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1、2022幼儿园各类应急预案_幼儿园应急预案大全 幼儿园各类应急预案由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“幼儿园应急预案大全”。 幼儿园平安应急预案 为了保障全园师生健康的学习、工作和生活，促进幼儿园保教工作顺当开展，防范各类事故发，降低和限制平安事故的危害，依照上级有关文件要求和相关法律法规，从我园实际动身，根据“平安第一，预防为主”的原则，加强幼儿园平安工作，提高幼儿园应急速度，保证应急工作高效、有序的开展，确保意外事务发生后能够统一指挥，有条不紊地开展好各项工作，特制定本应急预案。 一、适用范围 （一）食物中毒事故。 （二）传染性疾病。 （三）自然灾难造成建筑物倒塌或突
2、发性危房倒塌事故。 （四）火灾事故。 （五）学生活动意外损害事故。 （六）其它不行预见的事故。 二、指导思想 在蒲城县教化局的统一领导下，以“三个代表”重要思想为指导，仔细学习和贯彻国务院关于“镇静应对、措施坚决、依靠科学、有效防治、加强合作、完善机制”的方针，维护广阔师生员工的生命平安和教化改革发展的大局。 三、应急处理领导机构 平安事故应急工作领导小组 组 长：杜建伟 联系电话：15592317666 副组长：杨俊亚 联系电话：18791383491 成员：赵漂亮、崔艳玲、赵月、刘艳妮、杨小妹、邓倩、3月：幼儿园地震应急演练 4月：防火工作应急演练 9月：幼儿园防踩踏措施及应急预案 11月
3、：防洪涝等自然灾难应急演练 紧急疏散演练 一、紧急疏散原则 指挥得力 谨慎从事 全体动员 刚好疏散 爱护师生 削减损失 二、地震临震应急反应 （一）紧急避震 1、要保持镇静，切莫惊惶失措。尽快躲避到平安地点，千万不要匆忙逃离教室。 2、在教室内的学生，应马上就近躲避，身体采纳卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以爱护身体被砸，但不要靠近窗口。要快速在课桌下抱头或顶书包躲避。 3、躲避的姿态：将一个胳膊弯起来爱护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿或床腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在颈项后面爱护自己，可以拿枕头或其他爱护物品遮住头部和颈部。 4、卧倒或蹲下时，也可以采纳以下姿态：
4、脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。 5、在走廊的幼儿，也应马上选择有利的平安的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手爱护头部，不要站在窗口边。 6、在教室外的幼儿，应在老师指挥下跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。 7、老师要按预先的分工，快速到每个教室检查避震的状况，发觉有实行不正值措施的，要刚好订正。 （二）紧急疏散：依据幼儿园各年级所处位置及幼儿 年龄特点，紧急疏散的详细要求是： 1、拉响警报：听到警报（铃声）后由班主任或任课老师组织本班级幼儿马上蹲在桌子下面，假如在2分钟后没有大反应，幼儿再次
5、拉响警报（铃声），各班级应立刻根据幼儿园规定的紧急疏散路途快速、有序地撤离教学楼。 2、撤离路途：大一二办幼儿从中门干脆撤离至操场，中班幼儿干脆从东门撤离至操场，小班幼儿从西门快速撤离至操场西开阔地。 在日常学习中要教化幼儿，地震时第一不能跳窗户，其次不能一窝蜂似地往外挤，应在老师的带领下，全班小挚友一齐行动，把桌椅摆放得有利于避震；与外墙和窗户操持肯定的距离，避开外墙倒塌或玻璃破裂时伤人；避开室内的悬挂物；留肯定的通道，便于震时紧急撤离；把小班支配在便利避震或撤离的地方。震后有秩序的撤离。 要求：、上课时发生震情： 1、做到不惊惶、实行就近避险。 2、必需按疏散线路疏散，各班成两路纵队通过走
