《2022幼儿园突发事件应急预案_学生突发事件应急预案_3.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022幼儿园突发事件应急预案_学生突发事件应急预案_3.docx（22页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022幼儿园突发事件应急预案_学生突发事件应急预案 幼儿园突发事务应急预案由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“学生突发事务应急预案”。 幼儿园突发事务应急预案 为保证2022年各项活动顺当进行，幼儿园全体教职员工要从保障幼儿、教职员工的利益、削减损失的观点动身，发扬大无畏精神，英勇、镇静、坚决、快速有条不紊，执行本预案。 一、指导思想： 1、平安第一，预防为主。 2、统一领导、分级负责。 3、快速反应、协同应对。 二、组织管理： （一）成立园内领导小组： 组 长： 金园长 负责全面指挥 副组长： 王园长 负责检查、落实预案各项工作 组 员： 韩主任 负责事务现场指挥 张
2、大夫 负责人身平安、伤情处置 联络员： 周老师 （二）突发事务领导小组职责： 1、召开突发事务预防工作会议，传达上级部门指示，探讨、整改幼儿园突发事务苗头，对加强防范工作作出决策。 2、负责预防工作和突发事务应急处置的组织管理、协调、监督、检查，信息沟通等工作。 3、建立预案、明确职责和任务，做好组织管理与协调指挥工作。 三、工作内容与措施： （一）预防为主 1、对教职员工和幼儿宣扬应对普及应对突发事务的有关常识，自觉遵守有关规章制度，提高自我爱护意识和防范实力。 2、加强防范措施，专人负责管理技措设备（电视监控）。 责任人： 3、门卫人员坚守岗位，遵守来宾登记、凭接送卡进入幼儿园大门。 责任
3、人：门卫：聂腊明 4、预防人为侵害，教职员工在工作岗位不准会客。 5、预防儿童丢失。幼儿来园、离园严格执行幼儿接送制度，无接送卡者一律不准许幼儿离园。 责任人：豆豆班殷冒鲁 豆豆一班陈姝 豆豆二班王晓晓 豆豆三班张爱萍 芽芽一班李亚妮 芽芽二班徐增超 芽芽三班王莉 苗苗一班石研 苗苗二班邓力 果果班邵雪 6、财会室严格执行财务制度，防盗防抢，杜绝刑事案件发生。 责任人：焦艳萍 （二）依法管理 1、严格执行国家的法律法规，对幼儿园平安保卫工作实行依法管理。 2、保持高度警惕和良好的工作状态，克服麻痹思想，工作不留死角。一旦发生突发事务，按规定逐级上报。 火警电话：119；匪警电话：110；急救电
4、话：120 （三）快速反映 1、增加全体人员的应急处理实力，听从指挥，一旦发生状况，能够精确、刚好处置和限制局面。 发生火灾（闻到异样燃烧气味或燃烧烟雾）、地震或其他突发事务时，各班老师是第一报告人，如遇火情需马上关闭电源、灭火。快速打开各平安出口，组织幼儿按疏散路途撤离到平安地点，同时清点人数；如遇地震或其他突发事务时，各班班长组织、安排好幼儿，进行疏散或等待救援。 2、明确幼儿园各岗位人员平安职责。 园长金向龙为总指挥、人员总调度；韩冬为现场总指挥；保健医张淑文负责后勤保障供应，并负责全部的人员平安、伤情处置；负责消防灭火。 3、明确幼儿园建筑疏散通道，保持疏散通道通畅无阻。 平安出口：
5、教学楼1层教学班从自己班阳台出口，在疏散撤离到南侧草场，芽芽二班、芽芽三班、果果班由东侧楼梯下来出小东门口撤离到东侧草场，芽芽一班、苗苗一班、苗苗二班由西侧楼梯下来出小北门口撤离到北侧草场。要求班级老师组织幼儿上下有序、严防踩踏。 新龙双语艺术幼儿园 北京市昌平区新龙双语艺术幼儿园平安事故应急预案 1总则 1.1编制目的 为了爱护师生员工人身、财产和公共财产平安，提高重大火灾事故发生时的快速、正确反应实力，赢得战机，刚好有效的扑灭火灾带来的伤亡，快速疏散人员，将危害限制在最小范围，损失削减到最低限度，特制定本预案。 1.2编制依据 本预案依据中华人民共和国教化法、中华人民共和国消防法、北京市消
