《2022幼儿园活动设计方案_幼儿园活动设计过程.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022幼儿园活动设计方案_幼儿园活动设计过程.docx（19页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022幼儿园活动设计方案_幼儿园活动设计过程 幼儿园活动设计方案由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“幼儿园活动设计过程”。 篇1：幼儿园活动策划方案 （一）活动支配 1、农夫工事务营销 时间：2022年3月 活动方式： 建立一份学生和家长的档案，每2个月一次家访了解农夫工家长的须要，开通亲情热线，即使反映孩子的状况，每半年资助一批学习用品给孩子，以“励志奖”等形势进行发放，激励其努力学习。 邀请媒体： 2、专家讲座 时间：每学期举办两次 地点：大地幼儿园 专家团队：饮食专家、幼教专家、儿童专家等 优秀家长（家长的典型，优秀家长可现身说法，加强家长间的互动） 讲座程序：主
2、题讲座现场问答互动活动 讲座内容： 以“为国教子，以德育人”为主题。 3、大地幼儿园回馈社会文艺演出活动 时间：2022年5月1日 地点：商贸 主办单位：大地中英文智力开发幼儿园 活动对象：大地中英文智力开发幼儿园全体教职工 适龄儿童及家长 社会各界人士 工作人员：主持人2名 发传单人员4名 音响师1名 照相师1名 询问处人员4名 负责组织演出的老师3名 看管物品人员1名 活动方式： 通过才艺表演进行学子的报告成果展，并献上劳动节的祝愿。详细内容如下： 由师生同唱感恩的心作为序幕，园进步行讲话表达12年来的心路历程，感谢社会各界予以的支持和帮助。在主持人宣布演出起先后 ， 各班的小挚友进行演唱
3、、舞蹈、绘画、书法、朗诵等多姿多彩的节目（一个自编自演的话剧，展示大地幼儿园12年的艰辛与成长），其中穿插教职员工的表演，亲子互动提高大家的激情，由家长和孩子分别表达心声。 年”六一庆祝活动 日6月25日 活动地点：大地幼儿园 力度 要介绍幼儿园教学思路及服务理念等； 展示各班的特色及幼儿绘画及手工作品； 主要展示老师的形象照片及老师的绘画作品； （4）发挥宣扬单的良好效应 形式，扩大宣扬范围，促进招生工作。 嬉戏会 活动主题：“梦幻童活动目的： 活动时间：5月15活动内容： （1）幼儿书画竞赛 （2）老师书画竞赛 （3）加大版块宣扬 幼儿园版块：主 班级版块：主要 老师风采版块：通过印发宣扬
4、单的（5）欢乐六一趣味（6）“ 梦幻童年”六一庆祝活动 目的：通过每班打算两个节目汇总在园内实行晚会形式的表演，展示幼儿的风采，提高他们的自信念，让家长快乐，让社会放心； 前期打算： 舞台设计：“梦幻童年”画有小风车的蓝色主题背景图，周边用粉色气球装饰，突出节日的气氛； 节目编排：考虑各个节目的内容及形式，合理支配节目依次，保证活动有序进行； 节目单设计：用粉色广告纸细心设计，体现本园清雅的风格和“精致服务”的理念，确保在表演前每个家长人手一份节目单； 制作专场光碟：在表演活动时请专业人员拍摄录象，并细心制作成试验幼儿园首届“梦幻童年”六一庆祝活动光碟，赠送给本园每个小挚友一人一张，尽显本园良
5、好的服务看法； 加强网络宣扬：为提高本次活动的知名度，要加大网络和别的形式的宣扬力度，对每个活动都应有具体的报导并刚好发布到网上，让社会刚好了解活动的每个内容； 联系化妆品：每班购买一套幼儿化妆品，确保平安无毒适合幼儿运用，活动前各班老师为幼儿画好妆，为节目的顺当进行做好打算； 老师舞蹈节目编排：为展示本园老师的风采，特排练舞蹈华蜜山歌，用美丽的舞姿向大家展示“大地人”的精神（老师应在幼儿化妆前提前化妆）； （7）：快乐礼物大派送： 为让小挚友们度过一个难忘的六一，本园将对每位幼儿送出两份礼物 礼物一：卡通扇子 用意：希望夏日里在扇子为你带去丝丝凉意时，您能想到我们对你的不遗余力； 礼物二：黄