6、廊，以免碰撞、拥挤、踩伤。疏散时要按指定路途，不要拥挤。 3、遇到灾情，千万不要跳窗户。 4、各班老师负责指挥幼儿疏散，不得擅离岗位，有秩序将学生撤离到操场。 5、各门口口要有老师指挥。 6、疏散过程中，让幼儿以双手护头或书包、书本护头，以防被砸。 7、疏散过程中，要快速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑， 不要争先恐后。 8、疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。 9、各班幼儿到达集中地后，幼儿要蹲下，爱护头部。以班为单位集队，各班应马上清点人数，并向园长报告。 课间发生震情： 1、值班老师、值周老师负责组织住校幼儿的疏散。 2、转向处有老师或管理员指挥幼儿通过，避开碰撞、踩伤。 3
7、、要求值班老师每人自备手电筒。 4、教化幼儿如遇灾情，要听从指挥疏散。 （三）自救互救 疏散后，各工作小组履行自己的职责，进行震后的自救工作。 三、灾情速报 （一）灾情速报对象：灾情内容向上级地震部门、旗政府、教化局主要领导和分管领导、各专业防救组责任单位汇报。 （二）灾情速报的内容包括：震感、人口伤亡、经济损失、社会影响等状况。 （三）速报程序： 1幼儿园应急疏散领导小组马上启动相应的地震应急预案，在1小时内了解下列状况： （1）影响范围：指地震造成有感程度和破坏范围。 （2）人口影响：指人员伤亡状况。 （3）经济影响：指地震对建（构）筑物、生命线工程、重大工程、重要设施、设备的损坏与破坏等
8、状况，对当地生产的影响程度以及家庭财产的损失等。 2地震灾情的速报实行统一指挥、分级管理、专人负责和按程序速报的原则。 3灾情速报人员分工： （1）指挥组与宣扬报道组：收集了解地震及震后全面状况，向上级有关部门报告。 （2）疏散组：报告人员到达疏散地点 （3）医疗救援组：汇报人员伤亡状况。 （4）消防治安组、汇报道路、建筑物的破坏状况。 （5）宣扬报道线：总结汇报此次地震总体状况 防洪涝等自然灾难应急预案 1、在接到洪涝灾难的预警警报或遇到突发的山洪灾难后，马上启动本预案。每一位老师都应在思想上高度重视，不行有丝毫懈怠，要头脑冷静镇静，英勇地面对，尽最大地努力，使洪涝灾难造成的损失减低到最地程
9、度。 2、一旦洪涝爆发，必需坚持先救人后救物；先爱护儿童再爱护财产的原则。状况紧急时，应立即将儿童带到平安地带，决不允许出现让儿童回家、乱跑等现象。 3、第一时间抢险、抢救与呼救报告并重。被围或事故人员在可能的状况下要刚好以快捷、精确的方式发出求救信号。在场人员或事故发觉者，无论有任何重要之事，都要马上放弃，以最快的时间投入到抢险救灾工作中。同时在第一时间报告给幼儿园防汛保安领导小组，以便快速组织抢救工作。 4、全力抢救，照实上报。幼儿园防汛领导小组要勇于面对山洪灾难的发生，刚好、全面的组织抢救工作，幼儿园领导和抢险队员要恪尽职守、勇于参战，共产党员、共青团员要身先士卒、冲锋在前。要把师生生命
10、平安放在第一位刚好把灾情向教化局汇报，决不允许有迟报、谎报和虚报现象的发生。 5、确保平安，注意实效。洪涝灾难的抢险，首先要注意自身平安，不行盲目抢险而造成新的事故,并实行二十四小时值班制度，值班电话由专人看管。 6、若出现贻误战机、见危躲避，谎报和缓报灾情，玩忽职守或临 阵脱逃者，按有关肃穆处理。 7、幼儿园抢险队组成人员： 队长：赵会丽 队员： 杜建伟、杨俊亚、杜卫军、赵漂亮 大型活动突发事务应急预案 为刚好、高效、妥当地处置好幼儿园大型集体活动突发事故，坚持以人为本，预防为主，统一领导，快速反映，依法规范，协同应对的原则。爱护师生的生命平安，维护社会稳定及校内安静，特制定本预案。 一、领