6、防条例、中小学幼儿园平安管理方法编制此预案。 1.3适用范围 本预案适用于火灾事故和平安疏散，全校的全体师生、教职员工应急救援、平安疏散应急方案。 1.4应急救援疏散流程 火灾事故发生后，马上报警。经推断，启动相应的应急预案，组织抢救及疏散。如势态扩大报地区应急指挥中心支援。救援及疏散结束后，清理现场，解除警戒，善后处理，事故调查。 应急抢救疏散流程图见图一。 1.5应急工作原则 预防为主、常备不懈、依法管理、统一领导、快速反应、运转高效。 2.危急性分析 2.1学校概况 北京市昌平区新龙双语艺术幼儿园落于昌平区新龙城5期，地址昌平路82号院41号楼，占地面积7500平方米，建筑面积3700平
7、方米，教职员工总数55人，学生总数210人，是一所民办幼儿园。 2.2危急源分析 学校属于人员密集场所，一旦出现火灾，人员疏散易发生拥挤踩踏事故。 3.组织机构及职责 3.1应急组织体系 3.2指挥机构及职责 信息传递 医疗救援 现场抢救 有关人员赶赴现场 报警 指挥人员到位 应急资源到位 信息收集 联络、上报 火灾事故发生 警情推断 响应级别 应急增援 事态限制 扩大应急 信息传递 人员撤离疏散 启动防火应急预案 启动应急疏散预案 应急复原 应急结束 总结评审 是 是 信息反馈 信息反馈 地震灾难发生 报警 应急救援 否 否 不 可 控 否 可 控 不 可 控 是 图一 火灾及地震应急救援疏
8、散预案体系流程图 学校疏散平面图：另附 应急指挥领导小组 总 指 挥：园长 副总指挥：保卫科门卫 成 员：各班主任 现场限制组 保卫科副科长、各年级班主任 组 长： 副组长： 组 员：15人 信息资料组 各教研组、各年级办公室副主任 副组长： 组 员：4人 通信联络组 办公室 后勤保障组 总务科 医疗救援组 医务室 消防平安抢救组 保卫科 3.2指挥机构及职责 学校出现火灾事故及地震灾难，马上启动以下各职能人员，全力投入事故的处理工作。 总 指 挥：园长(王园长) 副总指挥：保卫( 聂腊明) 成 员：各年级班主任 指挥领导小组下设工作组： 现场限制组：保卫、各年级班主任 通信联络组：办公室（韩
9、冬）固定电话：（62712677）手机电话：13501220405 信息资料组：办公室主任 ：周老师 医疗救援组：医务室 消防平安抢救组：保卫科 （1）应急指挥领导小组总（副总）指挥职能： 快速到达现场，了解和驾驭事故状况，限制局面，阻挡事态发展，并探讨事故处理的详细策略。 在第一时间向街道（地区）办事处应急指挥中心和区教委报告状况。 组织力气并全程指挥其他各组及职能人员投入工作。 亲密协作公安、医疗、防疫等机构对事故进行处理。 仔细执行上级教化行政部门和政府部门的有关指示。 负责事故的调查、分析和处理，查找缘由和落实责任。 （2）现场限制组职能： 限制现场，维护秩序，防止发生混乱局面。 当发
10、生火灾事故及地震灾难时，平安、稳妥、有序地疏散本年级、本班的学生平安疏散到平安地带（操场）。 （3）通信联络组职能： 在第一时间向地区政府应急指挥中心和区教委通报状况。 做好学校内部的通信联络工作。 （4）信息资料组职能： 采集突发事故全过程的各种信息资料。 撰写有关突发事故的书面报告，整理取证材料。 作好相关数据的分类统计、分析工作。 （5）医疗救援组职能： 组织护送受伤或发病者去医院救治。 协作医院的救治工作并跟踪了解伤情或病情动态。 接应赶到医院的家长，做好家长的安抚工作，防止出现心情过激状况。 随时与组长保持联系。 （6）后勤保障组职能： 做好医疗救治、现场限制等工作的联络和后勤支援。
