2022幼儿园中班语言公开课教案《哈哈镜》及教学反思[推荐]_幼儿园教案中班语言课.docx

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1、2022幼儿园中班语言公开课教案哈哈镜及教学反思推荐_幼儿园教案中班语言课 幼儿园中班语言公开课教案哈哈镜及教学反思举荐由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“幼儿园教案中班语言课”。 中班语言公开课教案哈哈镜含反思适用于中班的语言主题教学活动当中,让幼儿尝试依据儿歌的结构替换新词仿编儿歌,学习儿歌,视察并感受哈哈镜所带来的趣味改变,巩固理解反义词:大小,高矮,胖瘦,乐意参加表演和嬉戏活动,体验语言活动的乐趣,快来看看幼儿园中班语言公开课哈哈镜含反思教案吧。 活动目标: 1、学习儿歌,视察并感受哈哈镜所带来的趣味改变,巩固理解反义词:大小,高矮,胖瘦。 2、尝试依据儿歌的结构

2、替换新词仿编儿歌。 3、乐意参加表演和嬉戏活动,体验语言活动的乐趣。 4、喜爱阅读,感受阅读的乐趣。 5、萌发对文学作品的爱好。 活动打算: 1、物质打算:PPT课件、儿歌录音。 2、阅历打算:带小挚友去过科发室玩哈哈镜。 活动过程: 一、猜谜语,回忆已有阅历,导入活动老师:今日老师带来一个谜语请你们猜一猜:一张照片拍得妙,个个见了哈哈笑,瘦子一照变胖子, 矮子一照能长高。(打一物)小挚友你们都玩过哈哈镜吗?照完哈哈镜会有什么改变呢?原来哈哈镜会让我们有这么多好玩的改变,今日森林里也来了一些小客人在照哈哈镜,让我们一起瞧一瞧它们照完哈哈镜又会发生哪些好玩的改变吧。 二、学习儿歌,理解儿歌的内容

3、和结构 (一)逐幅出示图片,引导幼儿视察课件,理解儿歌内容。 1、出示小老鼠、大象照镜子的画面,重点引出句式。 问题:谁在照镜子?小老鼠照完镜子会发生什么改变呢?(请个别幼儿猜一猜)可是哈哈镜要听到一句咒语才会出现镜子里的老鼠:哈哈镜真奇异,大家快来照一照。让我们一起把咒语告知哈哈镜吧!(出现镜子里老鼠)小老鼠变(大了)为什么呢?是谁把它变大的?哦:老鼠照照变大了。 小老鼠的好挚友大象也来照哈哈镜了,那大象照完镜子会变成什么样呢?我们一起念咒语让哈哈镜把镜子里的大象变出来,大象变(小了)大象是照完什么变小的?(哈哈镜)哦:大象照照变小了。 2、出示小花和大树照镜子的画面,引导幼儿说出句式。 问

4、题:哎,小花很爱美,也来照哈哈镜了?(一名幼儿猜一猜)小花究竟变成什么样子呢?你们一起说咒语,呀,小花照照变(高)了。 小花的好挚友大树也来了,哈哈镜啊把矮矮的小树变高了,那会把高高的大树变成什么样呢?念咒语来验证一下你们的想法(出示)大树真的变高了,你们真聪慧!一起用好听的话说一说。 3、出示小猪和小猴照镜子的画面,让幼儿自由探讨说出句式。 问题:胖胖的小猪和瘦瘦的小猴也来了?它们照完哈哈镜会有什么改变,请和好挚友探讨一下并用好听的话说一说它们改变后的样子,请个别幼儿说一说,(出示) 4、出示小挚友照镜子的画面,幼儿视察。 问题:原来是我们小挚友自己也在照哈哈镜,那我们有什么改变?(幼儿说)

5、哦都变了样! (二)引出儿歌内容,学习儿歌。 1、完整观赏一遍儿歌。 问题:哈哈镜看到这么多的改变,它会说些什么呢?让我们一起来看一看,听一听吧。(完整播放儿歌录音) 2、出示图谱学习儿歌。 问题:小挚友们,这首儿歌好玩吗?谁能猜到它的名字:哈哈镜,那你们愿不情愿和老师一起读一读这首好听的儿歌呢? 3.巩固儿歌:男女分角色读儿歌:这首儿歌还可以用好玩的方式来读一读。 填空形式学习儿歌:现在啊图谱上的小客人都不见了,你们还能把这首儿歌读出来吗? 三、儿歌表演 1.用不同的体态动作表现出小老鼠、大象、小花、大树等的改变,幼儿边做动作边朗诵儿歌。 老师:这首儿歌真好玩,我们还可以把好看的动作加进去呢