11、导小组 组 长：赵会丽 副组长：杜建伟 成 员：杨俊亚 参与活动班级的班主任、老师及保育员 领导小组主要负责活动期间的日常事务，上传下达领导各项指示和工作要求。 二、职责 1各班主任为本班活动期间第一平安责任人，年级年组长为本年级平安责任人。活动期间班主任和配班老师不得离开本班幼儿，随时驾驭本班幼儿状况，遇到特别状况刚好做好本班幼儿的疏散和限制，并向有关领导报告。 2活动负责人要刚好做好整个活动的调度和限制，稳定好全体师生的秩序。行政条线、保育条线人员各就各位，不得擅自脱离岗 位，随时负责平安、疏导工作。一旦发生事故刚好进行疏散，避开发生拥挤踩踏事故的发生。 3脱离事故现场后，各班主任、老师快
12、速组织好本班幼儿的秩序，整理好队伍、清点好人数，不允许幼儿擅自离开队伍。对没有到场的，要做好登记，并刚好上报现场负责领导。 4负责活动前预警、活动后上报、事故动态分析、组织支配人员救援，活动中事故的救援与处理等工作。 三、出现突发事务的处理方法 1班主任负责有序疏散人群。 2要用学到的平安学问进行自救。 3刚好送到急救中心或打120。 4刚好向领导报告事务状况以及向上级报告。 5最终要查明事故缘由，追究相关责任人。 6校内事故发生时，快速了解、收集和汇总事故有关状况，刚好向应急现场指挥部供应各种相关信息和资料；负责与事故现场指挥人员和教化局、市政府及卫生、公安等部门保持联系。 7组织事故损失、
13、人员伤亡状况调查；评价、了解、汇总应急工作出动的救援人数，抢救伤员等状况。 8发生事故，要组织人力刚好抢救受困和受伤师生，确保师生生命平安，刚好将事故上报主管领导。 9视状况报 110、120恳求救济。并拉好警戒线爱护好事故现场。 10实行有效措施，做好事故善后处理工作。 四、相关事项 1坚持刚好报告，刚好处理制度。 2该预案如无特别改变，将作为长期大型活动平安工作依据。 3本预案从颁发之日起实施。 园外活动事故应急预案 为了预防和削减园外集体活动事故的发生，保障幼儿的人身平安，依据中华人民共和国未成年人爱护法、教化部幼儿损害事故处理方法的精神，制定本应急预案。 一、可能引发园外集体事故的缘由
14、。 可能引发园外集体事故的缘由许多，比较困难，有园方教化管理和幼儿方面的因素；也有车辆和活动场所方面的因素，归纳起来主要有： 1、园方未对幼儿进行必要的平安教化。 2、带队老师疏于管理。 3、幼儿不遵守活动纪律擅自自行活动或离队。 4、租用的车辆车容、车况差、平安性能差、驾驶员疲惫驾车、超载、超速、随意变道、闯禁令标记、驾驶员技术不娴熟、应变实力差。 5、场所的设施、设备、器械（具）等存在隐患，不符合国家平安标准等。 二、预防方法 1、动身前，通过各种途径，家园小报、家园园地、园黑板报等家园一样地对幼儿进行纪律和平安教化，增加幼儿的自我爱护意识。 2、加强对老师进行责随意识的教化，要求老师把严
15、格贯穿于本次园外集体活动的全过程，尤其是穿越公路时，老师要有防范措施。 3、幼儿与老师穿着校服，统一着装，活动前检查好幼儿穿戴，便于认领、识别和解除担心全因素。 4、要求车辆单位选派能自觉遵守交通法规、驾驶阅历丰富、技术娴熟的驾驶员和车容、车况、平安性能好的车辆为园外集体活动服务，乘车途中老师检查门窗，站在车辆重要位置中。每辆车配有一位负责人。 5、活动前，园方派专人到活动场所，实地查看活动器械（具）、设备设施是否存在平安隐患。 6、把园外集体活动托付给有资质的旅行单位，并要旅行单位为此次活动购买保险。 二、处理程序 在园外集体活动一旦发生事故，一般应按下列程序处理： 1、报告和报警： 园外集
16、体活动中的交通事故应马上报警。 2、以最快的速度把受伤幼儿送往就近指定的医院救治，并通知家长。 3、重大事故马上成立事故处理小组，统一指导指挥协调。 4、假如事故由园方管理和幼儿自身缘由引起的，可参照园内幼儿意外损害事故的处理程序开展工作；假如事故是由活动场所的活动器械（具）、设施设备引起的，幼儿园要与活动场所、组织单位交涉，并协作进行善后处理工作，一般事故三天书面报告局办，重大事故马上报局办、可先口头后书面。 幼儿园体育教学中突发损害事务应急预案 为了确保体育教学中损害事故发生后，应急工作高效、有序地进行， 最大限度地削减损害，加强领导，确保体育教学工作有序开展，结合我 园实际状况，特制定本