6、色小雨伞 用意：在你人生之路上小伞陪你风雨兼程，选择了我们，就是您的胜利； （8）：开展全园性的家访工作 活动支配： 5月15日5月20日：幼儿书画竞赛 5月21日5月25日：老师书画竞赛 5月26日：歌舞表演活动第一次彩排（地点：幼儿园音乐教室） 5月27日5月31日：各宣扬版块制作完成并展出 6月1日6月4日：发放各宣扬单 6月5日：欢乐六一趣味嬉戏会（各班自行开展活动） 6月6日：歌舞表演活动其次次彩排（地点：电影院） 6月7日：大地幼儿园首届“梦幻童年”庆祝活动正式开演（地点：幼儿园） 6月8日：快乐礼物大派送活动 6月9日6月20日：全园性家访活动 篇2：大班区域活动设计方案 大（）
7、班区域活动设计方案 一、活动内容：语言区、美工区、科学区、生活区、益智区、建构区 二、活动目标 三、活动打算 四、活动过程 师：今日又到了区域活动的时间了，小挚友们兴奋吗？（兴奋）上次的区域活动中我发觉小挚友们都能主动嬉戏探究，但是也有些小挚友沟通的声音过大，还有个别小挚友会离开位置，这种做法是不对的，老师希望小挚友们在这次的区域活动中表现得更棒，做到小声的沟通，不离开自选的区域，好吗？ 2、介绍区域 （2）强调旧区 a、语言区（看图讲解并描述）b、美工区（画蛋壳）c、科学区（玩磁铁）d、生活区（穿项链）e、益智区（拼图）f、建构区（自由搭建） 3、幼儿嬉戏，师视察指导 （1）提出嬉戏要求 4
8、、整理环境、共享评价 （3）共享欢乐 5、结束活动 区域活动教学反思 活动开展的很顺当，我之前的多种顾忌全然消逝，没有乱哄哄的现象。意想不到的是，这样开放式的活动反而使活动更有生趣，孩子们可以自由选择区域、选择材料、选择伙伴，反而显得井然有序了。 在区域活动的材料投放中老师不仅依据教化意图供应符合月份目标和幼儿发展需求的材料，而且考虑了材料的多用性、平安性和开发性。如益智区的飞行棋、跳棋等。数学区的各种自制的计数器。让幼儿通过丰富的材料媒介来大胆地表现自我，充分发挥想像力和创建性。 纲要中明确指出“老师成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者”。在区域活动中，恰到好处的师幼互动是最重要的。活动
9、前，老师与幼儿共同回忆上次活动中遇到得问题和获得的阅历，以便使幼儿能在原有得基础上得到更大得发展。同时老师具体介绍了新投入的自制计数器，使幼儿能大胆地尝试新内容；活动中，老师请幼儿依据自己的意愿选择活动区域，让幼儿做主，成为区域的主子，让幼儿根据自己的的意愿和实力，操作摆布各种材料，进行个别化的自主学习或商议式的共同探究学习。区域活动中，既考虑到幼儿之间相互沟通、共同合作，又要留意彼此之间互不干扰，从而使幼儿能专注投入某一活动，探究问题，如：幼儿在听录音故事时因为旁边区域声音太吵而未完成活动，把此区域与比较吵闹的区域都设置在了一起，动静分区有点不够合理，以后应当进行一些改进。活动后老师与幼儿一
10、起沟通活动的感受，使其能进一步体验倒胜利得喜悦。 通过这次观摩学习，使我相识到区域活动能让孩子学到更多的东西，让每个孩子都能主动学习，主动参加，老师是区域活动的限制者、视察者、指导者、完善者，在体现孩子的自主性的同时，也发挥了我们老师的作用。在我们的关注指导下，孩子玩的很投入很快乐，但愿时间在那一刻多停留会。 篇3：幼儿园主题活动方案 “我有一双小小手，自己的事情自己做” 幼儿园主题活动方案 一、活动背景 近些年来，各地在加快学前教化发展的同时，主动推动幼儿园教化改革，努力更新教化观念，促进了幼儿园保育教化质量的不断提高。但是，由于应试教化和社会上一些不良宣扬的影响，当前幼儿园教化“小学化”的
