与生活有关的化学式计算题赏析专题辅导试题.pdf

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1、创 作人:埃半来日 期:二 O 二二 年 1 月 11 日与生活有关的化学式计算题赏析专题辅导与生活有关的化学式计算题赏析专题辅导创创 作人:作人:埃半来埃半来日日 期:期:二二 OO 二二二二 年年 1 1 月月 1111 日日王立强分析近年的中考试题,可以发现与人们日常生活亲密联络的化学式计算题频频出现,试题设计新颖独特,通常结合图、文、表、物等作为载体提供信息,防止了传统化学式计算的乏味、枯燥,增加了试题的兴趣性、可读性和开放性,使同学们感到亲切、自然。下面对该类试题进展分类解析,供大家参考。一、根底型试题一、根底型试题例例 1.1.05,铝作为食品污染源之一,成人每日摄入量应控制在 4

2、mg 以下,炸油条时需参加明矾晶体作为膨松剂。明矾晶体的化学式为KAl(SO4)212H2O,相对分子质量为474。1计算明矾晶体中铝元素的质量分数;2在 1kg 炸成的油条中,含有明矾晶体 2g,试通过计算说明成人每日食用 100g 油条,铝元素是否超过平安摄入量?解析:解析:此题是有关元素质量分数及由混合物质量求某一元素质量的计算,主要考察同学们的阅读才能和解决实际问题的才能。1明矾晶体中铝元素的质量分数为:Al的相对原子质量原子个数27 1100%100%57%.KAl(SO4)212H2O的相对分子质量4742100g 油条中含明矾的质量:2g100g 0.2g,其中含铝元素的质量:1

3、000g5.7%=11.4mg4mg。可见远远超过铝的平安摄入量。创 作人:埃半来日 期:二 O 二二 年 1 月 11 日创 作人:埃半来日 期:二、标签型试题二、标签型试题二 O 二二 年 1 月 11 日例例 2.2.05,下列图是某乳业公司纯牛奶包装标签的局部说明。1该袋装鲜牛奶属于_填“纯洁物或者“混合物;2该牛奶中钙元素的质量分数最低为_;3假设成人每天至少需要钙,且这些钙有90%来自牛奶,那么一个人每天要喝_盒这种牛奶。解析:解析:此题是有关元素质量的计算,只要认真阅读理解包装标签的说明,找出相应数据,即可顺利解题。1由标签内容可知,纯牛奶中含有多种成分的物质,因此,该袋装鲜牛奶

4、属于混合物。2由于每 100g 该牛奶中含钙,那么钙元素的质量分数最低为011.g100%100g=0.11%。3成人每天吸收牛奶中钙元素质量为0.6g 90%054.g,那么每天要喝牛奶054.g 2盒。250011%.三、探究型试题三、探究型试题例例 3.3.04,我到外婆家去做客,见外公购置了一袋碳铵化学式为NH4HCO3化肥,印在包装袋上的局部说明如下列图所示。对此,我有许多问题要探究:创 作人:埃半来日 期:二 O 二二 年 1 月 11 日创 作人:埃半来日 期:碳铵(NH4HCO3)净重:50kg含氮量:16%化肥厂出品二 O 二二 年 1 月 11 日我探究的问题这袋化肥至少含

5、有多少千克氮元素_我的解答_我还想深化探究的问题是_。解析:此题根据氮肥包装袋上的说明计算含氮的质量。该袋化肥含氮元素的质量至少为50kg 16%8.0kg。可探究的问题有很多,包括化肥的纯度以及探究该化肥的性质、保存、使用等,开放性很大,主要考察同学们提出问题及设计解决问题的才能。就目前我们掌握知识的内容可探究的问题如下:如1这袋化肥是纯洁物还是混合物?解答:纯碳铵中氮元素质量分数为2这袋化肥(14 79)100%17.7%,测定化肥实际含氮量与 17.7%比拟,即可判断;中碳铵的纯度是多少?解答:16.0%(14 79)90.3%;以后学到化肥知识后,可以探究的问题还包括:3碳铵贮藏时应注意哪些事项?解答:因常温下能放出氨味,为防止氮元素损失,应密封保存,并置于阴凉处;4怎样施用才能保证肥效不流失?解答:施用后,立即用土覆盖,或者用水浇灌等;此外,还可探究以下问题:如碳铵不稳定,除放出氨气外,还生成哪些物质?或者长期使用,对土壤有无影响?创 作人:埃半来日 期:二 O 二二 年 1 月 11 日

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