17、预案。 一、应急机构及职责 （一）领导小组： 组 长：赵会丽 副组长：杜建伟 成 员：杨俊亚、各班主任 （二）主要职责： 1.加强领导，健全组织，强化工作职责，完善应急预案的制定和 各项措施的落实。 2.充分利用各种渠道进行体育平安学问的宣扬教化，组织、指导 体育平安常识的普及及教化，广泛开展体育平安和有关技能训练，不断 提高广阔师生的防范意识和技能。 3.仔细搞好各项物资保障，严格根据要求主动落实教材教具、抢救 物资，强化管理，保持良好的备战状态。 4.实行一切必要手段，组织各方面力气全面进行救援工作，把损害 降到最低点。 5.调动一切主动因素，全面保证和促进学院平安稳定。 二、应急行动 （
18、一）体育老师第一时间实行紧急措施，防止受伤学生受到进一步 损害，爱护好学生。 （二）按学生损害程度确定刚好进行现场处置，不能处理的通知园 医务室。 （三）医务室不能处理时应马上向班主任、保教处等主管部门负责 人进行报告，同时要求派车送医院或报告120急救中心。 （四）等状况基本稳定以后，班主任要与幼儿家长联系，通知幼儿 家长到医院。 （五）主管部门负责人了解现场状况，并确定是否向分管园长或园 长报告。 三、损害事故后有关行动 （一）主管部门负责人调查事故发生缘由，分清责任归属。 （二）刚好汇报总结。 四、其它 在应急行动中，各部门要亲密协作，听从指挥，确保各项工作的落实。 幼儿园防踩踏措施及应
19、急预案 为加强幼儿园平安管理工作，防止幼儿因上课下课拥挤发生踩踏意外事故，特制订幼儿密集出入时防踩踏措施及应急预案。 一、成立处置突发事务的领导小组： 组 长：赵会丽 成 员：杜建伟、杨俊亚、各班班主任 二、机构职责： 1、加强领导，健全组织，强化工作职责，制定应急预案和落实各项措施，完善工作机制和应急保障系统。 2、幼儿园园长要识别简单出现踩踏的风险所在，重点防范，运用各种形式，加强对幼儿行为规范教化、平安教化、守秩序教化、增加幼儿的自我爱护意识。 3、幼儿园园长要常常性地对幼儿园教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备进行平安检查，发觉隐患要马上整改；要确保走廊、楼道的畅通。 4、健全幼儿
20、园各项规章制度。 5、平安负责人履行值日工作职责，坚守幼儿园，有事外出必需告知另外平安负责人，或请其他负责人代履行值日工作职责。 6、印制全园老师通讯录，并定期核对电话号码，确保通讯录中能有一个电话畅通。 7、学生密集出入时，每个出入口支配一名老师维持秩序。 三、老师职责及对幼儿的平安教化要求 1、各班主任要常常对幼儿进行文明礼仪教化，教化幼儿在走廊通过时要靠右行，不要拥挤，防止踩踏积压等担心全事故的发生，对有违规的幼儿要赐予指责教化，责令其改正错误行为。 2、在上课期间， 走廊门都要打开，一旦发生拥挤踩踏或者火灾等问题，便于幼儿刚好有效地疏散。 4、幼儿在经过走廊发生踩踏等平安事故时，所在老
21、师要刚好组织疏导，防止事故进一步扩大。 5、一旦发生踩踏等平安事故，值班老师或所在老师要立刻报告园长，同时依据伤情拨打120急救电话，组织送往最近的医院进行抢救处理。 6、老师都有责任教化幼儿遵守幼儿园规定，特殊是对走廊应当留意平安的问题要常常讲，以引起幼儿的高度重视。 7、上课期间一旦发生火情，全部老师都有责任刚好报告园长，并负责组织好本班幼儿，做好疏散等工作，还要立刻组织人力抢救，但不能要求幼儿走近危急地方；要刚好切断电源和火源，防止火势的进一步扩散。要刚好电话报警（电话：119）。同时组织幼儿疏散，防止损失扩大。 8、在出现紧急状况的时候，在场的老师和园长要留意根据应急疏散指示、标记和图