6、,谁来学一学小老鼠照镜子的样子请你们找一个空的位子,让咱们边说儿歌边把动作加进去学一学它们照镜子吧! 2.分角色表演儿歌(老师啊为你们每个小挚友打算了一个胸饰,请你把它贴在自己的胸上,分角色边做动作边来念一念演一演吧!) 四、儿歌仿编: 小挚友们除了儿歌里的小动物来照哈哈镜,还有哪些小动物也想照哈哈镜,它们照完哈哈镜会变成什么样子呢?请你跟好挚友用儿歌里好听的话说一说!(提问)将小挚友仿编的内容编成好听的儿歌。 五、结束部分: 延长:哈哈镜呀真奇异,能把大的变小,把高的变矮,还能把胖的变瘦,小挚友,你们想不想变啊?(想)那我们回教室来玩我会变得嬉戏。 附儿歌: 哈哈镜,真奇异,大家快来照一照。

7、老鼠照照变大了,大象照照变小了。小花照照变高了,大树照照变矮了。小猪照照变瘦了,小猴照照变胖了。小挚友们照一照,咦!刚才的娃娃变样了! 教学反思: 在科学发觉室里哈哈镜的奇妙改变易让幼儿感到新奇,而且它的一些改变可以通过课件演示出来,同时还可以用身体动作进行仿照,更重要的是有很大的让幼儿自由发挥想象的空间,用它来仿编儿歌,可以将想象与语言表达、肢体动作相经结合,相互促进,从而让幼儿学习得更主动,有更趣,这是我设计这节课的初衷,但在上课的过程中初步进行试上后发觉,其实这首儿歌还是蛮简洁的,加上好玩的课件协助,孩子们很快就学会了这首儿歌,难度上没有什么层次性,所以其次次试上时我有所调整,将仿编的部

8、分加了上去,前面学习儿歌的部分也加快了节奏,最终在上完展示课后,发觉还有许多部分须要调整,比如说后面的嬉戏环节其实可以放到起先部分作为导入,仿编部分可以问幼儿哪些小动物想把自己变大呢?这样更有重点有目的性,在学习儿歌的部分图标突然拿掉有些突兀,可以有个过渡,拿掉一半另一半用符号代替,这样也可以为后面的创编做铺垫。 以上有自己的感悟,同时也有同事和领导们的建议,总之教无定法,贵在得法,在这个过程中,自己收获了许多,无论从目标还是过程再到提问乃至语气语调,对于这些自己也有了新的相识,再次感谢为我提出珍贵看法的同事和领导们,我会接着努力,争取在以后的实际教学中去的不断地进步! 本文扩展阅读:哈哈镜是

9、一种游乐场及商场常见的玩乐设施,即表面凸凹不平的镜面,反映人像及物件的扭曲面貌,令人发笑,故名叫哈哈镜。 幼儿园中班语言活动:儿歌哈哈镜材料 设计意图: 哈哈镜的奇妙改变易让幼儿感到新奇,而且它的一些改变可以通过课件演示出来,同时还可以用身体 动作进行仿照,更重要的是有很大的让幼儿自由发挥想象的空间,用它来仿编儿. 幼儿园大班语言优质课教案哈哈镜及教学反思 大班语言优质课教案哈哈镜含反思适用于大班的语言主题教学活动当中,让幼儿发展想象力,提高运用文学语言的实力,理解散文内容,想象散文所表现的画面,培育幼儿观赏散文的爱好。. 幼儿园中班语言公开课教案家及教学反思优秀 中班语言公开课教案家含反思适

10、用于中班的语言主题教学活动当中,让幼儿依据儿歌供应的线索,尝试初步创编儿歌的爱好,引导幼儿理解儿歌内容,驾驭儿歌的结构特点。什么是什么的. 幼儿园中班语言公开课教案动物伞及教学反思 中班语言公开课教案动物伞含反思适用于中班的语言主题教学活动当中,让幼儿理解并学做动词:爬、飞、跳,在看看、想想、说说、做做的过程中,理解诗歌的内容,感受诗歌好玩的情感. 幼儿园中班语言公开课教案胖胖减肥及教学反思 中班语言公开课教案胖胖减肥含反思适用于中班的语言主题教学活动当中,让幼儿能说出运动的好处,乐意参与各项体育熬炼,能理解故事,并清晰地说出故事的内容,理解故事内容,丰富相. 本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页

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