11、 协作政府及上级有关部门做好有关工作。 做好上级来人和家长的接待，必要时做好上级工作组现场办公的后勤服务工作。 主动联系保险部门，帮助投保伤（亡）者家长争取保险理赔。 （7）消防平安抢救组职能： 做好消防栓和电源日常检查管理工作。 火灾事务发生时，负责扑灭火灾及抢险工作。 发生其他各类突发事务时，做好平安保卫工作。 3.3疏散方案及各部位负责人 散人员时，依据当时火灾现场状况及起火位置，再进一步调整疏散人员依次。 教学楼内各平安通道、平安门必需保持畅通。教学楼内各部位负责人： 1层：（焦艳萍） 2层：(张淑文) 3层：（赵燕） 4现场处置 4.1火情现场处置 （1）报警：员工发觉事故征兆，如电
12、源线产生火花，某个部位有烟气，异味等。现场第一发觉人员应马上报告学校值班领导，现场人员进行自救灭火、限制火情扩大。 （2）接报：值班领导接报后，马上赶赴事故现场了解状况，组织人员进行自救灭火。并报告学校领导做好现场应急救援处置工作。 （3）火情已被扑灭，应做好现场爱护工作，待有关部门了解状况调查火情事故完毕后，经同意做好事故现场的清理工作。 4.2火灾事故现场处置 （1）事故现场接着扩散扩大，马上通知办公室，同时切断电源，打开各平安疏散大门。 （2）自救：初级火灾时时，快速运用灭火器扑救。灭火时应站在火源的上风处灭火，并留意实行自我防护措施，如：运用湿毛巾、湿被子、湿衣服等。 （3）报警：当火
13、情有扩散趋势时，马上拨打消防电话“119”和有关部门，要讲清学校地址、起火部位、火势状况和报警人姓名。消防平安抢救组应马上赶赴现场，组织并进行灭火工作。 （4）撤离：当火情快速扩散，现场限制组要组织指挥同学，按各班、各部门规定的疏散门快速撤离火场。 （5）疏散： 紧急时刻逃命第一。 当楼道烟雾过多时，要用湿毛巾捂口鼻处匍匐前行。 尽快冲出浓烟区段，以避开有毒气体对人身造成危害。 不要盲目跳楼，状况紧急非跳不行时，可用被罩床单等物制成绳索，固定在物体上滑向楼下。 当楼道等出口被大火封堵时应退守房间，用电话等通讯工具报警求救。 （6）组织实施： 参与人员：在消防车到来之前，以校区平安消防组织成员为
14、主，其余人员（尤其是老师）均有义务参与扑救。 消防车到来之后，校内人员协作消防专业人员扑救或做好协助工作。 运用器具：灭火器、水桶、脸盆、铁锨，水浸的棉被等。 各级领导要快速组织人员逃命，原则是“先救人，后救物”。 无关人员要远离火场和校区内的固定消防栓，以便于消防车辆驶入。 4.3电气设备着火处置措施 （1）应首先切断供电线路及电气设备电源。 （2）灭火人员应充分利用现有的消防设施，装备器材灭火。 （3）刚好疏散事故现场有关人员及抢救火源四周的物资。 （4）扑救电气火灾，可选用卤代烷1211灭火器和干粉灭火器、二氧化碳灭火器，不得运用水、泡沫灭火器灭火。 （5）扑救电气设备着火时，灭火人员应
15、穿绝缘鞋、戴绝缘手套，防毒面具等措施加强自我爱护。 （6）公安消防队到达后，协同协作公安消防队灭火抢险。 4.4抢救受伤人员（1）被救人员衣服着火时，可就地翻滚，用水或毯子、被褥等物覆盖措施灭火。伤处的衣、裤、袜应剪开脱去，不行硬行撕拉，伤处用消毒纱布或干净棉布覆盖，并马上送往医院救治。 （2）对烧伤面积较大的伤员要留意呼吸，心跳的改变，必要时进行心脏复苏。 （3）对有骨折出血的伤员，应作相应的包扎，固定处理，搬运伤员时，以不压迫伤面和不引起呼吸困难为原则。 （4）可拦截过往车辆，将伤员送往旁边医院进行抢救救治。 （5）抢救受伤严峻或在进行抢救伤员的同时，应刚好拨打急救中心电话，由医务人员进行