11、现象日益突出，严峻干扰了正常的保育教化工作，损害了幼儿的身心健康。 二、活动目标 三、活动主题和宣扬口号 1、活动主题：我有一双小小手，自己的事情自己做 2参与活动的打算： ( (二)系列活动 2022篇4：幼儿园中(2)班主题活动设计方案 园中班主题活动方案 多彩的秋天 四、活动打算、以班为单位作好 五、活动内容 一)活动倡议 年4月 幼儿 专业：学前教化 学号： 姓名：赵晓红 1137001408059 多彩的秋天主题活动设计方案 一、主题由来 一、秋天是一个多彩的季节，是一个丰收的季节,更是一个美妙的季节, 中班幼儿经过一年多幼儿园的生活，动手实力已有很大提高，他们的有意留意已经起先萌发
12、，对外界簇新的刺激能产生爱好，简单进入情境中，为了组织引导和把握活动的深度和广度，让幼儿更加深化地了解秋天，因此要多带幼儿走出幼儿园，到环境更丰富的室外去视察、体验、探究，感受秋天的改变。 二、主题活动目标： 1、有视察的爱好，能感知秋天的改变和大自然的美景，了解秋天里人们的劳动，知道秋天是一个丰收的季节。 2、乐于参与远足、美工、种植等活动，会用多种形式表现对秋天的相识。 三、活动环境创设： 1、和幼儿共同创设反映秋天特征的班级环境。设立“秋天小问号”信箱，举办“秋天的花园”的照片展览，在自然角布置秋天的水果、农作物、落叶等，设置“你知秋天有多少”的猜谜、编谜等区域。 2、多带幼儿走出幼儿园
13、，到环境更丰富的室外（假如园、农村和公园等），去视察、体验、探究，感受秋天的改变。为幼儿供应广袤的自然环境，多让他们在大自然中学习、探究。 五、主题活动过程： 活动内容一：秋天的果实 （2）观赏故事：金色的房子，学习讲解并描述故事金色的房子并分角色表演，幼儿相互商议，选择安排角色，带好头饰跟着录音中的故事进行表演，人物的对话由扮演这个人物的幼儿讲解并描述，旁白部分幼儿一起讲解并描述。 2、数学：玩蔬菜卡片，相识各种蔬菜和水果的名称和外形，并进行分类。和同伴说说自己相识的蔬菜和水果的名称和外形，边说边进行分类，水果贴到大苹果的背景图上，蔬菜贴到大青菜的背景图上。 5、健康：体育：水果运输员 6、
14、科学：一篮蔬菜（ 7、社会：瓜瓜吃瓜 活动内容二：秋天的改变 1、语言： 诗歌秋天的颜色，看图讲解并描述：菊花 2、数学：小树叶排队，排列小树叶，能正确数出110的小树叶，并根据110 的依次排列。 1、语言：散文诗：捉迷藏 排图讲解并描述：会爆炸的苹果 2、数学：数小棍 3、音乐：打击乐：郊游 4、美术：绘画：秋天的树叶 纸工：多彩的秋天 5、健康：身心：我会爱护牙齿 6、体育：拾花生 7、科学：种小麦 8、社会：秋游 五、家园联系： 1、请家长带幼儿去郊外秋游，感受秋天的到来，让他们自己去接触秋天，了解秋天。并通过自己的视察，发觉许多动物、植物在秋天与其它季节的不同之处。 通过这一主题活动
15、，充分发挥了孩子们的五官去探究秋天的自然环境，活动中他们能仔细投入地视察发觉植物的改变，并能将学到的视察技巧延长到探究活动中。 篇5：幼儿园大班主题活动设计方案 幼儿园大班主题活动设计方案 书目 一、主题活动名称 二、以“水”作为活动的依据（缘由） 三、主题目标 四、主题网络图 五、活动的的打算 六、主题活动的详细过程 七、主题活动的延长 八、主题活动方案设计思路的阐述与分析 九、总结 幼儿园大班主题活动设计方案：水的学问 一、主题活动名称：水的学问 二、以“水”作为活动的依据（缘由）： 对于大班幼儿而言，正处于一个各种实力逐步发展和提升的年龄段，其有意性行为起先发展，嬉戏活动中的表征水平逐步
16、提高，对于事物的相识和认知都会有一个新的层次，他们会对我们日常见到的各种事物产生各种各样的想法，当有人问某个事物的一些学问时，他们会不自觉地表达他们所认为的别人所不知道的一些方面，以此来显示他们的聪慧。 在我们的生活中，水是一种不接或缺的存在，它是包括人类在内全部生命生存的重要资源，也是生物体最重要的组成部分，当然也是孩子们生活中最为熟识的东西。 三、主题目标： 2、尝试联系以前学过的学问和生活中常常用到的学问，为“水”这一主题增加更多的语文学问，让幼儿们从小就养成不断积累学问的 四、主题网络图： 五、活动的的打算（环境、道具、资源等） 六、主题活动的详细过程 “水的学问”这一主题活动主要分为
