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1、班级 姓名 初中生物学常考图片速判速记 第三单元 生物圈中的绿色植物【速判速记一】种子的结构和功能 菜豆种子 玉米种子 ：保护种子内部结构 胚芽：将来发育成 （1）菜豆种子 胚轴：将来发育成 胚根：将来发育成 子叶：片，储存营养 ：保护果实种子内部结构 胚芽：将来发育成 （2）玉米种子 胚轴：将来发育成连 胚根：将来发育成 子叶：片，转运营养 ：储存营养 2.双子叶植物(菜豆):有 片子叶，无 ，贮存营养。如蚕豆、花生、大豆等；食用部分主要是 。3单子叶植物(玉米):有 片子叶,有 ，贮存营养，子叶转 种皮 1.种子的结构和功能 运营养。如水稻、小麦等；食用部分主要是 。【速判速记二】根尖的结
2、构 原因：细胞的分裂和 细胞的生长 根的生长 根尖生长最快的部位：吸收水和无机盐的部位：【速判速记三】叶芽的结构及其发育 【速判速记四】花的基本结构、果实和种子的形成 花萼 花瓣 花托 A B C 果皮 花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落 子房壁 花 子房 珠被种皮 果实 胚珠 受精卵 种子 受精极核胚乳【速判速记五】叶片的结构及功能 表皮细胞 保卫细胞 叶片由 、和 三个部分组成。上、下表皮:没有叶绿体,起保护作用；属于 组织（1）表皮 保卫细胞：细胞内含有叶绿体。保卫细胞围成 ，气孔白天打开,夜晚大多数关闭。注:植物通过根吸收的水分,主要以 的形式通过叶片的气孔散失到大气中，参与生物圈的 循环。所
3、以 是蒸腾作用的“门户”，气体交换的“窗口”。（2）叶肉:属于 组织,内含 ，是光合作用的场所。（3）叶脉:属于 组织，内有 和 ,起输导和支撑作用。【速判速记六】植物的三大生理活动 A B C 1 :水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程。水蒸气主要通过叶片中的 叶散失到大气中,参与生物圈的 循环。2光合作用（1）概念：绿色植物通过 ，利用 ，把 转化成储存能量的 ，并释放出 的过程。（2）原料：、。（3）产物：(淀粉)、（用带火星的木条检测，如果木条复燃，说明产生的气体是氧气）（4）场所：含 的活细胞。（5）条件：必须 。（6）实质：有机物，能量。（7）表达式:（8）影响因素：
4、、温度等。（9）提供食物，氧气来源、维持 平衡。（10）在农业生产上的应用(目的是增强植物白光合作用，提高产量)：；增加二氧化碳浓度；延长光照时间；适量浇水。3呼吸作用（1）概念：细胞利用 ，将 分解成 ，并且将储存在 中的能量释放出来，供给生命活动需要的过程。（2）原料：、（3）产物：、（4）场所：（5）条件：活的细胞。（6）实质：有机物，能量。（7）表达式:（8）影响因素:：对呼吸作用影响较大，一定范围内随温度升高，呼吸作用增强，温度过高，呼吸作用减弱。：一定范围内随氧气浓度的增加，呼吸作用显著增强。：二氧化碳浓度增加，呼吸作用减弱。（9）意义：呼吸作用释放的 ，一部分是植物进行各项生命活
5、动的动力，另一部分以热能形式释放（10）在农业生产上的应用：增加土壤中氧气的含量，促进根的呼吸。：降低夜间温度，可减少植物呼吸消耗。延长果实贮藏时间：通过 、充加二氧化碳等措施来降低呼 吸作用，延长保存时间。班级 姓名 初中生物学常考图片速判速记 第三单元 生物圈中的绿色植物【速判速记一】种子的结构和功能 菜豆种子 玉米种子 种皮：保护种子内部结构 胚芽：将来发育成茎和叶 （1）菜豆种子 胚轴：将来发育成连接根和茎的部分 胚 胚根：将来发育成根 子叶：2 片，储存营养 种皮和果皮：保护果实种子内部结构 胚芽：将来发育成茎和叶 （2）玉米种子 胚轴：将来发育成连接根和茎的部分 胚 胚根：将来发育