16、现场抢救伤员的工作，并派人接应急救车辆。 4.5食物中毒应急处置 （1）发觉就餐人员中毒症状，学校有关人员应马上向值班领导汇报，值班领导马上到达事故现场，负责现场的救援指挥工作。 （2）值班领导到达事故现场后，视中毒人员状况，刚好送往医院救治，或拨打急救中心电话，请医务人员对中毒人员进行救治。 （3）报告公安机关帮助查找食物中毒缘由。 （4）报告卫生防疫部门，在卫生防疫部门到达现场之前，对中毒者所用食品、饮料、场所、进行封存，以供化验查找中毒缘由。 （5）值班领导帮助卫生防疫人员进行调查，依据调查人员要求供应所需材料。 4.6应急结束 （1）应急结束的条件： 事故已得到限制，没有导致次生、衍生
17、的事故，或导致次生，衍生的事故隐患已消退。 没有被困人员，事故现场人员已疏散到平安地带。 受伤人员已全部从事故现场救出，并送到医院进行救治没有失踪人员，包括参与应急抢救处置的人员。 （2）应急结束 应急救援处置结束后，学校已进入复原阶段，学校领导确认应急可以终止，由校长确定并宣布应急终止。 （3）应急结束后 根据国家有关规定，对事故发生的缘由、经济损失、人员伤亡等状况进行仔细调查。吸取教训、写出事故报告，报送区安监局、上级单位、街道（地区）办事处等相关部门。 主动协作有关部门组成的事故调查组，对事故的调查分析、处理工作，向事故调查组提交有关事故现场受伤人员及其他应移交的资料。 事故现场的清理，
18、抢修受损设备，尽快复原上课。 写出事故应急救援工作总结报告，事故报告内容：事故经过、事故发生缘由、处理过程、阅历教训、人员伤亡、损失大小状况、事故干脆损失、间接经济损失、奖罚人员名单等上报上级单位，并在学校办公室存档备案。 5.信息发布 5.1学校应急指挥领导小组对事故进行分析总结，向全校教职员工通报事故缘由，处理结果和避开事故发生的预防措施。 5.2对较大的事故须要对媒体发布的，应由学校或上级单指定发言人，通报事故信息。 5.3如有新闻媒体要求采访，必需经过校党委工作部同意，未经同意，任何单位和个人不得接受采访。 6.后期处置 6.1学校尽快复课，清理现场，检修设施。消退事故后的影响。 6.
19、2对于在救援处置中损耗的应急抢救物资，更换补充。 6.3稳定师生心情，要求各类人员不以个人名义向外扩散消息，以免引起不必要的混乱。 6.4如有个别家长来校探视，由学校各部门做好家长的思想工作和接待工作。 6.5事故发生后，要留意维护正常的学习秩序和工作秩序，做好受伤师生、人员的思想工作。 6.6做好事故善后处理工作。 6.7根据国家有关规定，对事故发生的缘由，经济损失，人员伤亡等状况进行仔细调查，吸取教训，写出事故报告。 7应急物资与装备保障 71灭火器型号：(GB/T435手提式干粉灭火器 )30个 管理责任人：( 焦艳萍 ) 联系方式：电话：(62714883-8013) 72存放位置：
20、校内及教学楼内存放灭火器位置祥见学校疏散平面图中“( )”标记。 7.3其他保障 应急指挥领导小组设在( 办公室 ) 应急指挥领导小组应日常备用一辆应急交通运输车辆,或备用的车辆只担当距单位较近的运输任务,并留好司机手机电话,一旦应急事故发生,通知司机速回。 应急指挥领导小组应当常备应急突发事故的警戒带，一旦发生突发事故，在事故现场治安警戒运用。 应急指挥领导小组应当常备医疗急救用品。 平安负责人应每周对全校的消防器材进行检查、保养、维护。定期更换灭火器，日常维护消防设备设施的有效运用,清除消防器材前及平安通道的遮挡物，保持消防器材应急运用及平安通道畅通。 8 培训与演练 8.1 培训 年初制
