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1、教育资源一、单选题1 君权变化的政治含义中说：“光荣革命的一个重要经验，就是在不改变旧体制形式的前提下，改变实质性的内容。”对此材料理解正确的是（）A“旧体制形式”指的是君主立宪制 B“旧体制形式”指的是君主专制制C 实质性改变指从君主专制到统而不治 D 实质性改变指权在君主变成权在议会21701 年，英国议会规定，法官审判不受个人或行政干预，法官只要称职，就不能被解除职务，只有议会拥有对法官的任命权。这反映了当时的英国（）A 国王行政权被剥夺 B 借鉴美国联邦宪法C 宪政体制逐步完善 D 贯彻分权制衡原则32019 年 6 月，英国女王伊丽莎白二世以国家元首身份主持议会新开幕仪式，并在由首相
2、特雷莎梅团队拟定的演讲中，列出新一届政府未来两年的立法和政策框架。女王开宗明义指出政府的当务之急是，在“脱欧”时确保能达成最好的协议。据此可以看出英国女王（）A 居于国家权力中心地位 B 可以直接任免政府首脑C 能够干涉国家政治生活 D 是“统而不治”的虚君4沃波尔担任财政大臣期间，领导着全体内阁成员实行一致的政策，并坚持让不服从他领导的阁员离职。然而，在他任职时，他并未组织过内阁，也没有在下议院领导过一个多数派。这说明当时（）A 国王开始逐渐统而不治 B 帝国议会的作用很小C 内阁成员与首相共进退 D 责任内阁制有待完善5英国君主立宪制度确立之初，只有拥有一定地产的成年男性才有资格当选为议员
3、。1830 年，只有不到 10%的成年男性拥有选举权，而拥有被选举权的人则更少。直到1969 年，英国才规定凡是年满18 周岁的公民，不论男女，都可以参加下院的选举。由此可见（）A 英国君主立宪制的特点是议会权力至上，君主统而不治B 英国的议会制度通过改革逐步得到发展完善C 议会是英国政治权利的核心D 工业革命推动了英国议会制度的改革教育资源教育资源6 海国图志记载：“（某国）都城有公会所，内分两所，一曰爵房，一曰乡绅房。爵房者，有爵位贵人及耶稣教师处之；乡绅房者，由庶民推举有才识学术者处之。国有大事，王谕相，相告之爵房，聚众公议，参以条例，决其可否，辗转告乡绅房，必乡绅大众允诺而后行，否则寝
4、其事物论。”这段文字描述的制度最有可能的是（）A 法国的共和制 B 英国的议会制 C 美国的三权分立制 D 德国的君主立宪制7有学者认为，1688 年“光荣革命”开辟了一条英国式的发展道路，其基本特点是（）A 以和平方式进行改革，推动社会进步 B 以法律制约王权，实行以法治国C 克服王权的专制，使议会为权力中心 D 为现代英国的发展奠定坚实基础8麦考莱的英国史称1688 年光荣革命是“理想的、合法的、典范的革命”。这场革命的实质（）A 封建政权内部的争夺政权的斗争B 资产阶级与封建势力妥协的斗争C 资产阶级内部的争夺政权的斗争D 封建国王与克伦威尔争夺政权的斗争916 世纪以来，英国的土地继承
5、逐渐普及了长子继承制。长子继承制避免了家庭财产的平均分配，有利于家庭财富的积累，并向资本转化强大的贵族群体逐渐形成了限制王权的反对派组织。这一制度（）A 受到古代中国宗法理念影响 B 导致了英国中央集权的削弱C 有利于英国政治制度的转型 D 增强了议会对国王的控制力10据记载，从1400 年以后到 1642 年之间，英国国王没有议会的批准，要提高税收的企图大多没有实现。为筹款国王通常会和议会争论得面红耳赤。这反映出英国（）A 具有议会限制王权的传统B“君权神授”没有历史的根基C 君主立宪制基本形成D 国家经济管理权已归属议会11有人说英国资产阶级革命实际上是议会的革命。“革命前是国王的议会，革
6、命后是议会的国王。”这实际表明（）A 革命前后国王的地位没变，议会的地位发生了变化教育资源教育资源B 革命后议会和国王共掌国家大权，二者是平等的C 革命前后国王和议会的地位发生了根本性改变D 革命前后人民的地位没有发生变化，都处于无权地位12 历史学家白之浩将英国政治制度分成两个部分,一是“尊严的部分”，一是“效率的部分”。“尊严的部分”具有激发和保留人们崇敬之心的功能，它使政治制度获得了权威和动力，而“效率的部分”是对这种权威的现代运用。“尊严的部分”“效率的部分”分别指的是（）A 共和制和议会制 B 君主制和共和制C 立宪制和共和制 D 君主制和议会制13 代议制民主是近代资产阶级革命的产