22、示进行合理正确的疏散幼儿。 防火工作应急预案 为规范和加强本校消防平安管理，做到万一发生火灾时能镇静冷静的指挥，快速报警，很好的扑灭初起火源或限制火势，同时平安的组织疏散全体师生，最大限度的削减火灾带来的危害，确保师生平安的目标，特制订本应急预案。 一、领导组：赵会丽、杜建伟、杨俊亚 二、工作小组： 灭火行动小组： 组长：杜建伟 组员：后勤组人员 主要职责：火灾初起时，马上切断电源，尽快到相应地点取下灭火器进行扑救。如发觉现场人员须要救援，则应尽力想方法救人。 疏散引导组： 组长：赵会丽 组员：现场任课老师、各班班主任及各楼道负责老师 主要职责：当火灾发生时，马上到自己岗位，组织指挥师生按预设
23、的次序和通道有序、快速、平安撤离火灾现场。 通讯联络组： 组长：杨俊亚 组员：赵漂亮 主要职责：一旦发生火警，负责与疏散、救援各组联络，限制校内广播，调动有关人员到指定地点。应马上报警，先报119救火，再报110维持校门外秩序，依据人员受损害状况报120，同时报县教化局办公室。 救援平安组： 组长：崔艳玲 组员：后勤人员。 主要职责：当火灾发生时，如有受伤和被困人员，应帮助灭火组和消防人员实行救助措施， 刚好现场救援或移交120急救中心。 三、预防措施 1、开展消防学问的宣扬工作 依据消防学问进学校要求，通过广播、幼儿活动、黑板报等形式，宣扬消防学问，并建立消防宣扬墙，设置消防宣扬长廊，把各项
24、消防制度、防火公约、会议制度、管理网络图上墙。 2、加强幼儿园消防硬件建设 设置灭火器箱，配置ABC类干粉灭火器，消防斧（消防水带、水枪）等，并设置一个公共消防应急箱，学校重点部位配置灭火器。设立总务处为幼儿园消防管理办公室。 3、设置必要的消防设施标记 在幼儿园内设置幼儿园示意图，标明消防设施，水源和消防宣扬标记。 4、常常巡查，解除隐患。 对教室的电源、易燃物的存放和用电、用火平安状况常常进行巡查。 四、应急措施 1、发生火灾时，由现场老师向园长或副园长或行政报告，幼儿园领导马上通知广播室，由广播室指挥相关人员马上行动，到达预定地 点。总指挥或副总指挥快速到现场和主控室进行指挥。 切断电源
25、、广播告知。（稳定心情第 一、镇静冷静为要，防止引起全园恐慌） 呼叫1 19、110，并依据实际状况呼叫120报旗教化局（电话：5622904） 打开校门（当班门卫） 灭火行动组到位；扑灭初起火源，关闭门窗，限制火势，为疏散争取更多时间。 疏散引导组到位；疏散线路原则上按幼儿出操线路，特别状况疏散组可临时依据火灾 发生的地点，做出坚决的疏散线路确定，并加以引导。 2、撤离依次：按发生火灾地点，所在班级同层优先原则，先撤离所在班级幼儿，后撤离同层次幼儿（离火源近的班级先撤），再其他层次，这样既确保重点，又便于扑救人员进出。如火灾发生在课间，由班主任快速到班级现场指挥撤离，其他老师按要求到楼道指挥
26、。如火灾发生在上课时，由任课老师现场指挥撤离，空课老师按要求到楼道指挥。 五、有关要求 1、镇静冷静指挥。组织人员按分工合作，镇静冷静，指挥得当。各指挥疏散老师要识大体顾大局，严密限制下楼速度，以免造成楼道挤压，防止幼儿因恐慌而跳楼状况发生，疏散组成员应最终撤离现场。 2、幼儿不得参加救火。幼儿疏散时必需听从老师支配，有序按安排快步撤离，不得参加救火。 3、稳定幼儿心情。无论幼儿园何处发生火灾，疏散人员都应撤到幼儿园操场、幼儿撤离到平安地带后，不得随意走动，更不得返回火灾区。班主任或指挥老师快速清点幼儿人数，并向指挥老师汇报幼儿状况。如火灾是发生在幼儿午睡时，老师应立刻叫醒幼儿快速撤离现场，告
27、知幼儿不须要穿上衣物，为撤离火场争取更多时间。 4、扑灭初起火灾。灭火行动组在火灾初起时，要就近起用灭火器，进行紧急扑救，尽最大努力扑灭初起火源或减弱火势，或关闭门窗限制火势漫延，为幼儿疏散争取更多时间，在幼儿末完全撤离前又能确保自己平安的前提下不得撤离火灾现场。 5、确保通信联络。在火灾发生时，各组要确保通信联络，刚好联系，把有关状况报告总指挥。 火灾发生后，学校要主动帮助公安消防机关查明火灾缘由，供应必要的信息，属人为的火灾事故，坚持做到“三不放过”（缘由没有查清不放过，事故责任不放过，没有落实防范措施不放过）的原则，进行肃穆处理。 21 幼儿园突发公共卫生事务应急预案 为了提高幼儿园预防