6、成根 子叶：1 片，转运营养 胚乳：储存营养 2.双子叶植物(菜豆):有 2 片子叶，无胚乳，子叶贮存营养。如蚕豆、花生、大豆等；食用部分主要是子叶。3单子叶植物(玉米):有 1 片子叶,有胚乳，胚乳贮存营养，子叶转运营养。如 胚芽 胚轴 胚根 子叶（两片）种皮 种皮和果皮 胚乳 子叶（一片）胚芽 胚轴 胚根 1.种子的结构和功能 水稻、小麦等；食用部分主要是胚乳。【速判速记二】根尖的结构 原因：分生区细胞的分裂和伸长区细胞的生长 根的生长 根尖生长最快的部位：伸长区 吸收水和无机盐的部位：成熟区【速判速记三】叶芽的结构及其发育 【速判速记四】花的基本结构、果实和种子的形成 成熟区 伸长区 分
7、生区 根冠 芽轴 幼叶 芽原基 叶 茎 侧芽 柱头 花柱 子房 花药 花丝 雄蕊 雌蕊 花萼 花瓣 花托 A 果实 B 种子 C 果皮 花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落 子房壁果皮 花 子房 珠被种皮 果实 胚珠 受精卵胚 种子 受精极核胚乳【速判速记五】叶片的结构及功能 上表皮 叶肉 叶脉 下表皮 气孔 表皮细胞 保卫细胞 气孔 叶片由表皮、叶肉和叶脉三个部分组成。上、下表皮:没有叶绿体,起保护作用；属于保护组织（1）表皮 保卫细胞：细胞内含有叶绿体。保卫细胞围成气孔，气孔白天打开,夜晚大多数关闭。注:植物通过根吸收的水分,主要以水蒸气的形式通过叶片的气孔散失到大气中，参与生物圈的水循环。所以气孔
8、是蒸腾作用的“门户”，气体交换的“窗口”。（2）叶肉:属于营养组织,内含叶绿体，是光合作用的场所。（3）叶脉:属于输导组织，内有导管和筛管,起输导和支撑作用。【速判速记六】植物的三大生理活动 A 呼吸作用 B 蒸腾作用 C 光合作用 1蒸腾作用:水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程。水蒸气主要通过叶片中的气孔叶散失到大气中,参与生物圈的水循环。2光合作用（1）概念：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并释放出氧气的过程。（2）原料：水、二氧化碳。（3）产物：有机物(淀粉)、氧气（用带火星的木条检测，如果木条复燃，说明产生的气体是氧气）（4）场所：含
9、叶绿体的活细胞。（5）条件：必须有光。（6）实质：合成有机物，储存能量。（7）表达式:二氧化碳+水 有机物(储存着能量)+氧气 光能 叶绿体（8）影响因素:光照强度、二氧化碳浓度、温度等。（9）提供食物，氧气来源、维持碳-氧平衡。（10）在农业生产上的应用(目的是增强植物白光合作用，提高产量)：合理密植；增加二氧化碳浓度；延长光照时间；适量浇水。3呼吸作用（1）概念：细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在 有机物中的能量释放出来，供给生命活动需要的过程。（2）原料：有机物、氧气（3）产物：水、二氧化碳 （4）场所：线绿体 （5）条件：活的细胞。（6）实质：分解有机物，释放能量。（7）表达式:有机物 氧气 二氧化碳水能量（储存着能量）（8）影响因素:温度：对呼吸作用影响较大，一定范围内随温度升高，呼吸作用增强，温度过高，呼吸作用减弱。氧气：一定范围内随氧气浓度的增加，呼吸作用显著增强。二氧化碳：二氧化碳浓度增加，呼吸作用减弱。（9）意义：呼吸作用释放的能量，一部分是植物进行各项生命活动的动力，另一部分以热能形式释放（10）在农业生产上的应用：深耕松土：增加土壤中氧气的含量，促进根的呼吸。增大昼夜温差：降低夜间温度，可减少植物呼吸消耗。延长果实贮藏时间：通过低温、干燥、充加二氧化碳等措施来降低呼 吸作用，延长保存时间。