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1、小学科学六年级上册期终测试卷小学科学六年级上册期终测试卷班级：姓名：基础知识基础知识一、填空题1、常用的简单机械有杠杆、滑轮、。2、提高材料的弯曲能力，可以增加材料的厚度，还可以改变材料的。3、建筑物的框架结构最基本的形状是四边形和。4、杠杠是一种简单的机械，利用杠杠工作时，在杠杠上用力的点叫用力点，承受重物的点叫，起支撑作用的点叫。5、_在各个方向都是拱形，这使得它比任何形状都要坚固。6、身体中有脊柱的动物叫，身体中有脊柱的动物叫。7、菌类不能进行来制造养料，而靠吸收其他生物或土壤里的来生存。8、我们可以用、等方法来增强物体抵抗弯曲的能力。二、选择题9、运动的物体具有的能量叫（）。A、机械能
2、 B、化学能 C、生物能10、只改变电磁铁线圈的缠绕方向，这时电磁铁（）。A、南北极改变 B、南北极不变 C、磁力强弱发生变化11、下列哪个框架不易变形（）。A、B、C、D、12、梁的横截面一般是（）的。A、平放 B、立放13、下列哪种情况最省力（）。A、B、C、14、用力点离支点近，阻力点离支点远的杠杆是（）。A、省力杠杆 B、费力杠杆 C、既不省力也不费力15、对于同一物种来说，生活在越热的环境中，它的个体就（）。A、越大 B、越小 C、不变16、提起相同质量的重物，下面中滑轮最省力的是()。A B C17、同样粗细的螺丝钉，螺纹越密，拧起来就越（）。A、费力 B、省力 C、既不费力也不省
3、力18、下列哪种情况能平衡（）。A、B、C、三、判断题19、蕨类植物属于绿色不开花植物。20、改变材料的形状不可以增大它的抗弯曲能力。21、框架铁塔结构具有底面大，下面重，风阻小等特点。22、拱形与其他形状相比，增加了材料的厚度。23、轮轴的轮越大，轴越小，用轮带动轴转动就能越省力。24、圆顶形的龟壳，主要是让乌龟更加漂亮。25、煤、石油、天然气所具有的能量最终都来自太阳。26、电磁铁没有南北极。27、狗尾草、凤仙花都属于草本植物。28、电磁现象是丹麦科学家奥斯特最先发现的。四、连线题29-30 电池太阳能 31-32 汽车方向盘核电站化学能螺丝钉风力发电机原子能羊角锤光电池机械能镊子科学探究
4、科学探究一、图形题1、（1-3）画出下面工具的力点、重点、支点，并填空。（）（）（）（）（）（）（）（）（）斜面省力杠杆费力杠杆轮轴）A、B、C、上图中省力的杠杆有（），不省力的杠杆有（）。2、（4-6）把下面的滑轮用线连起来，并写出它们的作用。作用：作用：作用：3、（7）给你 2 个钩码，怎样使下面得杠杆尺达到平衡呢请在下图中画出来。二、简答题1、（8）请你根据家乡的实际情况，写出几条保护家乡生物多样性的措施。（至少 2 条）2、（9）增强电磁铁磁力的方法有哪些三、实验题1、（10）在研究电磁铁磁力大小与线圈中电流强度的关系时，小明通过改变线圈中电流强度这一因素，而使铁芯的上线圈的圈数等因素
5、不发生改变，得到下面的实验数据。实验次数改变因素测试结果第一次用一节新的干电池1 次吸住 7 枚大头针第二次用二节新的干电池串联起来1 次吸住 17 枚大头针第三次用三节新的干电池串联起来1 次吸住 26 枚大头针实验中改变的因素是：。不改变的因素是：缠绕在铁芯上线圈的。分析实验中记录在表格中的数据，归纳出实验的结论是：。2、（11）下图是研究电磁铁的磁力大小与有关的对比实验。该实验证明：。3、（12）有表面光滑的4 块木板，他们的长度分别是 20CM、40CM、60CM、80CM，小红用它们搭在一个高位 10 厘米的木块上，形成 A、B、C、D 四个坡度，再用测力计沿着斜面将 250 克的物
6、体拉上去，得到如下数据：斜面的状况ABCD使用力的大小（N）请分析小红研究得到的数据，你发现了什么小学科学六年级上册期终测参考答案小学科学六年级上册期终测参考答案基础知识基础知识一、填空题1、斜面、轮轴 2、宽度或形状 3、三角形 4、圆顶形或球形5、脊椎动物、无脊椎动物 6、光合作用、养料二、选择题7、A 8、A 9、B 10、C 11、B 12、B 13、B 14、B 15、B三、判断题16、17、18、19、20、21、22、23、24、四、连线题（说明：每条线各占题）25-26 电池太阳能 27-28 汽车方向盘斜面核电站化学能螺丝钉省力杠杆风力发电机原子能剪刀费力杠杆光电池机械能镊子
7、轮轴科学探究科学探究一、图形题1、（1-3）说明：每幅图三点的标明占题，选择占题。用力点、阻力点、支点的标明（略）省力的杠杆有（A B），不省力的杠杆有（C）2、（4-6）说明：每幅图的连接占题，作用占题。作用：省力作用：改变用力方向作用：既能省力又能改变用力方向3、（7）说明：每幅图各占题。（答案略）二、简答题1、（8）说明：每条各占题。（答案略）2、（9）说明：每条各占题。参考答案：A、加强电流（或增强电压、增加电池节数、短路）B、增加线圈的圈数等。三、实验题1、（10）写出实验中改变的因素是：加强电流（或增强电压）。（题）不改变的因素是：缠绕在铁芯上线圈的圈数。（题）分析实验中记录在表格中的数据，归纳出实验的结论是：加强电流（或增强电压能）强电磁铁的磁性。（题）2、（11）下图是研究电磁铁的磁力大小与线圈的圈数有关的对比实验。（题）该实验证明：在电流大小相同的情况下，线圈的圈数越多，电磁铁的磁性越强。（题）3、（12）参考答案：坡度越小，使用的拉力越小。说明斜面都能省力（题），斜面的坡度越小（平缓）越省力（题）。