17、三个部分即有关水的学问讲 授、有关水的团体嬉戏活动、涉及水的方面的一些实践活动。 首先，课堂的学问讲授是不会像传统老师上课那样，只是一上课就告知孩子们水的一些学问。它是这样进行的：由老师带来一杯水，先让孩子们视察这杯水一两分钟左右，然后让他们说出他们就眼睛所看到的一些现象，再由老师依据孩子们说到的现象或词语，向孩子们传授一些简洁浅显的的学问，如水的形成过程、分类、用途、对我们生活的影响等。接下来，老师可以就“水”这个字眼，让孩子们把知道的有关带“水”的词语、成语、神话故事等说出来，这个环节中，可以让孩子们进行抢答，训练孩子的反应实力和思维实力。再由老师进行补充孩子们不知道的一些学问，这样有利于
18、幼儿们驾驭更多的学问。除了以上这些外，老师还可以扩展一下孩子的思维，例如让孩子们说一下，看到水他们会联想到的到什么、水能用来做些什么、怎样的水不能喝等。老师做这些不仅可以是孩子们更多地了解水这一物质，更多的是让孩子们就这一简洁的课，学会如何对生活中的常见事物进行细致的了解，有利于培育孩子的新奇心和获知欲望，可以是他们不仅仅可以“意会”，还能“言传”。 其次，是团队活动的进行。 的澎湖湾鱼儿水中游等，然后在学校进行表演。 对于美术这方面，须要孩子们充分发挥他们的想象力，他们还是按音乐那样分的小组，要进行小组画画。这个活动要在学校课堂上完成，老师会让孩子们自己小组内部进行分工，画出他们所认为的水或
19、有关水的一些东西，任由孩子们发挥想象，老师不要进行干预，直到孩子们自己完成。当然不仅仅是完成一幅画而已，小组内可以出来一个同学对他们小组的这幅画做一描述，假如他们小组的其他同学还有要说的，也可以进行补充。老师和其他小组的孩子听完后，假如有要问的，也可以进行发问。这样做的主要目的是，先让孩子们通过图画来发挥他们的想象力，大班的孩子差不多都五六了，这个年龄的孩子已经有了他们的想法，对好多的事情都充溢了新奇，以画画的方式使他们充分发挥想象力。这些孩子都还是很童真的，所谓“初生牛犊不怕虎”，他们很会大胆的想象，不会受到外界的干扰，所创作的图画是他们脑中真实的反映，有利于激发他们的想象潜力。进行图画的描
20、述，有利于熬炼他们的语言实力，可以为他们以后的语言学习供应一个好的基础。而提问环节也是至关重要的，提问者可以更好地了解别人的想法，知道一些别人能想到而自己想不到的，被提问者可以培育他的临时应答实力和反应实力，而这些实力的培育对孩子来说越早越好。 幼儿园活动设计方案 幼儿园活动方案设计【一】设计意图：以公开课的形式，向幼儿呈现漂亮的大自然，并通过其 漂亮不再，引出导火索及缘由，向幼儿阐述爱护环境的主题。 活动目标：1 在语言领域中提出：“发展. 幼儿园教学活动设计方案 幼儿园教学活动设计方案-画人物作者：周丽 时间：2022-11-07 19:56:05 设计意图： 对于大班的孩子来说，“人物”
21、恒久是创作画的主题，特殊是自己身边人，如父亲、母亲、小挚友等。他们. 幼儿园冬天活动设计方案 幼儿园冬天活动设计方案大全无声之间又一个冬天来了，把秋天的最终一丝余温包袱在了冬寒冷的怀抱。但是孩子们却没有忽视这些细小的改变，以下是职场范文网小编细心收集整理的幼. 幼儿园元旦活动设计方案 刘坦幼儿园元旦亲子活动设计方案为了迎接一年一度的元旦，让我们的孩子和家长感受节日的喜庆，我班设计了一系列活动方案，目的是让孩子和家长们共同参加，促进亲子沟通，让孩子们在幼. 幼儿园主题活动设计方案 幼儿园主题活动设计方案 小纸的大家庭（小班）一主题由来随着日新月异的的发展，生活中随处可见纸的存在，小挚友们的身边也充斥着各种纸制品，纸巾、纸盒、纸袋、书本等等。纸不仅仅. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页