28、和限制突发公共卫生事务的实力和水平，指导和规范各类公共卫生突发事务的应急处置工作，减轻或者消退突发事务的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命平安，维护学校正常的教学秩序和校内稳定，依据中华人民共和国传染病防治法、中华人民共和国食品卫生法、突发公共卫生事务应急条例、学校卫生工作条例等法律法规和规范性文件，特制定本应急预案。 一、工作目标 1、普及各类突发公共卫生事务的防治学问，提高广阔师生员工的自我爱护意识。 2、完善突发公共卫生事务的信息监测报告网络，做到早发觉、早报告、早隔离、早治疗。 3、建立快速反应和应急处理机制，刚好实行措施，确保突发公共卫生事务不在校内内扩散。 二、工作原则 1、预
29、防为主、常备不懈 宣扬普及突发公共卫生事务防治学问，提高全体师生员工的防护意识和校内公共卫生水平，加强日常监测，发觉病例刚好实行有效的预防与限制措施，快速切断传播途径，限制疫情的传播和扩散。 2、依法管理、统一领导 严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生事务实行依法管理；对于违法行为，依法追究责任。成立幼儿园突发公共卫生事务防治领 22 导小组，负责组织、指挥、协调与落实幼儿园的突发公共卫生事务的防治工作。 3、快速反应、运转高效 建立预警和医疗救治快速反应机制，强化人力、物力、财力储备，增加应急处理实力。根据“四早”要求，保证发觉、报告、隔离、治疗等环节紧密连接，一旦发生突发事务，快速反应
30、，刚好精确处置。 三、突发事务预防 1、高度重视，切实加强对幼儿园卫生工作的领导和管理。应常常对食堂、教学环境与生活区环境进行自查，尽早发觉问题，刚好消退平安隐患。 2、增加幼儿园卫生投入，切实改善幼儿园卫生基础设施和条件。 3、实行有效措施，强化幼儿园卫生规范化管理。 1）食堂、自备水等必需向当地卫生行政部门申领卫生许可证。食品从业人员必需持有效健康证、培训上岗并留意个人卫生；对患有“五病”的人员必需100的调离。 2）购销和运用的食品应当定点选购并按规定验收，禁止向孩子分发变质的食品和“三无”产品；食品加工过程和贮存必需生熟分开；餐饮具必需采纳高温或药物严格消毒，并有保洁措施。 3）食品及
31、其原料贮存和食品制作间必需具备完善的平安措施，并落实专人、专锁、专保管责任制，强化平安防范措施，防止投毒事务发生。 4）加强幼儿园生活饮用水的管理，防止因水污染造成疾病传播。 23 5）加强厕所卫生管理，做好粪便的无害化处理，防止污染环境和水源。 6）大力开展爱国卫生运动，重点搞好食堂卫生、教室卫生、和环境卫生，为孩子供应一个平安卫生的学习和生活环境。 7）幼儿园要切实履行职责，做好安排免疫的宣扬工作，严格执行新生入学前预防接种证查验和登记制度，提高学生疫苗接种率，防止疫苗相关性疾病的发生或流行。 4、加强健康教化，提高师生的防疫抗病实力。 1）落实好健康教化课，普及公共卫生学问，引导学生树立
32、良好的卫生意识，养成良好的卫生习惯和生活方式。 2）结合季节性、突发性传染病的预防，通过黑板报、宣扬橱窗、广播以及校内网等宣扬途径，大力宣扬、普及防治突发事务的相关学问，提高师生员工的公共卫生意识和防治突发事务的实力。 3）进行食品卫生学问和预防食物中毒的专题教化，增加学生识别腐败变质食品、“三无”产品、劣质食品的实力，教化学生不买街头无照、无证商贩出售的各类食品。 4）督促和组织师生加强体育熬炼，养成良好的生活习惯，提倡合理养分，不断增加体质。 四、突发事务监测和报告 幼儿园突发公共卫生事务的内容包括：重大传染病疫情、中毒事务（食物中毒及急性化学物品中毒）、污染事故、免疫接种事故及严峻异样反