7、物，也是古希腊民主政治的复兴与发展，从文化发展的内在规律来分析，既有承继又有发展，可以印证这一说法的是（）A 代议制的核心是政府如何行使权力B 英国君主立宪制既有继承又有创新C 美国是资产阶级代议制的开创者D 代议制是对古代文明的安常守故14“光荣革命”使英国成为世界上第一个摆脱了专制统治的国家，它这样做的时候采用了不流血的方法。此后，英国就是在议会制度的框架之内，一步一步地进行了制度改革。可见英国政治体制创新的显著特点是（）A 内容的继承与创新 B 方式的和平与渐进C 君权的保留与限制 D 地位的首创与示范15英国人曾流行这样一句话：当国王在白金汉宫时，全国人民睡得更安静，更和平。吕宁思在英
8、国君主立宪制中指出，大部分英国人认为世袭最大的好处是可以维持国家与政府的一个分割状态，从而令国家在危难时维持团结，不受政府名望的影响。材料表明（）A 近代英国政府更迭频繁B 英国社会尊重历史传统C 英国社会对君主制的认可D 君主制适应资本主义的需要16有学者指出：“在专制时期，国王是权力的重心；专制制度消灭后，上院成为权力重心；19 世纪开始，重心明显向下院转移；到20 世纪，只有下院才是真正的权力机构，其他两个部分已沦为陪衬了。”英国权力重心转移说明英国（）教育资源教育资源A 民主权利获得保障 B 民主色彩日益浓厚C 国家政局很不稳定 D 内阁占据重要地位171694 年，英王威廉三世任命辉
9、格党人组成第一个一党内阁时，议会中的多数派是托利党人及其支持者，直到次年大选时，辉格党才成为议会中较为多数的党派。不仅如此，在威廉三世和安妮女王时期，没有一届内阁是议会直接选举的结果。这表明英国当时（）A 君主是实，立宪为虚 B 责任制内阁已经形成C 国王仍握有较大权力 D 君主专制未根本改变18有学者评论某个国家“创造了一种新的社会进步方式，用和平变革的方式实现社会进步。这种模式，成为它给后世留下的最独特的遗产。随之一个人统治一个国家的时代在这个岛国永远地结束了”。这个国家采取的“和平变革方式”是（）A 光荣革命 B 一票共和 C 制宪会议 D 炉边谈话19中国明朝设置内阁，近代英国实行内阁
10、制度。有关两者比较结论的陈述，不正确的是（）A 两者都是制度化的中央一级行政机构B 两者都造成了国家元首行政权力的消长变化C 两者体现的政治形态在本质上存在根本区别D 明朝内阁反映专制统治的加强，英国内阁反映民主政治的发展201693 年英国议会提出任职法案，规定凡议员得到国王任命或从国王那里领取薪俸后，就失去了议员资格。该法案被国王威廉三世否决，以后如此多次，直到 1707 年才获得通过。下列对上述内容解释正确的是（）A 英王违背了权利法案的规定 B 英国政体出现了十分严重的倒退C 英国君主立宪制度在渐进中完善 D 英王最终失去了全部的政治权力教育资源教育资源二、非选择题21阅读下列材料，回
11、答问题。材料一（朱元璋）因考虑到“人主以一身统御天下，不可无辅臣”，遂于是年九月“置四辅官”。要求他们“宜体朕怀，心常格神，行常履道，佐理赞化，以安生民”。摘编自魏千志明清史概论材料二（明朝）大学士叶向高言：我朝阁臣，只备论思顾问之职，原非宰相。中有一二权势稍重者，皆上窃君上之威灵，下侵六曹之职掌，终以贾祸。臣备员六年，百凡皆奉圣断，分毫不敢欺负。部务尽听主者，分毫不敢与闻。明神宗实录材料三“光荣革命”后的一段时间里，国王仍能独立行使行政权。此时的君主立宪政体仍显粗糙。（汉诺威王朝的）乔治一世和乔治二世来自德意志，不谙英国事务，很少出席内阁会议。时间一长，国王不出席内阁会议便也成了惯例。而且，
12、从 1714 年之后，乔治一世再也没有否决过内阁会议的决定，事实上放弃了对行政权的控制。这样，内阁会议先就某事作出决定，然后提交国王认可。如此，一个对议会负责的内阁政府形成了。（1）据材料一、三，分析中、英两国内阁制形成的原因。（2）据材料二、三，比较明朝内阁与英国内阁的不同之处。（3）据上述材料和所学知识，分析中、英两国内阁制对本国历史发展产生的主要影响。答案1D2C3D4D5B6B7A8B9C10A11C12D13B14B15C16B17C18A19A20C教育资源教育资源21（1）明朝：明太祖废除丞相后，全国重大政务皆由其决断，为减轻政务压力，设置殿阁大学士作为侍从顾问从旁协助英国：资产阶级为进一步限制国王权力，保障君主立宪政体的完善发展；国王不再出席内阁会议成为惯例，推动了责任内阁制的形成（2）明朝：不是法定的中央一级的行政机构；对皇帝负责。英国：是最高行政机构；对议会负责（3）明朝：进一步强化了封建君主专制制度；使中国落后于西方英国：使君主立宪制更加完善；为资本主义社会的发展提供了保证教育资源