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1、文档收集于互联网，已重新整理排版.word版本可编辑.欢迎下载支持.语语言言总目标小班各年龄段目标中班大班在集体中能注意听1.认真1别人对自己说 1在群体中能有 1听并能话时能注意听并意识地听与自己老师或其他人讲话。听懂常做出回应。2能 有关的信息。2.2.听不懂或有疑问用3 能语听懂日常会话。能结合情境感受时能主动提问。言,愿3愿意在熟悉的 到不同语气、语结合情境理解一些表意讲话人面前说话，能调所表达的不同示因果、假设等相对4 愿意并能清大方地与人打招意思。3.愿意与 复杂的句子。楚表呼。4愿意表达 他人交谈，喜欢与他人讨论问题，敢达,具自己的需要和想谈论自己感兴趣在众人面前说话。会说普通话
2、，发音有文明法，必要时能配的话题。4基本 5的语言以 手 势 动 作。会说普通话的日正确、清晰。6能有习惯.5能口齿清楚地 常会话。5能基 序、连贯、清楚地讲说儿歌、童谣或本完整的讲述自述一件事情。7 讲述复 述 简 短 的 故 己的所见所闻和时能使用常见的形容事。6与别人讲 经 历 的 事 情。词、同义词等，语言话时知道眼睛要6讲述比较连 比较生动。8.别人讲看着对方。7说 贯。7别人对自 话时能积极主动地回话自然，声音大己 讲 话 时 能 回 应。9.能根据谈话对小适中。8.能在 应。8能根据场 象和需要，调整说话1 文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.文档收集于互联网，已重新
3、整理排版.word版本可编辑.欢迎下载支持.成人的提醒下使合调节自己说话的语气。10.懂得按用恰当的礼貌用声 音 的 大 小。次序轮流讲话，不随语。9能主动使用礼 意打断别人。11.能貌用语，不说脏依据所处情境使用恰话、粗话。当的语言。如在别人悲伤时会用恰当的语言表示安慰。2.喜欢1.喜欢听故事，1经常反复看自 1.经常专注地阅读2.喜欢与他人听故事看图书，经常主己喜欢的图书。图书。看图动要求成人讲故2喜欢把听过 一起谈论图书和故事3.在阅书,具事、读 图 书 的故事或看过的的有关内容。有初步2喜欢跟读韵律 图 书 讲 给 别 人 读图书和生活情境中的阅读感强的儿歌、童听。3对生活中 对文字符
4、号感兴趣，3 爱护图书，常见的标识、符知道文字表示一定的理解能谣。力。不 乱 撕 乱 扔。号感兴趣，知道意义。4.能说出所阅4能听懂短小的 它们表示一定的读的幼儿文学作品的儿 歌 或 故 事；意义。4.能大体 主要内容。5.能根据5会看画面，能 讲出所听故事的故事的部分情节或图根据画面说出图主要内容。5.能 书画面的线索猜想故中有什么，发生根据连续画面提事情节的发展，或续了什么事等。供的信息，大致编、创编故事。6.对说 出 故 事 的 情 看过的图书、听过的1 文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.文档收集于互联网，已重新整理排版.word版本可编辑.欢迎下载支持.节。6 能随着作故事能说出自己的看品的展开产生喜法。7.能初步感受文悦、担忧等相应学语言的美。的情绪反应，体会作品所表达的情绪情感。愿意用图画和符号3.具1.能理解图书 1愿意用图画和 1有书面上的文字是和画符号表达自己的表现事物或故事。会正确地写自己的表达的面对应的，是用愿 望 和 想 法。23 写写画画时欲望和来表达画面意义2在成人提醒 名字。初步技的。2喜欢用涂 下，写写画画时姿势正确。能。涂画画表达一定姿势正确。的意思。3尝试正确握笔1 文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.