33、应，以及其它重大疑难及不明缘由的健康危害事务。 24 （一）突发事务监测 1、建立突发公共卫生事务的监测系统。在学校建立考勤监测制度，指定专人对师生员工中的缺勤者进行逐一登记，查明缺勤缘由。对因健康缘由缺勤者由校医进行登记汇总并进行追踪视察，分析其发展趋势，必要时实行进一步的措施。 2、重视信息的收集。要与区疾病预防与限制中心建立联系，收集本地及四周地区的公共卫生事务的情报，亲密关注其动态改变，以便做好预防工作。 （二）突发事务报告 1、建立自下而上的突发公共卫生事务逐级报告制度，并确保监测和预警系统的正常运行，刚好发觉潜在隐患以及可能发生的突发事务。突发事务期间，学校实行24小时值班制，并开
34、通疫情监控联系电话。 2、严格执行学校重大公共卫生事务报告程序。在传染病暴发、流行期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度。各部门应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。 出现甲类传染病病例、乙类传染病爆发、医院感染爆发及其他突发卫生事务时，卫生室及学校有关部门应马上向本校突发公共卫生事务领导小组报告，并以最快的通讯方式在2小时之内向所在地疾病预防限制中心报告，同时向上级教化行政管理部门报告。 3、任何部门和个人都不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报突发事务。 25 4、建立突发事务举报制度。任何部门和个人有权向学校报告突发事务隐患，有权向教化行政主管部门举报有关部门不履行突发事务应急处
35、理规定的职责的状况。 五、突发事务的应急反应 依据全国突发公共卫生事务应急预案的规定，将突发事务的等级分为一般突发事务、重大突发事务和特大突发事务。依据突发事务的不同级次分类，结合学校的特点，在必要时启动相应的突发事务应急预案，作出应急反应。 （）传染病 1、一般突发事务 启动报告和零报告制度，实行24小时值班制度，加强疫情通报。 幼儿园做好进入应急状态的打算，落实各项防治措施。 幼儿园内如尚无疫情发生，可保持正常的学习、工作和生活秩序，但对集体活动要进行限制。 传染病流行时要加强对发热病人的追踪管理：呼吸道传染病流行期间，教室、食堂等公共场所必需加强通风换气，并实行必要的消毒措施；肠道传染病
36、流行期间，对厕所、食堂及饮用水应加强消毒，并加强除“四害”工作。 严格执行出入校门管理制度。 2、重大突发事务 开展针对性的健康教化，印发宣扬资料，在园内张贴宣扬标语宣扬画，外出和进入公共场所要实行必要的防护措施。 26 对全体师生每日定时测量体温，发觉异样状况刚好上报。 对重大传染病的亲密接触者，学校要协作卫生部门做好隔离、医学视察和消毒等工作。 加大进出校门的管理力度，限制校外人员进入校内。 学校依据状况，刚好向师生员工通报疫情防控工作的状况。 3、特大突发事务 实行封闭式校内管理，严格限制外来人员进入校内。 全面驾驭和限制人员的流淌状况，教职工外出必需向所在部门请假。外出学生和去疫区的人
37、员返校后，必需进行医学视察。对缺勤者要逐一登记，刚好查明缺勤缘由。发觉异样者劝其刚好就医或在家医学视察，暂停止学或上班。 避开人群的聚集和流淌。幼儿园不得组织师生参与各类大型集体活动；幼儿园担心排老师外出参与教研活动：学生的社会实践、社区服务等活动应暂缓进行。 对教室、食堂、厕所等场地运用期间每日进行消毒，通风换气。 （二）预防接种严峻反应或事故、群体性不明缘由疾病等突发事务。 1、快速报告卫生部门、教化主管部门及其他有关部门，恳求派遣专业人员进园，开展流行病学调查，查明事务缘由。 2、刚好将受害师生送医院接受救治。 3、尽快实行各项措施，消退危害，制止事态的发展。 4、总结阅历教训，查漏补缺
