五年级数学下册5方程5.1用字母表示数教学反思素材西师大版.pdf

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用字母表示数用字母表示数教学反思教学反思本课主要教学用字母表示数，反思整个教学过程，我在教学中主要突出体现了以下两点：让学生在解决问题的情境中，理解用字母表示数的方法。用字母表示数很抽象，学生理解起来有一定的难度。在教学中，根据教材内容，创设了“数青蛙”等不同的问题情境，让学生通过思考、讨论、交流等数学活动，理解新知，实现由感性到理性的转变。通过回顾各种数量关系及用字母表示其数量关系，培养学生应用字母表示数的意识。如：让学生用字母表示生活中的数量关系，用字母表示学过的图形的面积或体积公式等。1