21、定教学安排时，同时制定应急突发事故培训安排。培训方式包括：防火、疏散及有关抢救学问辅导、有奖学问问答、灭火器的运用等。要求每名教职员工有自我爱护意识；会正确运用灭火器。 8.2 演练 （1）每年每班级组织至少开展一次事故应急演练。必需做到有方案、有记录、有总评、有考核。演练结束后对演练进行评估及总结。 （2）全校每年由平安责任人组织一次全校范围的综合模拟突发事故平安应急演练，检验指挥系统、现场抢救、疏散、抢救响应实力。 （3）各救援小组成员必需熟识各自的职责，做到动作快、技术精、作风硬。依据实际演练状况，查找不足，总结阅历，不断完善事故应急抢救预案。 （4）演练结束后对演练进行评估及总结，刚好
22、修正及弥补应急突发事务抢救预案制定的缺陷。 9.应急抢救组织纪律和奖惩 9.1纪律 (1)应急抢救组织机构的全体成员，应树立“接到报警就是吩咐”的观点。 (2)应当树立“以人为本”的思想。 (3)在应急组织机构内，当正职休假，开会等外出时，副职必需担当起正职应当担当的责任。 （4）在抢险救灾过程中，应当英勇，科学、冷静（而不能盲目、蛮干）。遇到有其它潜在危急时，必需有防范措施或请专业队伍进行抢险工作。 （5）在抢险救灾过程中，必需听从指挥。 9.2嘉奖 （1）在抢险救灾过程中，表现英勇、机灵、成果突出人员应赐予表扬或嘉奖。 （2）在抢险救灾中，受到损害的员工，根据工伤条例处理。 9.3惩处 （
23、1）对于在抢险救灾过程中，无故不到位或迟到及临阵逃脱者，将赐予惩罚行政处分。 （2）在抢险救灾过程中，不服吩咐的，将赐予惩罚。 10 附则 10.1 应急预案备案 本预案已报校长（法人）批阅批准实施，留平安负责人及办公室备案。同时送上级主管单位备案。 10.2 维护和更新 每次演练结束或依据国家有关平安生产法规的颁布及人员设置变动状况刚好修改、补充预案。 10.4 应急预案实施 本预案于（ 2022）年 （ 4 ）月（ 1 ）日实施。 附件： 火警电话：119 急救中心：120 治安报警：110 区安监局：87312475 回龙观街道办事处81749001（24小时值班）： 华一医院：6979
24、6757（白天）；69796757（夜间） 幼儿园突发事务应急预案 幼儿园突发事务应急预案为了进一步落实上级指示精神，完善幼儿园的平安防卫制度，保障全园师生的生命平安，做到遇事不惊、临危不乱，制订本应急预案。一、应急事务处理领导小组组. 幼儿园突发事务应急预案 1.总则 1.1编制目的为做好中小学校、幼儿园突发事务的应急抢险救援工作，保障广阔师生员工的生命财产平安，最大限度地预防突发事务的发生，为广阔师生供应一个平安稳定的教化教学. 幼儿园突发事务应急预案 地震应急演练预案为保证在地震发生前后快速、以序、高效地实施地震应急工作，最大限度地减轻地震灾难的损失，依据教体局工作支配，结合幼儿园工作实
25、际，特制定本方案。一、工作原则. 幼儿园突发事务应急预案 市二幼突发事务应急预案为了提高我园教职工预防和限制突发事务的实力和水平，减轻或消退突发事务的危害，保障全体员工和幼儿的身体健康与生命平安，维护幼儿园正常的教化秩序和幼. 幼儿园突发事务应急预案 幼儿园突发事务应急预案为确保幼儿园的平安与稳定，有效处理幼儿园突发事务，削减公共财产和幼儿人身平安的损失。依据国家有关法律法规，结合工作实际，制定幼儿园突发事务预案如下. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第22页 共22页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页