38、，杜绝隐患。必要时对事故和损害的责任人追究责任。 27 幼儿园食物中毒应急预案 1、发觉师生有类似食物中毒症状时，应快速送幼儿园医疗室进行初诊，同时拨打“120” 电话或送医院进行治疗。 2、快速向旗教化局、卫生防疫部门报告。 3、建立食物试尝制度做好全部食物食品留样工作，以备卫生部门检验。如是食用园外食物所致，马上与家长联系，尽量争取取样。 4 、确定园内食物中毒，快速检查全园幼儿的身体状况。 5 、刚好通知家长并做好家长和家属的工作。 6 、主动协作上级有关部门做好诊治、调查事故、处理等工作。 28 幼儿园预防暴力事务应急预案 为有效预防校内暴力事务的发生，刚好处置危及师生平安的各类恶性事
39、务，有效地限制事态的扩大，切实保障广阔师生生命与国家财产的平安，维护幼儿园正常的教化教学秩序，特制定本预案。 一、可能引发幼儿园暴力事务的主要缘由：恐怖分子造成的破坏性行为、由各种因素引起的对社会不满的极端分子的恶性行为、歹徒在被追捕过程中的威逼性行为、因严峻利益冲突而引发的报复性行为、精神病人的严峻失控行为等。 二、事务的预防： 1、由符合条件的专职保安担当门卫，严格门卫登记、验证制度，限制外来人员进入幼儿园。 2、加强对园内有精神病症状的人员的管理。为确保幼儿园平安，具有精神异样症状的人员必需在正规的精神卫生部门进行鉴定，一旦确诊为精神病人，幼儿园应劝其在家养息治疗，经济待遇上赐予帮助照看
40、。 3、对可能引发冲突激化事务的当事人要做好冲突的化解工作。 4、加强对师生的法制和平安教化，增加师生的法制意识和自我爱护意识。 5、主动组织师生进行防范暴力事务预案的演习，提高师生的防范实力。 三、事务的处理：一旦发生幼儿园暴力事务，务必以爱护幼儿的生命平安为主要目的，一般根据下列程序处理： 29 1、报警。可紧急拨打“110”报警电话。 2、选派应变实力强、口才较好的老师、身体强壮的老师与犯罪嫌疑人周旋，对犯罪嫌疑人进行劝告，以拖延时间。 3、爱护有关对象及全体幼儿，将被爱护者护送到平安处。 4、一旦发生损害事故，以最快的速度将伤员送往就近医院进行抢救，并通知家长或亲属。 5、爱护现场，协
41、作警方调查。 6、在警方的指导下维持秩序、作善后处理。将状况报局办公室及综合教化科。 四、组织机制： 1、幼儿园平安工作领导小组统一组织事故的预防和处理工作，实行分工负责制，一旦发生事故，实行逐级负责，园长在由园长指挥，园长不在由分管园长指挥，以此类推。 2、各类人员分工明确、行动步骤清楚， 如：报警人员、周旋应付人员、护送幼儿转移的人员、将伤者送往医院的人员、向局报告的人员等等，均要有明确的分工。 30 传染病预防与限制应急预案 为进一步做好传染性的预防与限制工作，切实保障师生员工的身体健康和生命平安，依据教化系统预防与限制传染性工作方案的规定和要求，结合我园实际，制定本预案。 一、指导思想
42、： 以三个代表重要思想为指导，在校党支部的统一领导下，实行防治传染病，本着科学预防、依法管理、分级负责、快速反应的工作原则，全面落实早发觉、早报告、早隔离、早治疗的工作要求，周密安排，细心支配，实现对传染病的限制。 二、日常工作措施 （一）加强宣扬教化 以板报、校刊、会议学习、幼儿活动等为载体主动开展预防宣扬和法制教化；通过举办科普讲座、发放预防传染病的书籍（刊物）、普及预防学问，提高老师和幼儿预防实力。引导师生员工树立良好的卫生意识，勤洗手，留意室内通风，养成良好的卫生习惯。 （二）加强校内管理 对教室、餐厅、睡室等场所保持通风换气，严格执行幼儿园卫生消毒制度。 （三）培训医务人员 对医务人员进行培训，使医务工作者保持警惕，驾驭紧急处置方法，保证遇有异样状况，能够按工作规程刚好、妥当处置。 （四）接种免疫疫苗 31 根据有关安排免疫接种的规定，做好安排免疫疫苗接种工作。 三、疫情应急响应 假如幼儿园出现传染病疫情，依据预警状况，全园保持正常的工作、学习、生活秩序。在坚持日常防控措施的基础上，适时实行以下措施： 1医务室严格执行传染病报告制度；加强室内空气流通和消毒防护工作；严格做好对医护人员感染限制工作。 2图书室、食堂、教室、寝室等公共场所加强通风换气，并实行必要