《新人教版三年级上册数学《第十单元总复习》教学设计板书设计教案.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新人教版三年级上册数学《第十单元总复习》教学设计板书设计教案.pdf（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、新人教版三年级上册数学第十单元总复习教学设计板书设计教案新人教版三年级上册数学第十单元总复习教学设计板书设计教案第十单元总复习教材分析：本单元是对本学期教学内容的整理与复习，主要包括三部分：第一部分是整理本书的知识框架。目的是巩固和加深对所学知识的理解，沟通各部分知识的内在联系。第二部分是整理学习过程中解决问题的方法以及学习体会。第三部分是巩固练习，目的是使复习的知识，在具体练习中得到应用、巩固和深化，有利于学生查缺补漏和提高综合运用所学知识解决实际问题的能力。教材在编写时注意突出知识间的内在联系，便于复习时进行整理和比较，以加深学生对所学知识的认识，便于学生从整体上把握本学期分散学习的各部分
2、知识，培养学生灵活运用知识解决问题的能力。教学要求：1、通过总复习，对本学期所学的有关知识进行整理与复习，使学生获得的知识更加巩固、深化，进而牢固掌握；计算能力更加提高，能用所学的数学知识解决简单的实际问题，全面达到本学期规定的教学目标。2、经历整理与复习的全过程，发展初步的归纳、整理知识的能力；加深理解知识之间的联系，并能运用所学知识解决简单的实际问题。1 1/4 43、通过对知识的整理与复习，逐步养成回顾与反思的好习惯，并能对自己的学习情况进行全面合理的评价。进一步加深学生对数学的认识，了解数学的价值，能综合应用所学的知识，合理、灵活的解决问题，增强学好数学的信心，提高学生的综合素质。第一
3、课时成长小档案课题教材第 108-110 页课型新课教学目标 1、整理与复习本书学过的知识点，巩固加深对所学知识的理解，沟通个部分知识之间的内在联系。2、结合具体情境，培养提出数学问题并解决问题的能力，进一步整理解决问题的方法和学习体会。3、激发学生学习数学的兴趣，体会数学知识的应用价值，培养学生勤于思考、善于总结的习惯。教学重点提高学生的计算能力和解决问题的能力。教学难点体会数学知识的应用价值，培养学生勤于思考、善于总结的习惯。教具准备课件教学过2 2/4 4程教学设计个性化调整或反思一、创设情境，激趣导入。师：同学们，时间过得真快啊，这本书新内容我们学完了，现在我们回过头来系统的进行整理与
4、复习，这节课我们一起来充实一下自己的“成长小档案”，看看这学期学习有什么收获。二、探究体验，经历过程。1、这学期有什么收获？师：同学们，先想一想自己有什么收获，然后与小组的同学进行交流并做好整理记录。可以参照屏幕上的提醒！（出示课件第108 页图）学生进行小组交流讨论，教师巡视了解情况。组织学生交流汇报：生 1：我认识了分数，知道了把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数就是分数。生 2：我知道了分数由分子、分母和分数线构成，一般都是先读分母后读分子，如读作四分之一。生 3：进一步认识了长方形和正方形，还会求一些图形的周长了。生 4：知道了图形的周长就是指围成封闭图形一周的长度。生
5、 5：我知道了时、分、秒的关系，1 时=60 分，1 分=60 秒。生 6：我学会了乘数是一位数的乘法。生 7：我知道了任何数与 0 相乘都得 0.鼓励学生把自己的收获说详细，最好能举出例子。3 3/4 42、学习中最有趣的事情是什么？师：在学习中你觉得最有趣的事情是什么呢？生：用数数的方法可以估算出 30 秒的时间，很有意思。生：我觉得数字编码很有趣，从身份证号码中可以知道一个人的生日、籍贯等信息，很有趣。鼓励学生多说，激发学生学习数学的兴趣。三、总结提升。师：整理归纳是我们数学课的重要组成部分，是我们应该掌握的一项基本技能，只有学会了这重要的一项才是真正的学习数学，今后要不断 xx 更好啊。四、课堂作业。1、红星商店每个篮球 45 元，淘气买了 4 个篮球，付了 200 元，应找回多少钱？2、选取最佳方案小明的爸爸计划在院墙外面，用篱笆围建一个长方形的养鸡场，（养鸡场的一边利用院墙，院墙是每边长 20 米的正方形）鸡场的长 12 米，宽 8 米，至少需要篱笆多少米？4 4/4 4