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2、而且对今后的教学有很大帮助。1 1、强化知识体系的螺旋上升，突出各单元知识重点。本次、强化知识体系的螺旋上升，突出各单元知识重点。本次测试以基础知识为主，测试以基础知识为主，既全面又突出了重点。既全面又突出了重点。题型灵活多样，题型灵活多样，比例适当，深度合理。今后教学中要加强各种题型的练习和比例适当，深度合理。今后教学中要加强各种题型的练习和举一反三能力的培养。举一反三能力的培养。2 2、贴近学生的生活实际，体现应用的价值。本次试题依据、贴近学生的生活实际，体现应用的价值。本次试题依据新课标的精神，选取贴近学生活实际的素材，把枯燥的知识新课标的精神，选取贴近学生活实际的素材，把枯燥的知识生活
3、化、情境化，通过填空、选择、判断、解决问题等形式生活化、情境化，通过填空、选择、判断、解决问题等形式展现出来，是学生感受学习数学知识的必要性、实用性和应展现出来，是学生感受学习数学知识的必要性、实用性和应用的价值。用的价值。3 3、重视各种能力的考查。本次试题借用不同的数学知识载、重视各种能力的考查。本次试题借用不同的数学知识载体，体，全面系统的考查了计算能力、全面系统的考查了计算能力、操作能力、操作能力、观察思考能力、观察思考能力、判断能力以及灵活运用数学知识解决生活中的实际问题能判断能力以及灵活运用数学知识解决生活中的实际问题能力。在教学中要加强对学生以上这些方面能力的训练，尤其力。在教学中要加强对学生以上这些方面能力的训练，尤其是认真审题的能力，切实提高学生的数学成绩。是认真审题的能力，切实提高学生的数学成绩。第 4 页