm，则 EC 的长为_.1414在ABC 中，D 是ABC 平分线上一点,E、F 分别在 AB、BC 上，且 DE=DF,则BED 与BFD 的关系是_第 13 题第 14 题第 15 题第 16 题15.15.如图 AD 是ABC 的中线，ADC=60，BC=4，把ADC 沿直线 AD 折叠后，点C 落在 C的位置上，那么 B
5、C的长度是 _。1616如图，已知在RtABC中，ACB Rt，AB 8，分别以AC，BC为直径作半圆，面积分别记为S1，S2，则S1+S2的值等于 _三、解答题三、解答题（本大题共（本大题共 2 2 题，每题题，每题 8 8 分，共分，共 1616 分）分）1717、（1）计算4 38 16；（2）、解方程x225 018.18.观察图中阴影部分构成的图案：（1）、请写出这四个图案都具有的两个共同特征_；_（2）、在图、中各设计一个新的图案，使该图案同时具有图中的两个共同性质四、解答题四、解答题（本大题共两题，每题（本大题共两题，每题 8 8 分，共分，共 1616 分）分）1919、张老师
6、在一次“探究性学习”课中，设计了如下数表：(1)请你分别观察 a、b、c 与 n 之间的关系，并用含自然数 n(n1)的代数式表示：a=_，b=_，c=_ (2)猜想：以 a、b、c 为边的三角形是否为直角三角形?并证明你的猜想2020、已知，点 D 在ABC 的边 BC 上，且 AB=AC，AD=AE，那么 BD 与 EC 相等吗？请你说明理由。ABDEC五：解答题五：解答题(本大题共两题，每题本大题共两题，每题 1010 分，共分，共 2020 分分)2121如图:在梯形 ABCD 中，ABDC，AD=DC=CB，CEAD，交 AD 的延长线于 E，CFAB，垂足为 F.(1)写出图中相等的线段;(已知的相等线段除外)(3 分)(2)选择(1)中你所写出的一组相等线段，说明它们相等的理由.（7 分）22.22.在 RtACB 中，ABC=90，BC=6cm，AB=8cm（1）、求 AC 的长 (2 分)（2）、若点 P 从点 B 出发，以 2cm/s 的速度在 BC 所在的直线 上运动，设运动时间为 t，那么当 t 为何值时，ACP 为等腰三角形？（8 分）备用图线订线装线.